【精品】快樂(lè )的兒童節作文500字合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的兒童節作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇1
一年一度的兒童節到了，我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有睡著(zhù)，早上四點(diǎn)多就起來(lái)了，大姨忙著(zhù)給我化妝，化完妝后，已經(jīng)快五點(diǎn)了。我趕忙吃了兩口飯，然后拿著(zhù)媽媽給我準備的零食就去了學(xué)校。
一進(jìn)校園，發(fā)現學(xué)校的變化可真大，各個(gè)班都撐著(zhù)大傘，還掛著(zhù)五顏六色的氣球和條幅。主席臺那兒也裝飾的很漂亮。到了檢閱的時(shí)候，每班的同學(xué)，都穿著(zhù)整齊的服裝站在校門(mén)口。檢閱開(kāi)始了，每班老師都會(huì )說(shuō)："孩子們，好好表現，來(lái)，我給你們拍個(gè)照。"同學(xué)們很聽(tīng)話(huà)，表現得都很好，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神氣十足。很快，精彩的檢閱就結束了。接著(zhù)，親子比賽開(kāi)始。首先是跳大繩，我班范洪語(yǔ)、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)都參加了這場(chǎng)比賽，這幾個(gè)同學(xué)表現的非常棒，都為班級爭得了榮譽(yù)……很快，運動(dòng)會(huì )結束了。下午，我們學(xué)習屋也開(kāi)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì )，節目有很多，有小品《師徒取經(jīng)》《考試過(guò)后》《白娘子后傳》《飛花令》。還有評書(shū)、國學(xué)聯(lián)唱、歌舞、器樂(lè )表演……其中我最喜歡的節目就是《三句半》了。因為曲博士表演的特別有意思，他的表情很呆萌，可愛(ài)極了。當他應該說(shuō)"試試看"時(shí)，可能因為緊張忘詞了，居然說(shuō)成"太壯觀(guān)了，啊，試試看"。逗得大家哈哈大笑。
這次的六一兒童節帶給我們很多快樂(lè )，但是這些都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的支持和幫助，如果沒(méi)有她們的辛苦付出，我們就不能過(guò)得這么開(kāi)心。我希望明年的兒童節能更精彩！
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇2
咱們學(xué)校一年一度的六一節活動(dòng)又開(kāi)始了。
這次六一節活動(dòng)有些與眾不同。咱們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災的詩(shī)歌。朗讀時(shí)咱們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現在眼前。咱們還用剛學(xué)會(huì )的手語(yǔ)，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總是豐富多彩的。下面咱們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。咱們班的活動(dòng)可有趣了。咱們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎?wù)�，但咱們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(cháng)的游戲是“搶椅子”。這是咱們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是咱們班民樂(lè )隊的同學(xué)吹笛子。隨著(zhù)悠揚的笛聲，咱們圍著(zhù)椅子轉起圈來(lái)。笛聲一停，咱們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯的成績(jì)。
就在咱們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。咱們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，咱們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結束了，高興的同時(shí)，咱們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得咱們真應該珍惜眼前的幸福生活。
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇3
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像是輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像是舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像是企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗就是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇4
今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節日。一路上，我一邊哼著(zhù)歌兒一邊走著(zhù)，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
正當咱們在班上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來(lái)劉輔導員安排各年級獲獎同學(xué)合影，當輪到四年級的三好生拍照時(shí)，我站在隊伍的前頭，凝視著(zhù)相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后，各個(gè)班級都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，咱們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱(chēng)，就是用球拍托著(zhù)乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀(guān)戰的同學(xué)們不停地吶喊助威。咱們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著(zhù)球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險地把球護送到了終點(diǎn)，果然咱們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓咱們不禁捧腹大笑，教室里充滿(mǎn)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。
轉眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè )的六一兒童節��！
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇5
今天是什么日子，六一兒童節，專(zhuān)屬于我們兒童的節日！
上午，校園舉行了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)，全校師生都拿著(zhù)椅子在操場(chǎng)上整齊的坐好。主持人走上來(lái)說(shuō)：“今天是我們的節日，就讓我們盡情歡樂(lè )吧！”操場(chǎng)上爆出一片歡呼。臺上開(kāi)始表演了，小品使我們開(kāi)懷大笑；舞蹈使我們遐想無(wú)限；籃球操表演，讓我們見(jiàn)識了他們強健的體魄；英語(yǔ)課本劇把大家都給逗樂(lè )了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時(shí)的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的表演真是精彩！
節目剛剛表演完，我就拿著(zhù)“感恩卡”進(jìn)了微格教室，進(jìn)行“情暖六一？愛(ài)心認領(lǐng)”活動(dòng)。這是紅十字會(huì )為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想而舉辦的。孩子們的夢(mèng)想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書(shū)櫥，自行車(chē)，照相機，書(shū)，書(shū)包，甚至還有點(diǎn)讀機……，那么為了感謝紅十字會(huì )的幫助，我們每個(gè)人自己做了一個(gè)感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會(huì )的幫助，也謝謝校園給了我們這次機會(huì )，同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛(ài)的東西，一個(gè)個(gè)非常高興。我們會(huì )好好學(xué)習，以此作為回報。
下午，我們班級舉行了“游藝園”活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個(gè)班級，都可以參加一次趣味活動(dòng)，不管是通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個(gè)乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個(gè)人，夾個(gè)籃球，過(guò)去就可以了；（5）班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂(lè )乎。
今天的六一真是快樂(lè )開(kāi)心，禮物、零食、趣味的活動(dòng)�？鞓�(lè )的六一，開(kāi)心的六一！
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇6
“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來(lái)的裝飾物品自己來(lái)裝飾教室，給大家兩節課的時(shí)間，好，開(kāi)始吧�！崩蠋熞徽f(shuō)完，大家就興奮開(kāi)了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會(huì )兒就被填滿(mǎn)了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫(xiě)上“快樂(lè )兒童節”，教室里忽然炸開(kāi)了鍋，老師回頭說(shuō)道：“現在請大家在黑板上畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么，就畫(huà)什么，開(kāi)始吧�！贝蠹肄Z的'一聲全撲上去了，有的在畫(huà)氣球，有的在畫(huà)綻放的花，還有的竟然在畫(huà)飛機!大家激動(dòng)地滿(mǎn)頭大汗，黑板一剎那就被填滿(mǎn)了，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)笑容。
高潮
終于等來(lái)了兒童節，學(xué)校安排了游園活動(dòng)，同學(xué)們各個(gè)磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動(dòng)，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個(gè)杯子，放到頭上，頂著(zhù)跨過(guò)，一共有五根凳子，跨過(guò)一個(gè)算2分，全跨過(guò)10分。然后開(kāi)始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過(guò)。哇!我竟然沒(méi)掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經(jīng)10分了，接著(zhù)我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六(3)班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個(gè)“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開(kāi)心!
尾聲
到了中午，就意味著(zhù)要回家了，這時(shí)候我真覺(jué)得在家里一個(gè)人玩還不如在學(xué)校里和同學(xué)們玩痛快。
再見(jiàn)!快樂(lè )的兒童節，再見(jiàn)!
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇7
六一兒童節到了，學(xué)校又要開(kāi)展科技節了。同學(xué)們興奮不已，都早早地來(lái)到了學(xué)校，盼望著(zhù)科技節的開(kāi)始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍?zhuān)瑢W(xué)既好奇又興奮，準備在主席臺前“鳴槍”。不久，開(kāi)幕式開(kāi)始了，我們拿著(zhù)泡泡槍?zhuān)d高采烈地走向主席臺，到了臺下，我們舉起泡泡槍?zhuān)_(kāi)始打出泡泡了，頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上，有一種軟綿綿的感覺(jué)，有的同學(xué)很好奇，把舌頭伸出來(lái)，結果泡泡沾到了舌頭上，他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺，來(lái)到草地上聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結束，同學(xué)們不禁抱怨起來(lái)，都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊，就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái)，有的像一個(gè)小土丘，有的像一張小桌子，還有的像一只蹲著(zhù)的小狗。開(kāi)幕式總算結束了，同學(xué)們立刻成群結隊地奔向自己喜歡的實(shí)驗教室。
我參加了很多實(shí)驗，最有趣的還要數蠟燭抽水機了。蠟燭怎么抽水呢？先把一根吸管折成拱門(mén)形，一頭穿過(guò)紙片，再拿兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)加一些水，另一個(gè)放著(zhù)一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上，把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣，水就會(huì )被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢？原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣，讓杯子里的氣壓下降，另一個(gè)杯子就會(huì )自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的杯子中，直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗，買(mǎi)了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理，還感受到了童年的美好。
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇8
在我上幼兒園時(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運動(dòng)場(chǎng)上，有許多小朋友來(lái)開(kāi)“六一”聯(lián)歡會(huì )了。不久聯(lián)歡會(huì )結束了，小朋友的家長(cháng)都陸續來(lái)接他們的寶貝了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走的孩子，再看看天空，這時(shí)太陽(yáng)公公已經(jīng)散步到天空中央了，這只預示著(zhù)兩件事：一、已經(jīng)中午12點(diǎn)了；二、我餓啦！
原本還有我和另一個(gè)剩下的小朋友沒(méi)人來(lái)接，而現在只剩下我孤單一人了，我覺(jué)得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說(shuō)：“銘澤，你過(guò)來(lái)幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話(huà)讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng )投稿 )
雖然我那時(shí)還小，但我干活還是有模有樣，不一會(huì )兒，老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著(zhù)我便繼續站在一邊等媽媽?zhuān)瑓s無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和校長(cháng)的談話(huà)，只聽(tīng)校長(cháng)驚訝的說(shuō)：“你們班怎么還沒(méi)走完呢？”老師說(shuō)：“孩子的媽媽還沒(méi)來(lái)，我們準備一會(huì )回家，順便把他送回家里�！毙ｉL(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說(shuō)：“你一定渴了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)不說(shuō)話(huà)，把老師遞過(guò)來(lái)的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家，因為今天是“六一”兒童節，我想和家人一起過(guò)這個(gè)美好的節日。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿黑色西裝騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人，是的，我沒(méi)看錯，那個(gè)人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過(guò)來(lái)對老師說(shuō)：“真對不起，因為開(kāi)會(huì )所以來(lái)遲了，給您添麻煩了�！崩蠋熜χ�(zhù)擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，怎么會(huì )呢！”“兒子，給老師再見(jiàn)，咱們回家�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，跟著(zhù)媽媽踏上回家的路。
那個(gè)“六一”節我過(guò)得太特別了，我永遠也不會(huì )忘記那一天，不會(huì )忘記那位和藹可親的老師。
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇9
今天是什么日子，六一兒童節，專(zhuān)屬于我們兒童的節日！
上午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)豐富多彩的活動(dòng)，全校師生都拿著(zhù)椅子在操場(chǎng)上整齊的坐好。主持人走上來(lái)說(shuō)：“今天是我們的節日，就讓我們盡情歡樂(lè )吧！”操場(chǎng)上爆出一片歡呼。臺上開(kāi)始表演了，小品使我們開(kāi)懷大笑；舞蹈使我們遐想無(wú)限；籃球操表演，讓我們見(jiàn)識了他們強健的體魄；英語(yǔ)課本劇把大家都給逗樂(lè )了；優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……，不時(shí)的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的表演真是精彩！
節目剛剛表演完，我就拿著(zhù)“感恩卡”進(jìn)了微格教室，進(jìn)行“情暖六一？愛(ài)心認領(lǐng)”活動(dòng)。這是紅十字會(huì )為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想而舉辦的。孩子們的夢(mèng)想各種各樣，那么禮物也各種各樣：書(shū)櫥，自行車(chē)，照相機，書(shū)，書(shū)包，甚至還有點(diǎn)讀機……，那么為了感謝紅十字會(huì )的幫助，我們每個(gè)人自己做了一個(gè)感恩賀卡表示感謝，謝謝紅十字會(huì )的幫助，也謝謝學(xué)校給了我們這次機會(huì )，同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛(ài)的東西，一個(gè)個(gè)非常高興。我們會(huì )好好學(xué)習，以此作為回報。
下午，我們班級就開(kāi)始舉行了“游藝園”活動(dòng)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“游藝園”券，每到一個(gè)班級，都可以參加一次趣味活動(dòng)，不管是通過(guò)還是沒(méi)通過(guò)，都有獎品，（1）班是滾壘球；（2）班是在酒瓶里投筷子；（3）班是拿個(gè)乒乓球拍，乒乓球放在上面，繞桌子走一圈；（4）班是兩個(gè)人，夾個(gè)籃球，過(guò)去就可以了；（5）班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂(lè )乎。
今天的六一真是快樂(lè )開(kāi)心，禮物、零食、趣味的活動(dòng)�？鞓�(lè )的六一，開(kāi)心的六一！
快樂(lè )的兒童節作文500字 篇10
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。
接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情。后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
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