歡慶“六一”作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的歡慶“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡慶“六一”作文1
六一，是一個(gè)多么歡快的節日！六一，是一個(gè)多么幸福的節日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節日！六一，是一個(gè)多么美妙的節日！在這個(gè)日子里，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，歡慶著(zhù)屬于我們的節日！在這個(gè)日子里，我們拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動(dòng)。
首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢(qián)勝講的笑話(huà)令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著(zhù)那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。
接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節快樂(lè )’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著(zhù)身軀。接下來(lái)，朱凌、錢(qián)勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數字或是哪個(gè)同學(xué)。
陳思遠的畫(huà)畫(huà)作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開(kāi)眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。方彥也給我們猜了腦筋急轉彎。下面合唱隊的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。
淳安鳩坑鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè )的，六月是繽紛多彩的！
歡慶“六一”作文2
今天是6月1日，是屬于我們兒童的節日——國際“六一”兒童節。一大早，美麗的校園里已經(jīng)掛滿(mǎn)了一面面色彩繽紛的旗幟，洋溢著(zhù)節日的喜慶。8：20廣播準時(shí)響起，我們都坐在教室里認真地聽(tīng)廣播。今年的“六一”與眾不同，它同時(shí)也是我們20xx“迎世博，亮風(fēng)采，享快樂(lè )”——藝術(shù)節活動(dòng)閉幕式活動(dòng)。隨著(zhù)金老師對我們的“六一”祝福語(yǔ)，大家開(kāi)始了整個(gè)上午的活動(dòng)。
美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫(huà)“會(huì )說(shuō)話(huà)的手”的方法。我們一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解，一邊仔細地觀(guān)看著(zhù)PPT。接著(zhù)，老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來(lái)，讓我們自由發(fā)揮。我們帶著(zhù)自己的奇思妙想，在手套上盡情地繪畫(huà)……
不一會(huì )兒，同學(xué)們的杰作便誕生了！大家小心翼翼地脫下手套，紛紛拿到老師和家長(cháng)面前拍照留念，并將手套展示在講臺上。沒(méi)過(guò)多久，講臺上就堆滿(mǎn)了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙，有著(zhù)烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴，真是栩栩如生，可愛(ài)極了！
展示完我們的繪畫(huà)才藝，我們便來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看學(xué)校藝術(shù)團隊的優(yōu)秀節目展示。藝術(shù)團隊的節目精彩異常，同學(xué)們看得津津有味。最引人注目的就是五（9）中隊的女生啦啦操表演了。八個(gè)女同學(xué)每人身穿一件雪白的襯衫，一條時(shí)尚的牛仔短褲，戴著(zhù)一條藏青色的領(lǐng)帶在同學(xué)們的掌聲中歡快的跑上了場(chǎng)。他們的預備動(dòng)作是一個(gè)高難度動(dòng)作，讓場(chǎng)下的觀(guān)眾不由得嘖嘖稱(chēng)贊：“厲害！厲害！”啦啦操音樂(lè )是著(zhù)名歌曲《火花》，這首歌曲熱情奔放，有著(zhù)非凡的感染力，讓許多同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )輕輕地打著(zhù)節拍，哼起歌曲來(lái)。啦啦操隊員們動(dòng)作嫻熟，做得十分有力，每一個(gè)動(dòng)作都銜接得異常完美，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)停頓的地方。她們所跳的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那樣漂亮，給人一種美的享受，讓人看了她們的啦啦操便會(huì )心情舒暢，特別舒服。當五（9）班的八名同學(xué)表演完畢后，我們都報以熱烈的掌聲，掌聲一陣高過(guò)一浪。同學(xué)們都說(shuō)“他們跳得真專(zhuān)業(yè)啊，真想再看一遍！”
將近中午的時(shí)候，我們同學(xué)拿著(zhù)椅子陸陸續續地回到了教室，紛紛議論起來(lái)：“今天的節目真精彩��！”“高安路第一小學(xué)的學(xué)生真是藏龍臥虎哇！”“是呀，我喜歡這樣的六一兒童節！” ……
“六一”兒童節雖說(shuō)只有短暫的一天，但是它留給了我們無(wú)限的樂(lè )趣，也充分展示了我們的才藝。那天的活動(dòng)我們一定不會(huì )忘記的！
歡慶“六一”作文3
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!
半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(cháng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)�？涓傅哪_步追逐太陽(yáng);循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌!
歡慶“六一”作文4
六一兒童節馬上就要來(lái)了，小朋友們也在期待著(zhù)兒童節的到來(lái)，每年的兒童節都會(huì )讓小朋友們留下快樂(lè )的記憶，那么小朋友們該如何用作文的形式來(lái)記下屬于自己的快樂(lè )呢？下面請看品學(xué)習網(wǎng)作文頻道為大家帶來(lái)的“快樂(lè )六一兒童節作文參考范文”一文：
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力。還有的表演時(shí)裝秀，還給“觀(guān)眾”發(fā)禮物呢！十足一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節目終于上場(chǎng)了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語(yǔ)表達感情，溫暖了觀(guān)眾的心。賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。
歡慶“六一”作文5
今天是六一兒童節，我們過(guò)得很開(kāi)心。
早上我七點(diǎn)六點(diǎn)四十五起了床，因為今天是六一節，有活動(dòng)，規定七點(diǎn)四十到校，所以我沒(méi)有看電視《百家講壇》，就穿衣服，吃玩面包圈，然后就去上學(xué)。
上學(xué)的路上，我的腦海中出現了種種想法：會(huì )不會(huì )全校同學(xué)發(fā)禮品？然后就有一些筆和本子了；到了校老師宣布放假，然后布置下作業(yè)；去操場(chǎng)聽(tīng)老師演講，看同學(xué)們表演節目·····
到校了，我怕耽誤了，所以跑著(zhù)去，一看，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，所以就在這里等了幾分鐘，開(kāi)門(mén)了。開(kāi)門(mén)了之后進(jìn)了校，然后只看見(jiàn)黃子敏和？？（我忘了，是我們班的一個(gè)人）在，黃子敏提著(zhù)個(gè)奶桶我跟羅圣昆玩了一會(huì )兒，張心語(yǔ)就來(lái)開(kāi)門(mén)了，我進(jìn)了教室交了作業(yè)然后就準備了一會(huì )兒：戴上了爸爸的軍帽，拿上水，端起了凳子，把書(shū)放到凳子的凹進(jìn)的地方，正好。韓涵戴的帽子很有個(gè)性:有兩個(gè)帽檐。
然后到了操場(chǎng)，司老師先說(shuō)了一下步驟，然后簡(jiǎn)單的排練了一下重要的活動(dòng):敬禮。然后就迎賓，鼓掌。接著(zhù)是致詞······可以上廁所了，三分鐘回去。我去了最近的廁所，結果別人也想去最近的廁所，所以就形成了“堵人”，廁所已經(jīng)人滿(mǎn)的水泄不通了，我立刻向最遠廁所跑去，可是在遠處的樓三樓，我也是不顧了，沖了過(guò)去，我會(huì )去的時(shí)候正好三分鐘，因為廣播說(shuō)了三分鐘，我晚了幾秒但是還能坐下了，可是有的同學(xué)去近廁所到現在還沒(méi)回來(lái)。
然后繼續進(jìn)行活動(dòng)，致詞完畢之后，就開(kāi)始在主席臺上表演節目，我在觀(guān)看，有幾個(gè)演員是我們班的。
到了下午，我去了學(xué)校一會(huì )兒就要去電教室表演機器人走迷宮，我往電教室里看了看，張老師不在，我又去實(shí)驗室找，實(shí)驗室門(mén)口已經(jīng)有了很多人了，都是學(xué)機器人的，我去里面找老師，老師說(shuō)過(guò)一會(huì )兒。我跟阮慶新、于容浩上四樓機器人活動(dòng)室拿了鼠標，拿下來(lái)了我們玩阮慶新的扇子，他的扇子很像飛碟，而且運動(dòng)起來(lái)很順風(fēng)，我們就扔扇子。過(guò)了一會(huì )兒，我們去電教室，剛好有一個(gè)活動(dòng)，就是中間放上一個(gè)水瓶，分兩組，然后編上號（1-8），說(shuō)一個(gè)號碼（用英語(yǔ)說(shuō)），然后讓左右兩邊的是那一個(gè)號的同學(xué)搶?zhuān)液湾X(qián)霄龍也參加了，共四次，第一次沒(méi)參加，第二次第三次錢(qián)霄龍參加，第四次錢(qián)霄龍把我找來(lái)讓我參加。然后看了表演，聽(tīng)了理工大學(xué)的天文教授，就回教室上了一會(huì )兒課，就放學(xué)了。
歡慶“六一”作文6
今天是一個(gè)特殊的日子，是我們全世界兒童共同的節日——六一國際兒童節。學(xué)校里要舉行六一文藝匯演，一大早，我就早早起了床，準備去學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我是既緊張又興奮，心里好似揣著(zhù)一只頑皮的小兔子，砰砰亂跳，因為我要主持我班的六一文藝匯演。
走進(jìn)教室，我不由得呆住了，拉花和氣球把教室裝扮得煥然一新，漂亮極了！再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，有的歡快地交談著(zhù)，有的忙著(zhù)吹氣球，還有的正在進(jìn)行最后的排練，迫不及待地想展示自已的風(fēng)采。
當老師宣布“五年級三班文藝演出現在開(kāi)始”時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，掌聲，歡呼聲，尖叫聲，各種聲音匯聚在一起，成了一片歡樂(lè )的海洋。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我和杜亞楠、于東印、楊程棟四位主持人走上了舞臺，拉開(kāi)了慶六一文藝匯演的大幕。同學(xué)們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，神氣十足，一個(gè)個(gè)精彩的節目輪番上演。伴隨著(zhù)《打水的姑娘》那優(yōu)美的旋律，苗迎夏猶如一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們看得如癡如醉，目光里滿(mǎn)是羨慕之情。韓明曉和褚穎帶來(lái)了女生二重唱——《北京東路的日子》，那清脆悅耳的歌聲，可以和百靈鳥(niǎo)媲美。楊程棟、陳志鵬、周興辰三位同學(xué)表演的小品《作弊記》，爆笑全場(chǎng)。誰(shuí)也沒(méi)有想到，平常老實(shí)本分的大班長(cháng)，竟也滿(mǎn)身喜劇細胞，帶給我們意外的驚喜�！端抉R光砸缸》的故事，大家耳熟能詳，被同學(xué)們巧妙改編之后，充滿(mǎn)了濃郁的現代氣息。特別是陳志鵬同學(xué)扮演的小胖，動(dòng)作夸張，表情豐富，贏(yíng)得同學(xué)們陣陣喝彩聲。詩(shī)朗誦《我們的中國夢(mèng)》，大氣磅礴，讓我們了解了中華民族經(jīng)歷過(guò)的屈辱與滄�！渲�，我最喜愛(ài)的節目是李婕為我們演奏的鋼琴曲——《快樂(lè )的女戰士》，她的雙手猶如施了魔法的小精靈，輕盈嫻熟地在琴上跳躍飛舞，一串串美妙的音符就從她的指尖流瀉出來(lái)。那曲調時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉低吟，美妙極了！同學(xué)們陶醉其中。
精彩紛呈的六一文藝演出在同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲中結束了，但我的內心卻充滿(mǎn)了無(wú)比的驕傲與自豪，因為在這個(gè)六一兒童節，我找到了自信，邁出了成功的第一步。
這真是一個(gè)快樂(lè )的六一，意義非凡的六一，讓我終身難忘！
歡慶“六一”作文7
六一兒童節，是同學(xué)們最?lèi)?ài)的節日。為了慶祝同學(xué)們期待已久的六一兒童節，學(xué)校特意舉辦了一場(chǎng)文藝大匯演。
六一的歌是歡快的，六一的舞是絢麗的。歡快而悠揚的音樂(lè )聲像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，同學(xué)們早已穿戴整齊，有序的坐在操場(chǎng)上，翹首以盼，期待著(zhù)表演的到來(lái)。突然，音樂(lè )戛然而止，身穿禮服的主持人緩緩地走上舞臺，文藝匯演在兩位主持人的宣布下拉開(kāi)了序幕。
參加表演的班級很多，每個(gè)節目都是層層選拔出來(lái)的，可真是好戲連臺呀！為了呈現出最完美的舞臺效果，我們提前兩個(gè)月就開(kāi)始排練了，一個(gè)個(gè)參與表演的同學(xué)們身著(zhù)優(yōu)美的表演服，在后臺等著(zhù)自己的節目到來(lái)，我們班的節目安排在最后，我們默默地欣賞著(zhù)前面的表演，節目是那么精彩，每一個(gè)節目表演完，觀(guān)眾席都響起熱烈的掌聲，但是我的大腦幾乎一片空白，雙手只是機械的拍著(zhù)，既急迫又擔心，心里一直想著(zhù)什么時(shí)候才輪到我們表演，擔心自己上臺表演忘記動(dòng)作，跟不上拍發(fā)揮失常，影響了節目的效果。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的節目地落幕，我終于在焦急中等來(lái)了我們班的節目，主持人上臺報幕：“下面請欣賞301班表演《最美的未來(lái)》”同學(xué)卯足勁兒的鼓掌、吶喊，參與表演的男同學(xué)身穿白色的短袖襯衫，黑色的背帶短褲，配上紅色的領(lǐng)結，就像一個(gè)個(gè)小紳士，女生一身雪白的蓬沙裙，高高的發(fā)髻，臉上化著(zhù)淡淡的腮紅、五彩的眼影、火紅的口紅，就像一群仙女下落凡塵，主唱張耀勻和她的媽媽一襲火紅的長(cháng)裙，悠揚的歌聲在空中回蕩，我們優(yōu)美的舞姿和她們配合的天衣無(wú)縫，渾然天成。每個(gè)人地臉上都洋溢著(zhù)自信的笑容，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們的表演就要結束了，樂(lè )停舞止，我們的動(dòng)作是那么的整齊劃一，沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。當我們謝幕時(shí)，“嘩啦啦”掌聲像潮水一樣涌來(lái)，同學(xué)們都沸騰了，為我們的表演歡呼！鼓掌！大家都用力地拍著(zhù)巴掌，歡呼聲經(jīng)久不息，在操場(chǎng)上回響。
表演結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)意猶未盡，身為表演者的我，還沉浸在表演中，久久不能回神。通過(guò)這次表演，鍛煉了我的肢體，增加了我的自信，更重要地是讓我度過(guò)了一個(gè)終生難忘的六一兒童節！
歡慶“六一”作文8
每到六月一日這一天，總是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。就在六月一日這天前，我們開(kāi)展了歡慶六一活動(dòng)。
當天上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看節目。這一個(gè)個(gè)精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個(gè)二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點(diǎn)緊張，但她們十分認真的做好每一個(gè)細節，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場(chǎng)。我們帶著(zhù)錢(qián)、要賣(mài)的東西、地毯和吆喝的工具來(lái)到操場(chǎng)，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來(lái)的第一位客人，是三年級的小妹妹。我一見(jiàn)小妹妹來(lái)了，便立刻拿起一長(cháng)串的項鏈迎上去：妹妹！你看一下這個(gè)好不好！價(jià)格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個(gè)買(mǎi)了！可妹妹卻無(wú)情地頭也不回地走了。這讓我覺(jué)得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是��！但不管怎么說(shuō)，我都要賣(mài)出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀(guān)色。
有一位顧客來(lái)了，當她看到我的項鏈時(shí)，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣(mài)出去！我對姐姐說(shuō)：姐姐！這個(gè)2元！很便宜的！姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，我使出了招數——說(shuō)好話(huà)，姐姐！你看，這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買(mǎi)了吧！姐姐聽(tīng)了這話(huà)，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著(zhù)：一定要買(mǎi)！一定要買(mǎi)！只見(jiàn)姐姐掏出錢(qián)包，準備付錢(qián)。我的心一下子升到了極點(diǎn)，我接過(guò)錢(qián)，一下子蹦了起來(lái)，哈哈！終于賣(mài)出去了！
我有拿起一個(gè)像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來(lái)，嘴里還不停的吆喝：走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！跳樓大甩賣(mài)！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來(lái)，我帶錢(qián)到別處去購買(mǎi)物品。大家都用自己的招數吸引著(zhù)客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個(gè)心儀的杯子，我拿起杯子問(wèn)：這個(gè)杯子多少元？10元！我心想：這個(gè)杯子就是漂亮，但又不實(shí)用，肯定賣(mài)不到十元！我便學(xué)著(zhù)大人的樣子——砍起價(jià)了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢(qián)，捧起杯子，愛(ài)不釋手，這個(gè)杯子呈白色，中間有個(gè)紅色的蝴蝶結。真漂亮！
這次跳蚤市場(chǎng)，我不僅收獲了部分錢(qián)財，還收獲了不能亂花錢(qián)！
歡慶“六一”作文9
今天，我們502班和漁歌文學(xué)社的成員們一起開(kāi)展了“六·一”慶�；顒�(dòng)。
慶�；顒�(dòng)的序幕拉開(kāi)了，我和其他三位主持人閃亮登場(chǎng)。首先，我們激情地朗誦了開(kāi)場(chǎng)詞，接著(zhù)表演就開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是由我、任牧陽(yáng)、王冰玉、劉雪琪和繆佳琪的五人小合唱，合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》，這首歌唱出了我們兒童的活潑，兒童的心聲。
在這十多個(gè)節目當中，我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了，我喜歡它不僅僅是因為這首樂(lè )曲動(dòng)聽(tīng)美妙，更是因為徐輝玉手法嫻熟，用心吹奏，看！她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊，手指靈活的搭在按孔上，等待著(zhù)音樂(lè )樂(lè )聲響起，輕柔委婉的葫蘆絲樂(lè )曲便在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，(.)我們都沉浸在這扣人心弦的樂(lè )曲當中。突然，樂(lè )曲聲戛然而止，可我們依舊沉醉在這美妙動(dòng)人的音樂(lè )中，直到薛老師輕輕喊了我
們一下，我們才從這音樂(lè )的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個(gè)紳士一樣，向我們深深鞠了一躬。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
“六·一”的慶�；顒�(dòng)當然少不了游戲了。今天，薛老師給我們準備了兩個(gè)小游戲：搶椅子和運蘋(píng)果。大家最?lèi)?ài)玩的當然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學(xué)，并擺出四張凳子，由這五位同學(xué)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )轉圈圈，等音樂(lè )一停，要馬上坐下，未搶到椅子的同學(xué)遺憾退出，搶到的同學(xué)將進(jìn)入下一輪，就這樣依次淘汰，最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽(yáng)，她聰敏機靈，手腳靈活，冠軍寶座她坐得穩穩當當。
最后一個(gè)環(huán)節是互送賀卡，我做了三張賀卡，都送給了我的好朋友。另外，我還得到了一個(gè)六年級朋友的意外禮物，我真是受寵若驚呀！
這次“六·一”慶�；顒�(dòng)，我受益匪淺。這不僅向同學(xué)介紹了自己，展示了自己的才華，而且自己也認識了更多的朋友。
歡慶“六一”作文10
在星期五這天，我們全校師生聚集在操場(chǎng)上，準備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著(zhù)傳來(lái)激烈的掌聲，全校一片歡樂(lè )的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子就放松起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛(ài)的節目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》，當表演這個(gè)節目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著(zhù)我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行畫(huà)展，操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅強不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著(zhù)這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進(jìn)行了趣味競猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)回答，老師選了兩名同學(xué)當小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快��！眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著(zhù)井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個(gè)兩個(gè)班級來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節�！傲弧眱和澾@一天，我們是多么快樂(lè )。我們是多么幸福��！我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。��！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節！
歡慶“六一”作文11
“六一”兒童節是一個(gè)令所有孩子期盼的節日。為了讓我們享受節日的歡樂(lè )，“六一”前夕，小作家培訓班的老師與我們舉行聯(lián)歡，慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。
盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來(lái)臨了。上周日下午，我高高興興地來(lái)到教室，只見(jiàn)室內彩帶飄揚，版畫(huà)繽紛，一張張重新排過(guò)的桌凳緊密相連，似乎將同學(xué)們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的'是黑板，正中寫(xiě)著(zhù)“兒童節快樂(lè )”五個(gè)彩色的大字，旁邊還畫(huà)有三四個(gè)正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)喜氣與歡樂(lè )。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動(dòng)的小主持人。一切都準備好了，我們宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)上臺的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰》，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)活躍起來(lái)。瞧，臺下真是熱鬧異常：有的打著(zhù)拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地搖擺起來(lái)。再看伏昭延本人，只見(jiàn)他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會(huì )兒，他才在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開(kāi)了舞臺。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽(tīng)得如癡如醉，仿佛自己也進(jìn)入了精彩的情節中。故事講完了，臺下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時(shí)，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國民間名曲——《茉莉花》。演奏結束，我們沉醉于那清雅悠揚的旋律中，一時(shí)竟然忘了鼓掌。其他的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)八仙過(guò)海，各顯神通。我們一會(huì )兒被幽默風(fēng)趣的小品逗得開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒神游在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里，一會(huì )兒被優(yōu)美的舞蹈深深吸引……真是節目多多，歡樂(lè )多多啊。
快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真是特別快�！班健狈艑W(xué)的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯(lián)歡會(huì )也到此結束了。我們都依依不舍地回家去了。
這次慶“六一”活動(dòng)，我們不但觀(guān)看了表演，而且展示了自我，增進(jìn)了友誼，真是收獲頗豐��！
歡慶“六一”作文12
伴隨著(zhù)夏姑娘熱情的步伐，我們迎來(lái)了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個(gè)節日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動(dòng)。
一大早，我們穿著(zhù)鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門(mén)口，兩只可愛(ài)的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開(kāi)，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫(xiě)著(zhù)：“在陽(yáng)光下成長(cháng)”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場(chǎng)里坐滿(mǎn)了穿著(zhù)演出服的演員和穿著(zhù)鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。
慶�；顒�(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂(lè )寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們就邁著(zhù)輕快的步子跑向場(chǎng)地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調一致，覺(jué)得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來(lái)一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來(lái)一個(gè)柔軟的轉身，時(shí)而驟�！e手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個(gè)動(dòng)作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著(zhù)汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹(shù)，正酣暢淋漓的成長(cháng)，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開(kāi)雙臂，音樂(lè )戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶�；顒�(dòng)結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節快快到來(lái)。
歡慶“六一”作文13
“六一”前夕(5月27日)，學(xué)校組織全體師生去邵逸夫體育館歡慶“六一”兒童節。為了慶祝節日，學(xué)校還特別邀請“夕陽(yáng)紅樂(lè )隊”的爺爺奶奶們來(lái)歡度節日。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，跟著(zhù)大部隊一起來(lái)到邵逸夫體育館大會(huì )堂，觀(guān)看并參加精彩的節目表演。主持人面帶微笑走上舞臺，宣布“六一”兒童節文藝會(huì )開(kāi)始。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )響起，六年級的哥哥姐姐們神采飛揚地給“夕陽(yáng)紅樂(lè )隊”的爺爺、奶奶們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，爺爺、奶奶們全都樂(lè )得合不攏嘴了。第一個(gè)節目是由奶奶扮演的有趣“濟公”舞。一位身穿黃色袍子、頭戴黃色帽子、手拿紅色扇子的“濟公”出現了。濟公旁邊站著(zhù)一位82歲高齡的老奶奶。
那位老奶奶邊唱邊說(shuō)：“小朋友呀，為了慶�！傲弧惫�，“濟公”也從靈隱寺趕來(lái)參加慶祝會(huì )。小朋友們，現在年頭好了哦，你們瞧他的鞋兒新，帽兒新，身上的袈裟新……隨著(zhù)老奶奶的歌聲，“濟公”揮舞著(zhù)手中的扇子，跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，霎時(shí)，大會(huì )堂里響起了雷鳴般的掌聲……令我難忘的還有：由劉謙、吳語(yǔ)珂、俞偉倫連唱的“我愛(ài)北京天安門(mén)”的節目。他們的連唱和四年級哥哥姐姐們的舞蹈融合在一起，令在場(chǎng)的觀(guān)眾刮目相看。哥哥姐姐們揮舞著(zhù)扇子，猶如一只只漂亮的小蝴蝶在飛舞，我看得入了迷。
輪到我們上場(chǎng)了，我緊張得扯著(zhù)衣角，心里想：如果我表演不成功該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，表演就開(kāi)始了。我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐登上舞臺。此時(shí)，我感覺(jué)心情輕松了許多。當舞曲響起時(shí)，我和同學(xué)們在舞臺上翩翩起舞，精彩的表演贏(yíng)得在場(chǎng)的觀(guān)眾陣陣掌聲。下臺了，我感覺(jué)身子非常輕盈，就像長(cháng)了一對翅膀輕松飛回了自己的座位上。坐下后，我繼續專(zhuān)心觀(guān)看同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的節目。時(shí)間一分一秒地從我們身邊溜走，當壽老師宣布:“歡慶“六一”文藝會(huì )結束時(shí)，我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得真快。這時(shí)，學(xué)校里的叔叔阿姨們來(lái)到我們中間，把他們精心準備的精美禮物贈送給每位小朋友。我感覺(jué)過(guò)節特別甜蜜、有意義！
一幕幕美好的畫(huà)面在我腦海里不停地回放！
歡慶“六一”作文14
六月，是一個(gè)燦爛的季節；六月，是一個(gè)歡樂(lè )的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個(gè)季節，我也不例外。在這個(gè)快樂(lè )的日子里，我們班也開(kāi)展了大家盼望已久的慶六一活動(dòng)。大家對這次活動(dòng)都是興致勃勃，拭目以待。，我們這次被選上的只有四個(gè)節目，分別是相聲、魔術(shù)、舞蹈、和小提琴。為了這次活動(dòng)我們表演組也是煞費苦心啊。
終于要開(kāi)始了，主持人登場(chǎng)，他們先講述了六一的來(lái)歷，接著(zhù)就開(kāi)始宣布：“本班慶六一活動(dòng)正式開(kāi)始！”先上場(chǎng)的是舞蹈組，他們畫(huà)好了狀，也穿上了演出服和我們比起來(lái)真是一個(gè)在天一個(gè)在地，音樂(lè )想起，她們開(kāi)始跳舞，她們跳舞簡(jiǎn)直就是專(zhuān)業(yè)的，不僅動(dòng)作一致，而且表情也是一致，這也算的上是兩絕吧，看完了她們婀娜的舞姿后，下面就是我們這組表演的相聲了，可以說(shuō)是今天班上所以節目中唯一的笑料。我們一上場(chǎng)就有點(diǎn)笑場(chǎng)了，但調整后也算不錯。
有一句老話(huà)這么說(shuō)，沒(méi)有三分三，不敢上梁山。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的對，雖然沒(méi)有統一的服裝，也沒(méi)有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個(gè)人連信心都沒(méi)有了，活在這世界上有什么用呢？我們還有智慧，我們把相聲背了下來(lái)，再加上我們的智慧隨機應變，我么再怎么也不會(huì )是菜的。我們這次講的這個(gè)相聲是非常有寓意的，名字叫《珍惜時(shí)間》，雖然我們不專(zhuān)業(yè)，但也逗得大家捧腹大笑。
后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，簡(jiǎn)直精彩絕倫，雖然看到牌就在第一張，但不知道是那張撲克牌太調皮了跑下去的，還是手法太快，我們沒(méi)看見(jiàn)魔術(shù)師到底做了什么手腳。
最后一個(gè)節目，也是壓軸的一個(gè)節目，就是小提琴，這是我們班上的小提琴大師施智宇，為我們拉上一首《我和你》拉的時(shí)候，全班一片靜寂，好像大家都已經(jīng)陶醉在那美妙的音樂(lè )之中了。直到當主持人宣布本次六一慶�；顒�(dòng)到此結束時(shí)大家才反應過(guò)來(lái)。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂(lè )。
歡慶“六一”作文15
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級，對于我來(lái)說(shuō)，這是我過(guò)的最后一個(gè)“六一”了。六年級的學(xué)生，要眼睜睜的看著(zhù)母校遠離而去。從這次他們的表情，我已經(jīng)知道，他們舍不得離開(kāi)“六一”這段快樂(lè )的時(shí)光，舍不得離開(kāi)母校這座知識的城堡。
學(xué)校里舉辦六一，將學(xué)校布置的漂漂亮亮的，很多的領(lǐng)導也來(lái)了�！傲弧遍_(kāi)始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導們的致辭，領(lǐng)導們說(shuō)完以后，就到了觀(guān)看節目的時(shí)間了。
各種節目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術(shù)呢。在這么多的節目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂(lè )》。聾啞人憑著(zhù)自己的堅強與努力，在無(wú)聲的世界里，她們用自己對音樂(lè )的獨特鑒解，以自己的形式演繹著(zhù)最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無(wú)聲勝有聲"，她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著(zhù)希望，所以我能在臺下欣賞著(zhù)她們動(dòng)人的舞姿，而臺下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報。但是，她們永遠聽(tīng)不到這熱烈的掌聲。
四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì )了《三句半》，雖然，他們說(shuō)得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們在舞臺上發(fā)出的耀眼光芒，我們卻一眼望見(jiàn)。
武術(shù)也是節目之一。小時(shí)候，我就喜歡武術(shù)，本想參加武術(shù)培訓班的，但爸爸媽媽卻說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩，不適合練這個(gè)。所以，直到現在，我也沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)。武術(shù)節目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著(zhù)表演者的英姿，真的是超級過(guò)癮呀！
一年一度的狂歡“六一”，我現在已經(jīng)沒(méi)有再狂歡“六一”的機會(huì )了，這個(gè)六一過(guò)完了，也將要看著(zhù)我們的母校遠離而去，再也不能回來(lái)了。
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