難忘的“六一節”作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的難忘的“六一節”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的“六一節”作文1

　　今天是一年一度的六一兒童節，爸爸媽媽給我買(mǎi)了禮物，還給了我一個(gè)驚喜。我十分高興。

　　中午我們吃了自助餐，自助餐十分好吃，還有許多可愛(ài)的蛋糕，有“小汽車(chē)”“飛機”“海綿寶寶”和“小黃人”。不光是外表好看，而且味道十分好。

　　餐廳里開(kāi)了空調，因為是六一節，所以有許多穿娃娃服的人在和小朋友們拍照�？粗�(zhù)小朋友們滿(mǎn)臉笑容，我回憶起了我的小時(shí)候。

　　吃完飯，我和媽媽去電影院看電影，電影院也有穿娃娃服的人，因為現在有播《豬豬俠之勇闖巨人島》的電影，所以娃娃服是豬豬俠的外貌。

　　我們看的是《X戰警之逆轉未來(lái)》，電影主要講了金剛狼回到過(guò)去阻止人類(lèi)發(fā)明哨兵機器人，因為這種機器人很厲害，把變種人殺了個(gè)精光，為了變種人不要在犧牲，金剛狼回到過(guò)去逆轉未來(lái)。

　　這部電影非常好看，看的我津津有味，驚心動(dòng)魄。

　　晚上回到家后，我又看了電影頻道播出的《創(chuàng ) 戰記》這個(gè)電影十分科幻，講述了主人公到網(wǎng)絡(luò )世界尋找父親拯救世界的故事。

　　六一兒童節真快樂(lè )呀！

難忘的“六一節”作文2

　　光陰如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，而今天，是一個(gè)值得紀念的節日：六一兒童節。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節了，同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節。所以，我們把這個(gè)兒童節過(guò)得豐富多彩。

　　首先，我們去汶源講堂觀(guān)看節目，首先，有四個(gè)主持人上場(chǎng)，于是，節目開(kāi)始了！哇！節目豐富多彩，像那些京劇、小品，我終于能親眼看一看了！我最喜歡的是四位音樂(lè )老師彈奏的曲子：喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”，真是讓我大開(kāi)眼界。還有我的那幫徒弟（在我四年級時(shí)，我教過(guò)他們葫蘆絲）吹奏的《荷塘月色》，戲曲《女駙馬》等都很精彩，可惜篇幅有限，不能全說(shuō)，只能挑一些最喜歡的來(lái)介紹。

　　回教室后，我們開(kāi)始了自己的演出，王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義，表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí)，我最喜歡的節目是房柏林和張旭坤的《青蘋(píng)果樂(lè )園》，這首歌真的很好聽(tīng)，他們唱的`也很不錯，但和小虎隊的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　光陰如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我會(huì )永遠記住這個(gè)六一兒童節的！

難忘的“六一節”作文3

　　今天是我的節日，兒童們的節日。有些成年人，也想回到童年呢!這重要的節日正是一年一度的兒童節。

　　早晨，老師對我們說(shuō)：“早上只上兩節課，上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開(kāi)始游園活動(dòng)�！崩蠋煱�，你說(shuō)錯了，我帶的是“早餐”，沒(méi)有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我帶了“早餐”這事告訴了許多人。我帶了酸奶、面包和香蕉，所以他會(huì )說(shuō)我帶的是早餐。

　　上完了兩節課，我一邊吃著(zhù)“早餐”，一邊向別人要零食。過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫幾個(gè)人到黑板旁玩兩個(gè)游戲。

　　終于到了下午，我們拿著(zhù)“游園券”向各各班“搶章”。其實(shí)“游園券”就是張紙，上面打印出一行字和表格，表格有兩行，第一行表格里寫(xiě)的都是游戲項目，第二行表格里沒(méi)有字，是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了，就在對應的項目下打差，贏(yíng)了就蓋章。

　　每個(gè)班級就是一個(gè)游戲的場(chǎng)地，每個(gè)班級老師都準備好游戲的材料，等待著(zhù)我們來(lái)玩。

　　我把二年級每個(gè)班的游戲玩遍了，全都蓋了章，還兌換了獎品，這一天真開(kāi)心!

難忘的“六一節”作文4

　　我們早早的做好準備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著(zhù)小主持人的問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練，溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，上下翻飛，一會(huì )兒是“摩天飛輪”，一會(huì )兒是“獅子咆哮”，一會(huì )兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結束了，我真希望我也能上臺表演，不過(guò)“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要上臺，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會(huì )上臺表演的!真希望天天都是快樂(lè )的六一節!

難忘的“六一節”作文5

　　盼呀，盼呀，盼望已久的六一國際兒童節終于來(lái)到了。

　　早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣(mài)的東西，背上書(shū)包就往學(xué)校走去。

　　上午，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱著(zhù)：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。

　　我們學(xué)校準備舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。歡樂(lè )的音樂(lè )緩緩響起，小操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。學(xué)校里到處回蕩著(zhù)同學(xué)們的吆喝聲和歡聲笑語(yǔ)。個(gè)個(gè)”“陽(yáng)光城“里的”小市民“們手捏著(zhù)”陽(yáng)光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著(zhù)賺來(lái)的”陽(yáng)光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見(jiàn)了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽(yáng)光幣，一連買(mǎi)了三個(gè)。我繞過(guò)教學(xué)樓，在勵學(xué)樓前面看見(jiàn)有賣(mài)“憤怒的小鳥(niǎo)”藍色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽(yáng)光幣“，買(mǎi)了一支黃色的。這里還有賣(mài)星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉來(lái)轉，不知該走哪條路才好。

　　時(shí)間的齒輪轉得真快，這快樂(lè )的活動(dòng)在美妙的音樂(lè )聲中結束了。我們收拾好自己的東西，依依不舍地回到了教室。

　　我希望接下來(lái)四年的六一兒童節也能和這次一樣快樂(lè )！

難忘的“六一節”作文6

　　今年的“六一”國際兒童節是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過(guò)的第一個(gè)兒童節，這次“六一”節慶�；顒�(dòng)是我們二（四）班全體同學(xué)在老師輔導下直接參與的，以“科技點(diǎn)亮新校園”為主題的班會(huì )活動(dòng)，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會(huì )課的主持人，和同學(xué)們一起渡過(guò)了一次難忘而有意義的“六一節”。

　　由于在前一天晚上做了充分的準備，在班會(huì )課上，自己站在講臺前，面對老師和全班同學(xué)，自己和俞思伊一起配合默契，充滿(mǎn)自信地朗讀每一段主持詞，并帶領(lǐng)臺下的同學(xué)們積極互動(dòng)，大家時(shí)而自由交流、時(shí)而用畫(huà)筆描繪出我們新校園的一角，同學(xué)們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會(huì )課能成功舉行，自己感到無(wú)比自豪和驕傲。

　　通過(guò)這次 “六一”班會(huì )課的主持工作，對自己來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機會(huì )，不僅樹(shù)立了自信心，而且感到對待任何事情，都應該有責任心，不能馬虎，這樣才能塌實(shí)地去做好每一件事。

難忘的“六一節”作文7

　　我們從小到大一定都發(fā)生過(guò)許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節。

　　那天，同學(xué)們都穿著(zhù)自己最喜歡的衣服回到了學(xué)校，老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后，老師就開(kāi)始搞活動(dòng)了，活動(dòng)有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。

　　開(kāi)始玩搶凳子的游戲了，我非常緊張，生怕老師會(huì )選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺，老師說(shuō)：“游戲規則是：在臺上放幾張凳子，找六個(gè)同學(xué)出來(lái)，音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，大家就圍著(zhù)凳子跑，當音樂(lè )停下來(lái)時(shí)，大家就搶著(zhù)凳子坐，沒(méi)坐到的只好被淘汰了�！币魳�(lè )響了起來(lái)，大家都緊張地圍著(zhù)凳子跑，突然，音樂(lè )驟然而止，我們都搶著(zhù)凳子坐了下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)被淘汰了�！昂�，幸虧不是我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。到了只留下第三張凳子時(shí)，由于難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開(kāi)了，不過(guò)，我玩得很開(kāi)心。

　　今年的六一節真令人難忘��！

難忘的“六一節”作文8

　　“六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，六一兒童節，歌兒到處唱……”一年一度的六一兒童節到了。我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校園。只見(jiàn)校園里被裝扮得別具一格，有高大上的氣球拱門(mén)，樹(shù)上有飄著(zhù)五顏六色的彩帶，還有許多隨風(fēng)飄舞的氣球……

　　走進(jìn)教室，教室被打扮得煥然一新，像走進(jìn)了繽紛的童話(huà)世界里。六一活動(dòng)開(kāi)始嘍!同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技哦，帥氣的同桌一上場(chǎng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲很快吸引了大家，漂亮的女同學(xué)舞姿優(yōu)美，搞笑的笑話(huà)惹得全場(chǎng)捧腹大笑……節目真是豐富多彩。最激動(dòng)人心的環(huán)節到嘍!臺上有一個(gè)大大的箱子，箱子旁邊只留了一個(gè)小小的洞。老師說(shuō)里面裝滿(mǎn)了神秘的禮物。同學(xué)們好奇不已，個(gè)個(gè)爭先恐后地想知道是什么。老師讓我們排好隊，每個(gè)人用手伸進(jìn)箱子時(shí)間只有三秒，都會(huì )摸到屬于自己的那份禮物。選到自己禮物的同學(xué)個(gè)臉上十分開(kāi)心，還沒(méi)有選到禮物同學(xué)的就蠢蠢欲動(dòng)，氣氛十分熱鬧，活動(dòng)持續了四個(gè)多小時(shí)。整個(gè)教室，整個(gè)學(xué)校你充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　多么快樂(lè )的六一啊!

難忘的“六一節”作文9

　　六一節就要到了!爸爸媽媽一定會(huì )送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊�？墒�，在“太陽(yáng)村”，還生活著(zhù)許多沒(méi)有父母照料的小朋友啊。他們會(huì )不會(huì )像我們一樣，能收到節日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。

　　我想：‘太陽(yáng)村’的小書(shū)蟲(chóng)們，一定整天都想要一本書(shū)，那我就如他們所愿，捐上十幾本書(shū)，讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習用品，使“太陽(yáng)村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習用品，去學(xué)校學(xué)習。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。

　　我真希望“太陽(yáng)村”的小朋友們收到的時(shí)候，希望他們很開(kāi)心。祝他們節日快樂(lè )!希望他們能和我們一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節日。

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