“六一”兒童節

“六一”兒童節1

　　氣球飄舞，紅旗飄揚，這一個(gè)快樂(lè )的節日，這是一個(gè)屬于我們兒童的節日，六一兒童節。這是孩子們最向往的一天。

　　“我宣布，六一游園正式開(kāi)始！”終于開(kāi)始了，我按捺不住激動(dòng)的心情，想從這整齊的隊伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。

　　很快，我和同學(xué)就像一塊磁鐵，一起奔向那個(gè)雙人游戲。規則很簡(jiǎn)單，每人先喝一口水，然后互相捂住對方的耳朵，四目相對，在一分鐘內不能眨眼，噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗，我先觀(guān)察前面的同學(xué)，他們的眼神很專(zhuān)注的看著(zhù)一個(gè)地方，沒(méi)有任何動(dòng)靜，一分鐘過(guò)去了，他們還堅持的很好，我學(xué)到了這個(gè)方法。

　　到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個(gè)地方看，我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài)，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……

　　當我聽(tīng)到我們輸了時(shí)，我立刻把嘴中的水吐了出來(lái)，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當時(shí)再堅持一下就好了。這個(gè)游戲很有趣，既考驗了同學(xué)們的毅力還考驗了同學(xué)們的忍耐力。

　　后來(lái)“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關(guān)注對象。

　　最后我得了四張獎券，拿著(zhù)手里的零食，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。

　　下午，我們還看了一場(chǎng)電影，講的是一個(gè)人附身到貓身上，最后又變回來(lái)的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。

　　六一結束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現。

“六一”兒童節2

　　今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門(mén)河公園游玩，我們高興極了。

　　早上，我們準備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了，三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。

　　來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品。

　　這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧!

“六一”兒童節3

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，張老師讓我們自帶水果和自制的書(shū)簽，在教室里共度“六一”。

　　一下課，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家聚在一起樂(lè )滋滋地討論著(zhù)：有的在猜測“六一”會(huì )看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒(méi)有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。

　　到了互贈書(shū)簽的時(shí)刻了！王瀟把自己精心制作的書(shū)簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對方親手做的書(shū)簽。在互贈時(shí)，大家不忘送上祝福：“六一兒童節快樂(lè )！”雖然這只是句普普通通的話(huà)，但卻說(shuō)到了每個(gè)人的心里，個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑容。

　　看電影的時(shí)間到了，我們興奮到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都笑容滿(mǎn)面。

　　教室安靜下來(lái)了，連一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。張老師給我們觀(guān)看電影《夏洛的網(wǎng)》，這真是最輕松最快樂(lè )的時(shí)刻。大家一邊吃著(zhù)水果，一邊緊盯著(zhù)屏幕，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息�！断穆宓木W(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅決不讓爸爸殺它，由于小豬越養越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉庫里。在那里，小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過(guò)度死了……這是一部傳遞愛(ài)的電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛(ài)心的夏洛特才活了下來(lái)，看來(lái)傳遞愛(ài)心能改變命運的，當然傳遞愛(ài)后也會(huì )得到回報的，夏洛特的兒女也被拯救了。

　　這次的“六一”兒童節可真是一個(gè)傳遞愛(ài)的節日，從豐富多彩的節目中，我們也感受到了張老師和家長(cháng)對我的愛(ài)。愿我們也能學(xué)會(huì )愛(ài)，傳遞愛(ài)……

“六一”兒童節4

　　今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著(zhù)子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見(jiàn)１～６年級都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì )就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝六一兒童節的會(huì )，學(xué)前班的小朋友表節目，學(xué)前班的小朋友把節目表演完了，就該二年級表演，反正就是學(xué)前班到六年級，過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表演完了，會(huì )也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。

　　六一兒童節是我們最高興的日子，因為這是屬于我們自己的節日。

　　6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì )上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。

　　流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現自己的機會(huì )，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學(xué)習條件沒(méi)有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著(zhù)這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習，覺(jué)得這是本來(lái)就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習條件，向寧海小學(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習。

“六一”兒童節5

　　6月1日，兒童節，在這一天，高安路第一小學(xué)舉辦了“迎世博，亮風(fēng)采，享快樂(lè )，第十九屆金色童年學(xué)生藝術(shù)節暨‘六一’慶�；顒�(dòng)”，讓全校的同學(xué)們度過(guò)了一次快樂(lè )的六一兒童節。

　　8點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始了。學(xué)校為同學(xué)們每人準備了一只白色的棉手套，以及兩人一盒的炫彩棒，讓同學(xué)們在手套上作畫(huà)，畫(huà)出自己心中的形象。這些可愛(ài)的手套展現了同學(xué)們豐富的想象力，同學(xué)們紛紛請帶照相機的人為自己拍照留念。

　　畫(huà)完了手套，這次活動(dòng)的重頭戲也要開(kāi)始了，那就是學(xué)生藝術(shù)團隊的表演。9點(diǎn)多鐘，同學(xué)們搬著(zhù)自己的椅子下樓排隊觀(guān)看表演。第一個(gè)節目是由校鼓號隊表演的。隨著(zhù)小主持人報幕的聲音落下，鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了操場(chǎng)中央，奏起了一段高亢激昂的音樂(lè )。伴著(zhù)音樂(lè )，兩位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)舉著(zhù)隊旗和校旗，分別帶領(lǐng)兩隊人，繞著(zhù)同學(xué)們踏步。雖然上午的太陽(yáng)十分炎熱，毒辣辣的炙烤著(zhù)大地，同學(xué)們的額頭上都滲出了黃豆大的汗珠，但是他們都沒(méi)有因為這個(gè)而影響表演，仍然賣(mài)力的表演。曲子結束之后，同學(xué)們都對他們報以了熱烈的掌聲。第二個(gè)節目是五（9）中隊的同學(xué)表演的啦啦操。動(dòng)感的音樂(lè )和表演者們富有激情的動(dòng)作使得臺下的觀(guān)眾們連聲叫好。隨后合唱團、口琴團、舞蹈團、京劇團、四（9）中隊的同學(xué)們以及三（8）中隊的隋和同學(xué)也表演了各自的節目，使得這次的活動(dòng)更加精彩。

　　活動(dòng)結束了，同學(xué)們紛紛表示這是一次十分精彩的活動(dòng)，要感謝校領(lǐng)導安排了這次活動(dòng)，自己在以后要更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。

“六一”兒童節6

　　一年一度的“六一”兒童節又到了，今天可是我們孩子為王的日子。這不，老師化身為服務(wù)員，邀請我們去培訓班參加活動(dòng)，還要帶去我們的重禮——水果拼盤(pán)。

　　周六一大早，我迫不急待地從床上爬起來(lái)，洗漱后，讓媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)材料，準備做一個(gè)新鮮又特別的水果拼盤(pán)。

　　來(lái)到市場(chǎng)，水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這里有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之后，滿(mǎn)載而歸。一到家，我便開(kāi)始了我的“制作之旅”。

　　回到家，我一股腦兒鉆進(jìn)廚房，清洗刀子和采購回來(lái)的水果。經(jīng)過(guò)我的一番細致清洗，一個(gè)個(gè)水果更加晶瑩剔透。這次我要做個(gè)“花之韻”。首先要做片草地，因為是花的世界，應該特別一點(diǎn)。我拿起一個(gè)哈密瓜，把它均勻地分成一小塊一小塊，然后把它們拼成一塊金黃的草地。接下來(lái)就是做花了，我用小刀輕輕地切出了幾個(gè)橘子皮做花蕊，然后再做了幾個(gè)紅色的小花瓣，西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯，再配上幾個(gè)紫葡萄的花瓣，以及哈密瓜制成的草地，我的水果拼盤(pán)終于大功告成了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我帶著(zhù)我的作品匆匆地趕到小水滴培訓班。哇！同學(xué)們的作品真是五花八門(mén)：有的用西瓜做了個(gè)大河馬，有的用火龍果做成了玫瑰花，有的則用葡萄做了個(gè)蛋糕……看到同學(xué)們做的水果拼盤(pán)如此精致，我不禁對獲獎倍感壓力。經(jīng)過(guò)一番緊張的投票，自己的水果拼盤(pán)還是落選了。但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因為視覺(jué)盛宴過(guò)后，就準備大飽口福嘍，在一陣陣“好好吃”的驚嘆聲中，一盤(pán)盤(pán)水果裝進(jìn)了我們的肚子里。

　　活動(dòng)結束后，我帶著(zhù)愉快的心情回家了。這次的“六一”兒童節是我過(guò)的最別具風(fēng)味的兒童節了！

“六一”兒童節7

　　“啦啦啦，啦啦啦。兒童節又到了，我們喜歡的節日！”哈哈，你們肯定也喜歡兒童節吧�，F在，我和大家來(lái)分享這愉快的一天吧！

　　告訴你，我的兒童節豐富多彩。瞧，我老早就起來(lái)了，這是為什么呢？當然是因為這是我們的節日啊。而且，這也是弟弟第一次演出呀！我們全家飛快地吃完了早餐，把弟弟送到幼兒園化妝去了。當我們再次看到弟弟時(shí)，弟弟已經(jīng)化好了妝，嘻嘻，弟弟怎么像個(gè)女孩子一樣。

　　輪到弟弟表演了。弟弟穿著(zhù)整齊的校服，大模大樣地走上了舞臺�？纯磩e的小朋友，上了舞臺之后，兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好，還得到了一份禮物呢！

　　六一慶�；顒�(dòng)結束后，我們全家來(lái)到了一個(gè)叫“麥德龍”的超市。剛一下車(chē)，我就被不計其數的運動(dòng)器材王國給吸引住了。有乒乓球臺、羽毛球場(chǎng)、爬山器材、健身器材，、自行車(chē)？看得我眼花繚亂。難得有機會(huì )跟爸爸較量一下乒乓球了，我小心翼翼地把球發(fā)過(guò)去，卻被爸爸輕輕松松地接過(guò)來(lái)。我想再次接過(guò)去的時(shí)候，卻發(fā)現球像子彈一樣從我身邊飛過(guò)，不知不覺(jué)掉到了地上，第一球已經(jīng)輸掉了。

　　輪到爸爸發(fā)球了，他把球輕輕扔起來(lái)，再落在桌子上的一剎那，爸爸趕緊對準球發(fā)過(guò)來(lái)。我也不甘示弱，瞄準發(fā)過(guò)來(lái)的球，使勁往爸爸那邊一發(fā)球，球就像天空上的小鳥(niǎo)向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒(méi)想到，由于我的球風(fēng)太高了，落在桌子上時(shí)，爸爸才反應過(guò)來(lái)，連忙發(fā)球，可惜為時(shí)已晚，球已經(jīng)跑掉了，哈哈，這一球，我贏(yíng)了！

　　最后，讓我開(kāi)心的'是，爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物，好開(kāi)心呀！

　　看了我的兒童節，你是不是羨慕了呢？我相信你們的兒童節也有趣，你們也開(kāi)心，兒童節萬(wàn)歲！

“六一”兒童節8

　　六一兒童節，是小孩子們的節日，而我親愛(ài)的母校為了讓我們愉快地度過(guò)這個(gè)美好的節日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節匯演”活動(dòng)。

　　匯演的當天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著(zhù)我便高高興興地奔向學(xué)校。

　　到了學(xué)校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級的指定區域，他們就回到了家長(cháng)休息區。我開(kāi)心地坐下，與同學(xué)們有說(shuō)有笑的。不一會(huì )兒，演出就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上臺表演的班級是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒(méi)想到小小年紀站在舞臺上居然絲毫看不出慌亂。當第一個(gè)節日演到一半的時(shí)候，大隊輔導員就讓我們班到后臺做準備，因為第二個(gè)節目就是我們班的舞蹈表演，隨著(zhù)主持人上臺說(shuō)：“下面有請四年四班同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈——《一起愛(ài)一起嗨》我們迅速地走上臺。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯動(dòng)作。然而隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，以及看著(zhù)周?chē)�同學(xué)們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩了下來(lái)，最終我們取得了成功！然而我的第二個(gè)節目也即將開(kāi)始了！

　　舞蹈演出結束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經(jīng)在臺下準備好了。沒(méi)多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺的最高處，因為已經(jīng)有了第一次的經(jīng)驗，這次的我明顯沒(méi)有那么緊張了，我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。大合唱表演結束，我的心里充滿(mǎn)了成就感，然而我還有第三個(gè)節目呢！

　　我趕快跑下臺把詩(shī)朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺下坐著(zhù)休息了一會(huì )兒，就繼續上去表演了。朗誦開(kāi)始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來(lái)。當朗誦結束，此時(shí)此刻我已經(jīng)完全適應了這個(gè)舞臺，我為我自己感到驕傲。

　　回到臺下，我問(wèn)爸爸媽媽我的表現地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實(shí)在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。

“六一”兒童節9

　　這個(gè)星期五，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節日———“六一”兒童節。

　　這次“六一”兒童節依舊和外語(yǔ)節閉幕式一起舉行的。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現大多數人都沒(méi)睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧!

　　上午，我們收看了各年級的演出和外語(yǔ)節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。

　　到了班級活動(dòng)的時(shí)候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂(lè )器，令人嘖嘖稱(chēng)贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。

　　演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球;你做動(dòng)作我來(lái)猜;水果蹲………。.各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開(kāi)，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái)，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。

　　最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學(xué)習上都能取得優(yōu)異的成績(jì)，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

　　今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂(lè )的“六一”兒童節啊!

“六一”兒童節10

　　六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。

　　今年的六月一日是新世紀的第一個(gè)兒童節，雖然離節日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“六個(gè)一”，分別是：

　　看一場(chǎng)電影。如由著(zhù)名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

　　讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類(lèi)型的童話(huà)書(shū)，象《飄》類(lèi)型的世界名著(zhù)，象《花季雨季》類(lèi)型的當代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。

　　做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻一部分，給我們前�；▓@的文體活動(dòng)中心。

　　養成一個(gè)好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機會(huì )跑跑步、游游泳、打打球。

　　吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺(jué)。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用，所以，趁著(zhù)“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

　　我準備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管?chē)�籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節日！

“六一”兒童節11

　　六一兒童節，是兒童的節日。這一天，大街小巷都會(huì )充滿(mǎn)喜氣洋洋的氣氛，歡歌笑語(yǔ)，更是灑滿(mǎn)了整個(gè)天空。在這個(gè)幸福，快樂(lè )的日子里，孩子們都會(huì )得到很多很多愛(ài)，讓孩子們幼小的心靈充滿(mǎn)天真和美好。

　　英華的六一，更是別具特色。

　　早晨，當一束明媚的陽(yáng)光照進(jìn)小屋，當一陣清新的微風(fēng)掠過(guò)手心，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的每一張面孔都是微笑著(zhù)的，燦爛的笑容。走進(jìn)教室，會(huì )得到老師親切的祝福：“六一快樂(lè )！”黑板上，每一個(gè)用粉筆灰出的充滿(mǎn)愛(ài)的字體，都是溫暖的祝福。

　　吃過(guò)早飯，充滿(mǎn)激情的六一游園活動(dòng)便漸漸拉開(kāi)帷幕。走在熟悉的小路上，能夠感受到夏的愛(ài)撫。各種各樣的游戲，小孩子們最喜歡�！懊と嗣�象”、“你畫(huà)我猜”……每一種游戲都是那么的好玩，都會(huì )讓人感到那么的快樂(lè )。手里拿著(zhù)玩游戲賺來(lái)的獎券，去換取好吃的零食，多么開(kāi)心��！

　　中午，午飯也做得別有用心。走進(jìn)餐廳，大家驚喜的發(fā)現，每一道飯菜都是那么的可口，讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉，也讓孩子們更加快樂(lè )，讓整個(gè)六一更加美好。

　　晚上，兩旁的路燈亮起來(lái)，整個(gè)英華園便充滿(mǎn)溫馨。操場(chǎng)上，更是掛滿(mǎn)彩燈，喜氣洋洋。激動(dòng)人心的六一晚會(huì )終于開(kāi)始。老師們，同學(xué)們紛紛帶來(lái)節目，年紀小的孩子們又蹦又跳，為每一個(gè)節目喝彩。年紀大的孩子便是靜靜的看著(zhù)，每一個(gè)節目結束后便給予激烈的掌聲。晚會(huì )結束，露天電影便開(kāi)場(chǎng)了。露天電影和平時(shí)的電影不同，露天電影是在天空下看電影，一抬頭，便能看見(jiàn)美麗的夜景。

　　在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜色下，在柔和月光的愛(ài)撫下，六一漸漸收幕。帶給大家的，是一個(gè)快樂(lè )的節日，也是一個(gè)美好的記憶。這，就是六一。

“六一”兒童節12

　　6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買(mǎi)的兒童節的衣服，吃完早餐，我騎上自行車(chē)高興地向學(xué)校奔去。

　　8點(diǎn)整，我還沒(méi)到達學(xué)校，老遠就看見(jiàn)校門(mén)上掛著(zhù)許多五顏六色的氣球，給節日的校園增添不少歡樂(lè )的色彩！校園內，同學(xué)們三三兩兩的在操場(chǎng)上或玩游戲或聊天，笑容掛滿(mǎn)了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦！

　　8：30，表彰大會(huì )開(kāi)始了，總輔導員王老師在主席臺上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊干部”等名單，同學(xué)們都靜靜地“聽(tīng)”著(zhù)，我非常緊張的等待著(zhù)我名字的出現。終于，我“聽(tīng)到”王老師說(shuō)：“現在宣布七年級的三好學(xué)生，他們是：黃同樂(lè )、林清華。請馬上上臺領(lǐng)獎�！蔽曳浅８吲d地上臺接過(guò)了獎狀，同學(xué)們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動(dòng)極了！

　　大約9點(diǎn)鐘，全校性的文藝表演開(kāi)始了，今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來(lái)和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè )，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門(mén)口外津津有味地觀(guān)看我們的活動(dòng)。全校性的集體節目后，接著(zhù)按以班級為單位開(kāi)展活動(dòng)，我們班的全班同學(xué)圍在了一起開(kāi)展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開(kāi)心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊伍中，同學(xué)們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。

　　今天，我們的校園真熱鬧，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂(lè )開(kāi)了花！

“六一”兒童節13

　　每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，

　　一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂(lè )，又難忘。

“六一”兒童節14

　　今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心！

　　以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。

　　當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)自豪感。接著(zhù)，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。

　　頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！

　　最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。

“六一”兒童節15

　　在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。

　　星期三，我們一同去了南坪游樂(lè )場(chǎng)。游樂(lè )場(chǎng)的設備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰，光是聽(tīng)名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因為邁不過(guò)心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。

　　到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去，更別說(shuō)什么遠大志向了，我可是要當國家棟梁的人呢！去，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？雖然有保險繩，卻還是覺(jué)得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點(diǎn)，可不能向困難屈服�！白甙�，總要嘗試一下，沒(méi)什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒(méi)底，可我想戰勝自己心中的膽小鬼。

　　所以，現在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達頂峰。

　　OK！開(kāi)始吧！我拖著(zhù)自己的保險帶，來(lái)到了關(guān)卡一。當我邁出安全區域的第一步，我的整個(gè)重心開(kāi)始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點(diǎn)我就掉下去了呢。

　　再看看外公，他對我滿(mǎn)懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來(lái)，我的每一步都十分小心，我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著(zhù)自己的強光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，我幾乎是爬過(guò)去的。

　　耶！盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因為我突破了我自己�？蛇z憾的是，我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái)，我一定要爬上第三層。

　　這個(gè)六一，我戰勝了自己，難道還不夠難忘嗎？

【“六一”兒童節】相關(guān)文章：

六一兒童節寄語(yǔ)05-25

歡度六一作文4篇-六一兒童節作文03-28

六一兒童節英語(yǔ)作文05-26

六一兒童節作文開(kāi)頭06-02

老師六一兒童節寄語(yǔ)06-01

六一兒童節的寄語(yǔ)06-02

有關(guān)六一兒童節寄語(yǔ)05-28

六一兒童節領(lǐng)導寄語(yǔ)05-31

六一兒童節卡片寄語(yǔ)05-26

六一兒童節的作文350字-兒童節03-28