快樂(lè )的六一作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一作文1
游園的項目有：掌上明珠，釣魚(yú)，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼?zhuān)ū亲�，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個(gè)項目。其中我覺(jué)得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個(gè)盛滿(mǎn)水的碗放在一起，其中一個(gè)碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當我興致勃勃來(lái)到吹乒乓球的地方，隊伍已排成了一條長(cháng)龍，我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我��？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí)，前面的同學(xué)吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！輪到我的時(shí)候，我的臉上有著(zhù)藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說(shuō)小同學(xué)沒(méi)關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位，就沒(méi)關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，我趕緊鼓著(zhù)腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了，我拿著(zhù)糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。
在歡樂(lè )的笑聲中，游園活動(dòng)結束了！
噢，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去，因為今天是我們的節日，學(xué)�？隙ǚ峭话�。
果然，一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著(zhù)一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室，看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。今年的兒童節真是開(kāi)心，特別是下午的游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個(gè)游園活動(dòng)，更重要的是的確很好玩。你看，那十個(gè)“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球�！氨｝g球”被擺成一個(gè)三角形，只要你對準那十個(gè)“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會(huì )應聲倒下，但這扔還得一定的技術(shù)含量呢，一定要不偏不倚，要不這實(shí)心球就會(huì )繞過(guò)“保齡球”，悄悄地躲過(guò)目標，讓你只能望“球”興嘆了……
終于，我通過(guò)自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學(xué)習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買(mǎi)一包尺子呢，現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀！
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。
早上，我穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè )的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，我們主持人先開(kāi)個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因為，接下來(lái)我的對手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來(lái)還有許多精彩的節目上演，我就不一一說(shuō)明了。
這個(gè)”六一”兒童節，我過(guò)得真快樂(lè )。
快樂(lè )的六一作文2
六一快到啦，我的安排是：和同學(xué)們布置教室，再把教室打掃得一塵不染。
再將教室每一個(gè)角落掛上美麗的彩帶。將彩色的氣球掛在天花板的繩子上，然后，在黑板上寫(xiě)“六一”快樂(lè )！
我還要和同學(xué)組織一個(gè)又一個(gè)的游戲，夾玻珠、盲人打鼓、吹蠟燭等等......
我想：六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天，同學(xué)們也一定會(huì )很開(kāi)心的。
一年一度的“六一兒童節”又到了。
上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫(huà)鼻子和踩汽球游戲。
我最喜歡畫(huà)鼻子游戲。老師畫(huà)一個(gè)人頭，再讓我們把鼻子畫(huà)上去。有人畫(huà)到臉蛋上、有人畫(huà)到眼睛上、還有人畫(huà)到頭外面，可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開(kāi)始玩踩汽球游戲，同學(xué)們腳上都綁著(zhù)兩個(gè)汽球，分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向對方，爭先恐后地踩對方的汽球，一分鐘過(guò)去了，我的組贏(yíng)了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節”真好玩��！
今天是六一兒童節，我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領(lǐng)著(zhù)我和哥哥到桑地里摘桑椹。桑地很大，桑樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的枝葉，在茂密的枝葉下，長(cháng)滿(mǎn)了又大又紫的桑椹�？吹竭@些桑椹我的口水都快流下來(lái)。我們鉆進(jìn)桑地里，把一個(gè)個(gè)桑椹摘下來(lái)，放進(jìn)籃子里。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色。
回到家里，我們把桑椹洗干凈，盆里的水都被染楊了紫色。我把洗干凈的桑椹分給爺爺奶奶吃，吃起來(lái)真甜。這個(gè)六一兒童節我真快樂(lè )。
我們又迎來(lái)了一年一度的快樂(lè )兒童節。星期五學(xué)校為我們準備了一臺精彩的文藝演出，早上，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容。
演出開(kāi)始了，我們搬著(zhù)椅子來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，一片歡樂(lè )景象。我們班級的同學(xué)表演了環(huán)保時(shí)裝秀和小雞舞，非常精彩。還有其它年級表演的經(jīng)典朗誦、大合唱、優(yōu)美的舞蹈……看了真是讓人興奮不已，流連忘返。
演出結束了，我們搬著(zhù)椅子回到了教室，開(kāi)始了猜謎語(yǔ)活動(dòng)，可是太難了，我一個(gè)都沒(méi)猜出來(lái)，真是太可惜了。吃過(guò)中飯，我們班級里又開(kāi)始表演節目了，有的同學(xué)拉小提琴，有的同學(xué)表演二胡，有的同學(xué)表演相聲，還有的同學(xué)演說(shuō)了自己寫(xiě)的小說(shuō)，這真是一個(gè)才藝的大展示。最后，呂老師給我們放了一場(chǎng)好看的電影，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，認真的觀(guān)看著(zhù)。到了放學(xué)的時(shí)間，大家開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了學(xué)校，我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
快樂(lè )的六一作文3
放飛粉紅的夢(mèng)想，放飛七彩的氣球，放飛金色的童年，放飛心中的白鴿，終于盼來(lái)了我們最后一個(gè)六一節。今天天氣無(wú)論是怎樣，都顯得十分的不同�？�，隊旗已經(jīng)飄揚，聽(tīng)，小鼓已經(jīng)響起，“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”的主題活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。
在陽(yáng)光的照耀下，校園更加的熱鬧。我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，落葉掃不走我們的歡笑。在主持人的聲中得知，這是低年級的入隊儀式。低年級的同學(xué)們頭仰起來(lái)，站在國旗下，非常嚴肅。唱國歌開(kāi)始了，全校極其的安靜，只有我們六年級的學(xué)生在大聲的唱著(zhù)，引來(lái)了其它班級的注意。唱完后，主持人說(shuō)：“下面由六年級的學(xué)生給她們佩戴好紅領(lǐng)巾”。頓時(shí)，校園里的所有眼睛都望向了我們這邊，我們不慌不忙的一個(gè)接一個(gè)去幫低年級帶紅領(lǐng)巾。在歌聲中，在清風(fēng)里，在國旗下，紅領(lǐng)巾是那最耀眼的一個(gè)了。帶完后，我們都回到自己站的位置，主持人讓低年級的同學(xué)跟著(zhù)自己說(shuō)，緊接著(zhù)是校長(cháng)和何老師的講話(huà)，最后我們開(kāi)始了這次活動(dòng)的游戲。
3個(gè)游戲項目中，我被老師選了2個(gè)項目，可我覺(jué)得，親子拔河是最精彩的一個(gè)游戲。首先李有維老師大聲有力的說(shuō)：“下面請六一班和六二班上場(chǎng)拔河”。我和爸爸，林麗怡和她媽媽……后來(lái)，我要求換人上，換成了張天成。拔河比賽在一聲中，就開(kāi)幕了。大家互不相讓?zhuān)覀冊诖舐暫爸?zhù)：“六一班，加油！六一班，加油……”。然而，老師卻在她們旁邊使勁的比動(dòng)作，這時(shí)，由于體力透支的我們班，突然，被拉過(guò)了一下，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)或爸爸媽媽把手松開(kāi)的，一下子，我們班就拉過(guò)了六二班。是我們班的爸爸媽媽和同學(xué)堅持，才有了成功，我為她們感到自豪。第二次交換位置比，我們班輕易的就贏(yíng)了六二班。怎么樣？很精彩吧！這次我雖然沒(méi)有親自去體驗，但我也收獲了知識。我們班很棒吧！
結束后，便和爸爸來(lái)到猜謎語(yǔ)，結果還沒(méi)開(kāi)始。來(lái)到高年級的天井，只見(jiàn)有2項的親子活動(dòng)。還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，數學(xué)老師便叫我和爸爸玩，這個(gè)游戲的題目叫親子夾球，我和爸爸背對著(zhù)背，中間有一個(gè)藍球，開(kāi)始，兩隊便迫不及待的跑了，我被爸爸拖著(zhù)，真有點(diǎn)累。差一點(diǎn)就撞椅子了，好在我閃開(kāi)了，球弄著(zhù)我的背好疼，直到結束后，我是第一名耶，老師給了四個(gè)果凍，接著(zhù)，我們來(lái)到旁邊的親子背背，我們班的同學(xué)很樂(lè )意的讓開(kāi)了給我們先，爸爸背起我，另一個(gè)爸爸背起了他的兒子，開(kāi)始，爸爸很輕盈的跑在了前頭，可是速度堅持不了，一下就被那個(gè)同學(xué)追上了，后來(lái)，我們輸了，我不在于輸或贏(yíng)，只在于自己要玩的開(kāi)心，放下我后，我看見(jiàn)了，爸爸頭上的汗珠，爸爸背的一定很辛苦吧！通過(guò)這次，我明白爸爸媽媽照料我們成長(cháng)是多么難的��！
還有很多游戲，我都不說(shuō)了。這次的六一節第一次爸爸來(lái)學(xué)校和我一起玩，真的很開(kāi)心，也是很難忘放飛金色的童年。
這次的六一節，是天使，讓我快樂(lè )盡情的吸收歡樂(lè )，是大樹(shù)，讓我在風(fēng)雨中盡情的玩耍，是水晶球，讓我永遠難忘……在“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”的主題活動(dòng)中，我知道了只要付出就有回報，我懂得了微笑面對，明天將是美好的。在這活動(dòng)中，結束了六一學(xué)校的節目。
快樂(lè )的六一作文4
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進(jìn)我們班的晚會(huì )現場(chǎng)，看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球，我想這次的.六一晚會(huì )一定會(huì )非常精彩。突然，我發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術(shù)。不一會(huì )，晚會(huì )就正式開(kāi)始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準備觀(guān)看表演。
這次兒童節晚會(huì )的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會(huì )的快樂(lè )帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會(huì )，我們非常地開(kāi)心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節，讓我終身難忘。
快樂(lè )的六一作文5
六一兒童節是孩子們的節日，當然，也是我們的節日。每當六一兒童節來(lái)到，老師就會(huì )和同學(xué)們載歌載舞，共同來(lái)歡慶六一。每次六一兒童節都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，對于這次六一兒童節在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過(guò)六一。所以這次六一兒童節有一個(gè)單獨的畢業(yè)會(huì )演，而我呀！正是這次會(huì )演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學(xué)校。因為我有許多節目要排練，還要準備道具、服裝等等。由于會(huì )演的主持稿子有變動(dòng)，所以我得去校長(cháng)室排練排練。最后，我在主任老師的細心教導下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了，同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì )演終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始是由一至五年級的同學(xué)表演節目。我印象最深刻的是一年級同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》和三年級同學(xué)所帶來(lái)的《時(shí)裝秀》。我從一年級同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂(lè )，同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級的同學(xué)用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺(jué)。所以他們表演完以后，同學(xué)們都發(fā)自?xún)刃牡毓恼��！稌r(shí)裝秀》這個(gè)節目也給了我不一樣的感覺(jué)。只見(jiàn)他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué)，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢(qián)，但非常有創(chuàng )意，給了我煥然一新的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級會(huì )演了，首先我們班的那幾個(gè)女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來(lái)。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽(tīng)了準會(huì )哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺，同學(xué)們就樂(lè )得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數我的臺詞，我才說(shuō)了一聲：Onlyyou。臺下的的幾百名觀(guān)眾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng )意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節是我最快樂(lè )的一回，我一定會(huì )記得這個(gè)快樂(lè )而又有價(jià)值的兒童節。我將要離開(kāi)母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
快樂(lè )的六一作文6
五月匆匆地走過(guò)，迎來(lái)的是六月的和風(fēng)，同學(xué)們盼望的六一兒童節在向著(zhù)我們招手。
這天學(xué)校里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不像平常只有那朗朗的讀書(shū)聲。伴隨著(zhù)“叮鈴鈴”節奏跳躍的鈴聲響起，六一義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。全校同學(xué)都迫不及待地布置起教室來(lái)，個(gè)個(gè)臉上掛滿(mǎn)了喜悅和幸福，老師們還在墻上貼滿(mǎn)了各式各樣的卡通圖案。學(xué)校到處張燈結彩，有的教室門(mén)前還豎著(zhù)一塊黑板，做著(zhù)促銷(xiāo)活動(dòng)。叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，整個(gè)學(xué)校熱鬧非凡。我們布置好教室后，我便拿著(zhù)鼓鼓的錢(qián)包，走出教室門(mén)，去選購我心儀的商品了。
哇！商品可真多，琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我眼花繚亂，有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著(zhù)人流來(lái)到了四（5）班的門(mén)口，那里圍滿(mǎn)了黑壓壓的一大群人，我快步走上前去，拼命擠進(jìn)人堆，定睛一看，原來(lái)是抽獎啊，我瞧了瞧旁邊的一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“一等獎：一個(gè)娃娃；二等獎：一瓶飲料和兩支冰棒；三等獎：一套文具；安慰獎：一袋夾子�！蔽乙�(jiàn)禮品還算不錯，便給了2元開(kāi)始抽獎，我心里默默祈禱著(zhù)，希望抽到能一等獎，我小心翼翼地伸進(jìn)抽獎盒里，左摸摸，右摸摸，挑出了一張紙條，滿(mǎn)心歡喜地一瞧，唉，三等獎，我嘟著(zhù)嘴，領(lǐng)著(zhù)獎品，心情微微有些失落，心想：那個(gè)盒子里可能根本就沒(méi)有一等獎，都是騙人的。但我又仔細一想：我花2元買(mǎi)了一套文具，也挺值的。便又興沖沖地買(mǎi)其他東西去了。
我在路上漫無(wú)目的地走著(zhù)，耳邊回響著(zhù)同學(xué)們的吆喝聲，覺(jué)得有些累了，低頭看了看表，呀！要換班了，就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。
來(lái)到教室，我走到攤子前，開(kāi)始我的小販旅行。我把我要賣(mài)的東西小心地擺放在攤子上，照著(zhù)單子吆喝起來(lái)：“可愛(ài)圓珠筆，一元一支啦！儲物袋，一個(gè)8元啦！快來(lái)買(mǎi)啦！”經(jīng)過(guò)我一喊，第一位顧客上門(mén)了，是一個(gè)女孩，，她拿起一個(gè)精致的儲物袋，露出陽(yáng)光般的笑容，奶聲奶氣地問(wèn)：“大姐姐，這個(gè)多少錢(qián)？”我回贈給她了一個(gè)微笑，說(shuō)：“8元�！彼�(tīng)了毫不猶豫，爽快地付了錢(qián)，拿了東西就走了。我心中竊喜，沒(méi)想到第一筆生意就這么容易做成了。
緊接著(zhù)，第二位顧客來(lái)了，但她不像前一位是個(gè)二年級的小朋友，比較好打發(fā)，而是一個(gè)富有頭腦的六年級學(xué)生，她拿起一個(gè)香袋，問(wèn)：“小妹妹，請問(wèn)這個(gè)香袋多少錢(qián)？”“4元�！蔽邑Q了豎手指，回答道。她聽(tīng)了，覺(jué)得這價(jià)錢(qián)有些貴，撓了撓頭，皺了皺眉，說(shuō)：“太貴了，2元賣(mài)給我行不？”我一聽(tīng)，頭搖得像撥浪鼓一樣，嘴里還說(shuō)：“不行，不行�！彼�(jiàn)我堅決不肯，便想走，我急忙拉住她，心想：我可以送她一個(gè)棉花糖，這樣她肯定會(huì )答應的。想到這里，我便指向那邊做棉花糖的地方說(shuō)：“你買(mǎi)了香袋，我送你一個(gè)棉花糖，好吧？”“好！”她爽快地答應了，說(shuō)后，她拿著(zhù)香袋一蹦一跳地領(lǐng)了糖走了。接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我這兒消費，沒(méi)一會(huì )，我的東西很快便一掃而光�？粗�(zhù)物品一件一件變少，我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
“叮鈴鈴”歡快的音樂(lè )鈴聲再一次響了起來(lái)，六一義賣(mài)活動(dòng)也為此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校。
快樂(lè )的六一作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節快樂(lè )！我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學(xué)習、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在。只有把握現在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習吧！學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng )造、學(xué)習生存，提高品德，記得一張報紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，今年的六月，我們就即將步入五年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長(cháng)大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價(jià)值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(cháng)河困難重重，我們會(huì )正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文8
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一，我們全家一致決定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學(xué)滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén)，只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買(mǎi)好門(mén)票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí)，一開(kāi)始的高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上，像是一個(gè)名副其實(shí)的機器人，不敢前進(jìn)也不敢后退，只是傻呆呆地站著(zhù)。但當我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，撲通一聲，我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著(zhù)可憐的屁股，躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái)，顫顫巍巍的身體靠護欄支撐著(zhù)，想再一次往前走撲通，我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫，手摸著(zhù)快開(kāi)花的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人，可今天卻
就在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了狼狽的我，慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：女兒，滑冰學(xué)會(huì )了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？剛�?tīng)完這話(huà)，我的氣就不知往哪打來(lái)，生氣地說(shuō)；我不要學(xué)滑冰了，我不想學(xué)滑冰了，滑冰一點(diǎn)兒也不好玩！話(huà)音剛落，爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴肅起來(lái)。爸爸輕輕地撫摩著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會(huì )遇到大大小小不同的困難，在這時(shí)我們就應該頑強地打敗困難，不應該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會(huì )在你的身旁不停地照耀你，你說(shuō)我講得對不對？我低著(zhù)頭仔細地琢磨著(zhù)爸爸的話(huà)，突然恍然大悟，對陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著(zhù)我又重新站了起來(lái)，向人生的困難去挑戰。撲通！撲通！我又接連摔了好幾個(gè)跟頭，但我并沒(méi)有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊,因為我頑強地戰勝了困難，因為我學(xué)會(huì )了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節，我過(guò)得有滋有味，過(guò)得真呀真呀真快樂(lè )！
快樂(lè )的六一作文9
一年一度的六.一國際兒童節終于到了，正好爸爸今天休息，我們一家三口便早早起床，乘車(chē)來(lái)到了沈陽(yáng)市棋盤(pán)山風(fēng)景區內的世博園，開(kāi)始了我們一天的六.一世博之行。下車(chē)后首先來(lái)到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場(chǎng)。這里因為有一個(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名，“鳳凰”的頭和身都是用堅硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀(guān)。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的，好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。我們進(jìn)入園內首先來(lái)到有名的玫瑰園，玫瑰園里種植著(zhù)世界各地的珍奇玫瑰，只見(jiàn)那些玫瑰有紅的.白的.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍色的玫瑰，它那還未盛開(kāi)的花苞上沾滿(mǎn)了小水珠。陽(yáng)光透過(guò)花房的玻璃照在上面，就像藍色的絨布上滾動(dòng)著(zhù)一串串七彩的“小珍珠”。充滿(mǎn)了神秘的感覺(jué)真是好看。
出了玫瑰園我們又隨著(zhù)人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的，它是世博園里占地面積最大.最高的建筑物。它占地3公頃高125米，人們乘電梯就可以到達塔頂鳥(niǎo)瞰世博園全景。百合塔從遠看，它像剛剛展開(kāi)兩片花瓣的淺藍色百合花，近看它像個(gè)倒立的細脖花瓶，也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的，但是它非常堅固。據說(shuō)用棒子打上去，它都不會(huì )輕易破碎，這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽(tīng)爸爸說(shuō)百合塔寓意沈陽(yáng)市百業(yè)興盛.和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型，大小.顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像，我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴，就像一只剛剛破殼的小恐龍。離開(kāi)百合塔，我們來(lái)到了國際展館景區。在這里薈萃了來(lái)自23個(gè)國家的各具特色的園林景觀(guān)。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影，這張相可是我給他們照的哦。一個(gè)個(gè)園子走過(guò)，那感覺(jué)就像到世界各地轉了一圈。不知不覺(jué)到了中午，肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽(tīng)說(shuō)我餓了他就笑了。因為他早就為我們準備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠處有一賣(mài)羊肉串的攤位，可把我饞壞了，大羊肉串有一尺多長(cháng)，爸爸趕緊走過(guò)去為我們買(mǎi)了幾大串。我們就在林蔭樹(shù)下的長(cháng)木椅上吃了午餐。因為是過(guò)節游人很多，多數人選擇了這種午餐方式。
吃完飯我的精神頭可足了，因為在世博園中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著(zhù)爸爸的手跑到了過(guò)山車(chē)售票口，可是因為我的身高不到一米五根本不允許我乘坐，我們只得無(wú)奈的離開(kāi)。前面不遠處有一個(gè)傾斜的大圓盤(pán)，直徑大約有十米周?chē)凶o欄，正隨著(zhù)音樂(lè )聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉，就像媽媽說(shuō)過(guò)的桄元宵一樣。爸爸買(mǎi)了票我高興的排隊.脫鞋上了大圓盤(pán)。工作人員檢查安全后音樂(lè )響起圓盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)，還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護欄躺著(zhù)不動(dòng)，可是我的身體還是隨著(zhù)音樂(lè )不停地上下顫動(dòng)，真是刺激極了。下了大圓盤(pán)我們又來(lái)到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車(chē)，最后還參觀(guān)了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時(shí)間過(guò)得飛快轉眼已是下午四點(diǎn)多鐘，爸爸說(shuō)接我們的車(chē)已經(jīng)在園外等候，我們需要離開(kāi)了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習成績(jì)好，過(guò)年還要帶我來(lái)這里玩，媽媽也答應了我的請求。這個(gè)六.一是我度過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)節日。
快樂(lè )的六一作文10
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì )怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì )，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì )來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著(zhù)。
到了下午，第一節正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì )這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì )�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門(mén)口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一朵生機勃勃的向日葵，畫(huà)上系著(zhù)七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)表了講話(huà)后，表演開(kāi)始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請看第一個(gè)節目——小軍人�！眲偮�(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè )響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(cháng)長(cháng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著(zhù)“手下”出場(chǎng)。轉了幾圈，站定，學(xué)習成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀(guān)止。會(huì )場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實(shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請觀(guān)看第二個(gè)節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂(lè )曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著(zhù)一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續觀(guān)看第三個(gè)節目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉�(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè )“天才”（我給的美稱(chēng)）——吳老師。音樂(lè )響起，吳老師穿著(zhù)一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請觀(guān)看第四個(gè)節目——英語(yǔ)故事�！卑Π�，我對英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍衣服長(cháng)褲子的男孩和一個(gè)穿著(zhù)圍裙的女孩陸續出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話(huà)后，又開(kāi)始唱英文歌。
快樂(lè )的六一作文11
一年一度的“六一”兒童節又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè )的心情。
一早，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著(zhù)蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著(zhù)長(cháng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(cháng)彩帶上還系著(zhù)一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿(mǎn)節日快樂(lè )的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先到自已班玩。教室里外都排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒�。我踮著(zhù)腳，昂起頭看他們怎么玩。原來(lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機會(huì )，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大�！�，“沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì )成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌�，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機會(huì )了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著(zhù)水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著(zhù)腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著(zhù)塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著(zhù)塑料瓶，“一、二、三”，我默默數著(zhù)，我伸長(cháng)手，不輕也不重地向前一扔�！叭 �，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩中求勝，四(2)班的鉤魚(yú)，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè )的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我將會(huì )永遠記住這快樂(lè )的一天!
快樂(lè )的六一作文12
“六一”兒童節到了，一年一度的游園活動(dòng)也要開(kāi)始了。這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻。我憧憬著(zhù)快快與各種有趣的活動(dòng)親密接觸。
游園活動(dòng)的項目真是應有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當然，還有我最?lèi)?ài)的“跳蚤市場(chǎng)”。
首先，我直接奔向“跳蚤市場(chǎng)”。這里人山人海，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛(ài)的物品擁為己有，可我也知道，這個(gè)想法有點(diǎn)離譜，因為沒(méi)有向爸爸媽媽要很多錢(qián)，我的錢(qián)包癟癟的，買(mǎi)不了幾件物品。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到一幅類(lèi)似“三國殺”的紙牌游戲盒。我一下子就喜歡上了這個(gè)東西。只是，此物需要二十元，我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著(zhù)心愛(ài)的東西被別人買(mǎi)走，心里感到十分的可惜和無(wú)奈。繼續在跳蚤市場(chǎng)溜達了許久，再也沒(méi)發(fā)現物美價(jià)廉的東西。于是，我決定去玩幾個(gè)游園項目。
很快，我又來(lái)到了游園區�！班ооА�，一種奇怪的聲音傳到我的耳朵里，我連忙往發(fā)出聲音的地方飛快走去。走近一看，我才發(fā)現，原來(lái)是“瘋狂賽艇”項目在激烈進(jìn)行！我不假思索，直接去排隊等待�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得自己不該這么沖動(dòng)。因為，我并沒(méi)事先好好了解這個(gè)游戲的玩法，還有游戲的難度如何。然而，現在已經(jīng)輪到我上場(chǎng)了。我只好硬著(zhù)頭皮走向操控區，忐忑不安地拿起遙控器，興奮而又緊張地開(kāi)始了三人賽艇比賽。本來(lái)我以為，就算高年級的同學(xué)比不過(guò)，但也不會(huì )輕易輸給同年級的同學(xué)吧。冠軍可能沒(méi)戲，亞軍應該不成問(wèn)題�？墒虑椴⒎俏蚁氲媚前沩樌�。高年級同學(xué)的水艇回來(lái)后，我也從對面開(kāi)始轉彎返回。誰(shuí)知就在此時(shí)，我卻被同年級同學(xué)一舉反超。雖然努力追趕，最終也沒(méi)能趕上，只獲得了季軍。俗話(huà)講，“不打無(wú)準備之仗”，“知己知彼，百戰不殆”。我想：這次比賽失利，主要是準備不足啊。
就在這時(shí)，廣播里通知足球賽開(kāi)始了。我便匆匆走向操場(chǎng)，準備觀(guān)賽。誰(shuí)知，當我趕到操場(chǎng)時(shí)，老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來(lái)時(shí)，球賽已經(jīng)結束了。比賽的結果是，我們班得了第三名。這可真是個(gè)不錯的成績(jì)！我們全班同學(xué)都歡呼雀躍，并期待明年能夠取得更好的成績(jì)。
一天的游園活動(dòng)在緊張與歡樂(lè )中飛快地結束了，我真有點(diǎn)兒戀戀不舍。我特別希望，如果每天都是“六一”，每天都有游園活動(dòng)，那該多好��！
快樂(lè )的六一作文13
六一兒童節到了，我本來(lái)還想睡個(gè)懶覺(jué)，結果爸爸說(shuō)：“我們今天去紹興魯迅故里參觀(guān)游覽吧！”我們大家都同意這個(gè)愉快的決定。
一大早，我們到了火車(chē)站買(mǎi)了去紹興的車(chē)票，火車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候火車(chē)乘務(wù)員說(shuō)下一站是紹興東，我們準備起身下車(chē)，后來(lái)火車(chē)開(kāi)到紹興站的時(shí)候沒(méi)停，我們趕緊查了下火車(chē)票，原來(lái)紹興東是在上虞這個(gè)地方，我們是買(mǎi)錯車(chē)票了。
火車(chē)到站后我們下了火車(chē)，趕緊換乘公交車(chē)前往紹興，坐公交車(chē)期間天空突然下起了傾盆大雨，馬路上到處是積水。幸好，到達魯迅故里的時(shí)候雨漸漸的變小了，我們開(kāi)始參觀(guān)魯迅故里景點(diǎn)。
首先，我們參觀(guān)了第一個(gè)景點(diǎn)《三味書(shū)屋》，在景點(diǎn)門(mén)口第一次看到了烏篷船，和我們現在看到的大輪船完全不一樣。進(jìn)入景點(diǎn)，我們參觀(guān)了魯迅小時(shí)候讀書(shū)的教室，這個(gè)教室不是很大，房子是用木頭做的，里面擺放著(zhù)魯迅小時(shí)候讀書(shū)的課桌，我發(fā)現課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。據說(shuō)是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了，教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō)∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書(shū)桌上刻了這個(gè)字，同時(shí)也把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒(méi)有遲到過(guò)據說(shuō)是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了。教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō)∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，也把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒(méi)有遲到過(guò)據說(shuō)是因為有一次，魯迅上學(xué)遲到了。教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō)∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字，也把一個(gè)堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再沒(méi)有遲到過(guò)。
參觀(guān)完《三味書(shū)屋》后我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)《魯迅紀念館》，里面講述的是魯迅家族生活的地方，介紹了很多魯迅的長(cháng)輩和歷史名人，以及風(fēng)俗文化。
第三個(gè)景點(diǎn)，我們來(lái)到了《魯迅故居》，這里就是魯迅小時(shí)候生活的地方，他們家很大，有很多大大小小的房間組成。首先參觀(guān)的是會(huì )客廳，里面的桌椅都是精致的木料做成，和我們現在看到的桌椅完全不同。后面參觀(guān)了魯迅睡覺(jué)的臥室，里面有三間房屋組成，其中一間擺放著(zhù)他睡過(guò)覺(jué)的木床。緊接著(zhù)我們來(lái)到了魯迅小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方《百草園》，爸爸說(shuō)：“以后我們學(xué)習的時(shí)候，課本上會(huì )有一篇關(guān)于百草園的課文�！爆F在的百草園里面種植了很多蔬菜，等到夏天的時(shí)候肯定能夠大豐收。
參觀(guān)完魯迅故里景點(diǎn)，天開(kāi)始慢慢的黑了，我們一天的行程也要結束了。通過(guò)本次游玩，讓我更加了解了魯迅小時(shí)候生活讀書(shū)的地方，對這位偉大的文學(xué)家有了更進(jìn)一步的認識。
快樂(lè )的六一作文14
“孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵�！睖嘏年�(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一些都在提醒著(zhù)我們：“六一”兒童節到來(lái)了！
太陽(yáng)公公燦爛的笑臉，把激情的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園。主持人程子譯、尹睿媛的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了“慶六一文藝匯演”的序幕。同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，上演著(zhù)豐富多樣的節目。鄧一軒的快板，既搞笑又滑稽，劉詩(shī)揚等四人的載歌載舞，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美。她們像四只快樂(lè )的蝴蝶天使，在講臺前翩翩起舞。張辰軒的謎語(yǔ)使我們百思不得其解。
最讓我難忘的是蔣佳蓉同學(xué)的朗誦《成長(cháng)》。她以神奇的，變化莫測的沙畫(huà)精靈為背景，一個(gè)清脆悅耳的聲音響了起來(lái)。她的朗讀聲情并茂，抑揚頓挫，婉轉動(dòng)人，極富表現力，把作品的思想感情都表現出來(lái)了。此時(shí)，教室里靜悄悄的，只有那深情的朗讀在教室回蕩。我聽(tīng)得入了神，仿佛自己就是一朵小花，經(jīng)歷了從發(fā)芽到開(kāi)花神秘的成長(cháng)過(guò)程；又仿佛自己是一只練習飛翔的雛鷹，享受著(zhù)它那孜孜不倦的追求。
這一天，是老師管得最松的一天，我們可以帶上好吃的零食，甜津津的飲料；這一天，薯片、糖果遍天飛，臺上一個(gè)個(gè)精彩的節目，臺下陣陣的掌聲，開(kāi)懷的笑聲連成了一片歡樂(lè )的海洋。
放學(xué)后，同學(xué)們歡呼雀躍地涌出教室，女孩們舍不得脫下演出的白紗群，卸掉臉上的胭脂水粉，小心翼翼地走路，儼然像個(gè)公主。男生們也不愿擦去臉上的紅暈，挺直了背，端端正正地走著(zhù)，像極了王子。
下午，爸爸媽媽帶我品嘗意大利牛排。三份牛排相繼上來(lái)了，服務(wù)生一揭開(kāi)蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，布滿(mǎn)番茄汁的牛排還在滋滋作響，旁邊那涂了番茄汁的意大利面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透。還有小煎蛋，蛋黃還沒(méi)有完全凝固，我輕輕一吹，它就像果凍一樣一抖一抖的，用叉子一戳，金色的蛋黃如小溪緩緩流出。
開(kāi)始用餐了，我右手拿刀，左手拿叉，不協(xié)調地切著(zhù)牛排，把切好的牛排放入嘴中細細品嘗。糯糯的醬汁滑滑的，牛排嫩嫩的，讓人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。坐在環(huán)繞著(zhù)音樂(lè )的幽靜的西餐廳中，吃著(zhù)牛排，配著(zhù)果汁，別有一番風(fēng)味。爸爸不停地把自己盤(pán)中的牛排分給我，幽默地說(shuō)：“軼兒，要想強壯，牛排幫你！”晚上，我還收到了媽媽送我的禮物，真是開(kāi)心極了。
童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。這個(gè)六一真開(kāi)心！我不光欣賞了精彩的文藝匯演，還品嘗了美味大餐，更收獲了一直夢(mèng)寐以求的禮物。期待著(zhù)下個(gè)兒童節的到來(lái)。
快樂(lè )的六一作文15
“六月送我五彩的朝霞，六月送我滿(mǎn)地的鮮花……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲送來(lái)了屬于我們的節日——“六一”兒童節。
“玩去嘍！”同學(xué)們興奮的叫喊聲拉開(kāi)了我們學(xué)校的第七屆游藝節的序幕。在這一天，我們整個(gè)下午，都可以在自己所在的樓層里，玩各個(gè)班有趣的游戲，并獲得可兌換禮物的獎票。
就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。
當老師宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我和廖欣怡就結伴去玩游戲了。我高興地說(shuō)：“哇！搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球，每個(gè)都很不錯哦！”“是呀是呀！那我們先去玩夾乒乓球吧�！绷涡棱ㄗh。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我們來(lái)到了夾乒乓球游戲的地點(diǎn)——405班。前面的隊伍排得就像一條長(cháng)龍。但為了玩到好玩的游戲，我們還是排在了隊伍后面。不知過(guò)了多久，我們倆才排到了教室門(mén)口。
我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規則，這個(gè)游戲是兩組人同時(shí)比賽，一組兩個(gè)人。第一個(gè)人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來(lái)，另一人用筷子接住傳遞過(guò)來(lái)的乒乓球，再把它放在盤(pán)子里。為時(shí)1分鐘，誰(shuí)夾得多就贏(yíng)了。我和廖欣怡商量好了，她站前面，我站后面。
終于到我們了，我們的對手是一組已經(jīng)有經(jīng)驗的兩個(gè)女生。比賽開(kāi)始了，廖欣怡趕緊從盒子里夾球，在傳給我時(shí)，我一不留神，把球掉地上了，真是出師不利。她慌忙去撿起來(lái)，再夾給我，我沒(méi)夾穩，球掉了。此時(shí)，我心急如焚，便對她著(zhù)急地喊道：“不用去撿！”我看看另一邊，對方的盤(pán)子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球，終于，我們夾進(jìn)了一個(gè)。接著(zhù)，我們的盤(pán)子里又多了一個(gè)球。
“時(shí)間到！”比賽結束了。我們的總成績(jì)是兩個(gè)球，而他們是一個(gè)球。我們贏(yíng)得了兩張獎票，“耶！”
接下來(lái)，我們玩了蘿卜蹲。這個(gè)游戲是六人一組，每人都有自己的名字。比如：蘿卜、卷心菜等。從一個(gè)人開(kāi)始，如果他叫南瓜，就說(shuō)：“南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完青椒蹲�！鼻嘟房梢該Q成其他的名字。如在三秒內說(shuō)不出就淘汰。
游戲開(kāi)始了，我叫辣椒，廖欣怡是蘿卜。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“卷心菜蹲，卷心菜蹲，卷心菜蹲完蘿卜蹲�！绷涡棱R上反應過(guò)來(lái)：“蘿卜蹲，蘿卜……辣椒蹲�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“辣椒蹲……蹲完地瓜蹲�！薄暗毓隙�，地……辣椒蹲�！薄袄苯范住淄昵嘟范��！薄扒嘟贰蓖瑢W(xué)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，裁判說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話(huà)？”“她說(shuō)qī椒蹲，我怎么聽(tīng)得清啊�！庇谑�，我被淘汰了。沒(méi)過(guò)多久，廖欣怡也輸了�！�
快樂(lè )的“六一”游藝節結束了，我們也戀戀不舍地回家了。在這里，我想對大家說(shuō)：“我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！我們必定在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)！”
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