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難忘的六一兒童節作文500字

時(shí)間:2021-06-22 08:36:07 兒童節 我要投稿

【推薦】難忘的六一兒童節作文500字集合5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】難忘的六一兒童節作文500字集合5篇

難忘的六一兒童節作文500字 篇1

  今天是星期六,學(xué)校舉辦了隆重的六一兒童節藝術(shù)節。我很是興奮,所以我早早地來(lái)到了學(xué)校,回到教室放完書(shū)包后就立馬下樓了。

  因為天氣炎熱,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一把紫色的扇子。開(kāi)始觀(guān)看節目了。第一個(gè)節目是學(xué)校管樂(lè )團的節目,同學(xué)們苦練了很久,是時(shí)候展現給大家了。表演的時(shí)候臺上的同學(xué)目視前方,仔細看著(zhù)老師的指揮,而臺下的同學(xué)在認真觀(guān)看。表演完之后,我送給他們源源不斷的掌聲,鼓勵他們,同時(shí)也謝謝他們?yōu)槲覀冇^(guān)眾帶來(lái)了這么精彩的節目。

  最搞笑的就是四一班為我們獻上的節目,《大王叫我來(lái)巡山》的節目了。笑料十足,驚喜不斷的節目。自義有趣的是,里面表演的人穿的都是動(dòng)物的衣服,可萌了!最感動(dòng)人心的節目就要數《感恩的心》這個(gè)節目了。最后那一張張希望的面孔我仍然歷歷在目。

  少女節目是必不可少的,正青春的活力,這個(gè)是我在她們身上看到的,她們的節目給人一種美妙的力量。她們是那么天真無(wú)邪!武術(shù),是個(gè)好玩意兒。下面的節目中可以讓我們看得津津有味了!在武術(shù)節目里有一個(gè)厲害的女生,我沒(méi)想到女生也對這個(gè)感興趣!街舞,男孩子都對這個(gè)舞蹈很喜愛(ài)。在里面表演的時(shí)候還有一個(gè)組合,叫火焰組合,這個(gè)名字很響亮嗎!拉丁,女生很愛(ài)跳這個(gè),因為這個(gè)舞很優(yōu)雅。其中還有兩個(gè)女老師在舞臺上跳,我覺(jué)得很棒!

  怎么樣?我們學(xué)校的學(xué)生是不是很多才多藝呢?六一兒童是不是也很有意思呢?

難忘的六一兒童節作文500字 篇2

  轉眼間,小學(xué)六年的生涯即將結束。小學(xué)的那些人、那些事,都是那么令人難忘,令人回味,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我的腦際。

  六一,歡樂(lè )的海洋;六一,歡快的舞蹈;六一,兒童的盛宴!可這一切,如今要變成匆匆的溪水,一去不復返的光陰。

  時(shí)間過(guò)得飛快——六年的光陰轉瞬即逝,六個(gè)兒童節悄然無(wú)聲地飛去了,永遠不會(huì )回來(lái)了。

  陪伴我六年的“六一”,你給我帶來(lái)了多少歡樂(lè )啊!舞臺上一個(gè)個(gè)小孩子盡情的唱著(zhù)、跳著(zhù),無(wú)比的歡樂(lè )?匆(jiàn)了嗎?其中一個(gè),就是我。 那時(shí)是多么的歡樂(lè )啊!現在,大家都在滿(mǎn)懷激情的準備著(zhù)六一的節目,而我,卻有幾分惆悵。因為,這是最后一個(gè)六一啊!

  陪伴我六年的“六一”,你讓我多么幸福啊!那次,我第一次上臺表演,很緊張,但是看著(zhù)老師同學(xué)們鼓勵的眼神,我終于有了信心,大膽地表演起來(lái),表演后,老師和同學(xué)們都為我鼓掌,為我喝彩。那一刻,我是多么多么得幸福啊!可是“六一”,你卻要和我說(shuō)再見(jiàn)了。我舍不得你,更舍不得在一起生活了六年的老師與同學(xué)們啊!

  六年的光陰,轉瞬即逝,學(xué)校的那棵梧桐樹(shù),更加枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別“六一兒童節”,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別母校,去一個(gè)新的學(xué)校。

  光陰似箭,日月如梭?墒俏叶嘞氚褧r(shí)間停留在這一刻。如果時(shí)間可以倒流,可以回到小時(shí)候,那該多好,多好……難忘啊,難忘“六一”,難忘這個(gè)對于我們兒童來(lái)說(shuō)既快樂(lè )而又神圣的日子,難忘在一起生活了六年的老師與同學(xué)們!

難忘的六一兒童節作文500字 篇3

  今天是兒童節,我們學(xué)校各個(gè)班級都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。

  中午放學(xué)后,我和王帆、王君妍一起坐在公交車(chē)上,王帆看上去很不高興,原來(lái)她準備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的,可是閆格不講信用,卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒(méi)地方去,只好乘車(chē)回家。她嘴里一直在嘟嚷:為什么我不能去閆格家玩?

  我很納悶:為什么她一定要去閆格家去玩呢?突然,王帆很興奮,她拉著(zhù)我的手說(shuō):薛凡雨,要不你到我家去玩吧?你媽媽上班,下午你也是一個(gè)人在家。

  我想了想,說(shuō):我必須征得我媽的同意才行。

  好啊,給你媽媽打電話(huà)啊。

  我沒(méi)電話(huà),怎么辦?

  坐在我旁邊的王君妍說(shuō):要不,你們就借用我奶奶的電話(huà)吧。我和王帆心里一陣歡喜,好啊好!

  王君妍奶奶遞給我電話(huà),我就給媽媽打了個(gè)電話(huà),媽媽想了想同意了,只是關(guān)照我,晚上早點(diǎn)回家。打完電話(huà),我開(kāi)心得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。

  到了王帆家,她家爺爺奶奶在家,我們倆吃過(guò)午飯,就到樓下的廣場(chǎng)玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千等我們玩厭了這些,王帆又從家里拿來(lái)了溜冰鞋,在廣場(chǎng)上熟練地溜起來(lái),她溜的`速度可真快!王帆溜累了,她脫下溜冰鞋,鼓動(dòng)我也來(lái)試試,我兩只腳穿上溜冰鞋,王帆扶著(zhù)我慢悠悠地站起來(lái),站了一會(huì )兒,我就支撐不住,兩腿發(fā)軟,撲通一聲倒在地上,摔了個(gè)屁股墩,直到王帆幫我脫掉溜冰鞋,我才從地上爬起來(lái)。

  一直玩到晚上,我們倆不得不分手,我趕緊乘車(chē)回家了。

  這是我過(guò)得最難忘的一個(gè)六一兒童節。

難忘的六一兒童節作文500字 篇4

  六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一國際兒童節這一天,是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

難忘的六一兒童節作文500字 篇5

  今天,是六一國際兒童節,是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽?zhuān)约扒翊淞、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服!正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾――“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù),招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著(zhù),飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看著(zhù)海鷗遠去的背影,輕輕地唱起了歌曲――《海鷗》。一曲終了,我們接著(zhù)看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,好像一對親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著(zhù)眼前的大海,寬廣,藍中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌――大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè )趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六一兒童節真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六一,誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢?

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