快樂(lè )的兒童節作文500字匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的兒童節作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇1

　　國際“六一”兒童節到了。我的“六一”是在學(xué)校過(guò)的。我們學(xué)校為全體師生準備了很多精彩的節目。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)今天我在學(xué)校的節日生活吧！

　　在清爽的早晨，我們快樂(lè )地入了場(chǎng)。首先進(jìn)行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學(xué)給一年級小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，我想這是他們在畢業(yè)前把自己的任務(wù)傳遞給下一批接班人吧！

　　這時(shí)候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后，準備演出。主持人報幕：“”下面有請我校管樂(lè )團的同學(xué)為大家演奏。不一會(huì )兒，掌聲就把他們“轟”下了臺。這時(shí)，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學(xué)為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J真的演起各自的角色來(lái)。我們的節目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風(fēng)太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動(dòng)作一邊大聲地說(shuō)臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動(dòng)獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。

　　下一個(gè)節目是我校的合唱團演唱的歌曲�！垛弮喉懚．敗匪麄儎�(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)的如癡如醉。

　　主持人接著(zhù)報幕：“下面進(jìn)行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊�！敝鞒秩说穆曇魟偮�，高老師就悄悄走到我面前說(shuō)：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機�！蔽绎w快的拿著(zhù)鑰匙完成了任務(wù)。當我回到班級的.時(shí)候發(fā)現隊伍里少了好幾個(gè)學(xué)生，我趕緊問(wèn)咋回事。他告訴我說(shuō)：“你是口風(fēng)琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了�！蔽乙宦�(tīng)，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來(lái)，趕忙跑向集合地點(diǎn)，向老師領(lǐng)了琴占到了吹口風(fēng)琴的隊伍里。

　　童謠結束后，在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著(zhù)海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著(zhù)叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂(lè )曲。我們的節目已結束，主持人就大聲說(shuō)：“慶六一節目到此為止�！�

　　今天我快樂(lè )又失望。高興的是我為大家演了節目，失望的是節目太少了，還沒(méi)看過(guò)癮就結束了。這就是我的快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇2

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的'內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　哈哈，這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇3

　　六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門(mén)，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門(mén)，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學(xué)校玩去的。

　　一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著(zhù)看書(shū)。我看到我的好朋友元元也坐在那里，我趕緊走過(guò)去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開(kāi)書(shū)包，把我帶的課外書(shū)都拿出來(lái)了。我剛拿出來(lái)，元元就高興地湊了過(guò)來(lái)，不停地翻看。

　　這個(gè)時(shí)候，醫務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們放動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片看完以后，我們就到大操場(chǎng)上去玩游戲。

　　操場(chǎng)上的`游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì )兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個(gè)也沒(méi)打中。我又拿起了一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個(gè)瓶子也沒(méi)倒。這真叫我氣憤��！

　　老師讓玩過(guò)了保齡球的同學(xué)都去操場(chǎng)正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著(zhù)撿球。排了很長(cháng)的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球，等于有5次機會(huì )。我拿起一個(gè)球，準備扔。我說(shuō)，準備，瞄準，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個(gè)，也沒(méi)打著(zhù)。后來(lái)我連續扔了三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒(méi)有中，不是打到了牌子上，就是越過(guò)了牌子�？傊�，5個(gè)球我一個(gè)也沒(méi)有扔中，真可惜。本來(lái)我還指望著(zhù)能拿到獎品呢。

　　雖然沒(méi)有拿到獎品，不過(guò)這個(gè)六一，我過(guò)得還真開(kāi)心。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇4

　　乘著(zhù)歌聲的翅膀，沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了屬于自己快樂(lè )的節日——六一兒童節。

　　這一天，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光，心里無(wú)比激動(dòng)。在我們心里：太陽(yáng)多么燦爛，河水多么清澈，校園多么美麗！這一切都是為他慶祝我們的節日。

　　我一進(jìn)教室，就看到教室被裝飾得五顏六色，引人注目，色彩繽紛的氣球隨風(fēng)飄舞，各式各樣的圖畫(huà)點(diǎn)綴著(zhù)黑板，它們好像在向我招手，并對我說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )！”老師也笑瞇瞇地說(shuō)：“我宣布，本次六一兒童節晚會(huì )正式開(kāi)始�！�

　　隨著(zhù)金牌主持人廖晨瑞閃亮登場(chǎng)，教室里立刻變成了歡樂(lè )的海洋。第一個(gè)節目是由周昱誠表演的'《三天三夜》便把同學(xué)們的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱誠動(dòng)情地歌唱著(zhù)，動(dòng)作夸張有趣，同學(xué)們看著(zhù)看著(zhù)便入了迷，都不由而同地目不轉睛地盯著(zhù)他。

　　瞧，每個(gè)同學(xué)都信心百倍，一個(gè)個(gè)都展現出了自己的才華。有的在放聲歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔術(shù)，還有的在表演笑翻全場(chǎng)的小品……表演競爭越來(lái)越激烈，同學(xué)們也越來(lái)越開(kāi)心！

　　馬上就要輪到我們小組表演了，我又激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我們小組的表演終于要開(kāi)始了，害怕的是第一次表演會(huì )不會(huì )失敗呢？

　　隨著(zhù)熱烈的掌聲，迎來(lái)了主持人廖晨瑞，他大聲地說(shuō)：“下面有請學(xué)霸組為大家表演小品《上課》�！蔽覀兊墓澞恐饕�講的是上課的場(chǎng)景，有同學(xué)去幫助另一個(gè)同學(xué)撿尖銳的東西，自己卻受傷了……在這個(gè)小品里，我扮演的角色是老師，表演的時(shí)候我有時(shí)生氣，有時(shí)擔心，有時(shí)還做出一種很開(kāi)心的表情。我們的活動(dòng)在熱烈的掌聲中結束了，我們小組的人全都松了一口氣，看到大家如此欣賞我們表演的小品，我開(kāi)心地笑了。

　　這就是我們的六一兒童節，它帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )，留給我們美好的童年回憶。我熱切地期待明年的六一兒童節會(huì )過(guò)得更加快樂(lè )，更加美好，更加難忘！

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇5

　　去年，由于"非典"的影響，六月一日的操場(chǎng)安靜極了，同學(xué)們只能在教室里過(guò)"六，一"兒童節了。

　　紅領(lǐng)巾們紛紛奔向教室，興致勃勃地過(guò)自己的節日。三年級一班傳出了咚咚的聲音，那是有名的擊鼓手廖思丞在打鼓，張老師帶著(zhù)一袋彩花向天花板一扔，開(kāi)始了，同學(xué)們大喊，老師看了看鼓，說(shuō):"玩擊鼓傳花吧。"教室里的椅子圍成一個(gè)圈兒，大家正在傳彩花時(shí)，我警告自己，彩花到手上時(shí)，鼓聲如果停下，就要表演節目，一定要準備好。"咚，咚，咚，咚，"隨著(zhù)鼓聲，同學(xué)們手忙腳亂地把彩花傳給旁邊的人，我數到:"閆琳瑋，李晨寧，張文康，蔣宇軒，方宇軒，李晨靜……"馬上就要到我了，我的額頭上沁出了汗洙，"陳曦，接��！"隨著(zhù)一聲喊，我手忙腳亂地接住紅領(lǐng)巾，不知所措，一下把彩花扔給了雷蕾，這時(shí)，鼓聲停下了，雷蕾走上臺去，而我卻嘆了口氣，他來(lái)了個(gè)表演唱，矯健的身體伴著(zhù)小曲在搖晃著(zhù)，這是一首英語(yǔ)歌。唱完歌，他迫不及待地跑回座位上。第二次，我目不轉睛地 盯著(zhù)大鼓那邊，可沒(méi)想到，到我手上時(shí)，鼓聲正好停下來(lái)，我急得忘記了節目，只好臨時(shí)抱佛腳——學(xué)雞叫，"喔，喔，喔，"惹得大家哄笑一陣，老師也不停地鼓掌。第三圈，是王子靚表演，她跳了一段著(zhù)名的`芭蕾舞——小天鵝舞，她踮著(zhù)腳，從教室這一頭跳到另一頭，裙子發(fā)著(zhù)銀光，轉了一圈，臺下發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇6

　　我的節日可真快樂(lè )呀！

　　“六一”兒童節到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我的臉。小樹(shù)搖擺著(zhù)自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節日快樂(lè )！

　　我一進(jìn)公園大門(mén)，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉到最高處時(shí)候，可以看到很遠的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē)，小朋友坐在車(chē)里跟別人一撞，這里就傳出一陣笑聲。

　　看！他們玩的多開(kāi)心��！

　　我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了，他慢慢的'前進(jìn)很費力地爬到了上坡，我往下一看，��！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周?chē)�有許多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。

　　這一天我們快樂(lè )的蹦呀跳呀！開(kāi)心笑啊叫��！“六一”真讓我難忘。

　　評語(yǔ)：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫(xiě)出了公園里歡樂(lè )的情形，并且細致地描述了自己玩的開(kāi)心和快樂(lè )。文中的天氣和環(huán)境描寫(xiě)襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫(xiě)生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇7

　　早晨，我拿著(zhù)上一天媽媽給我準備的物品上學(xué)去。路上碰到兩個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“今天是六一兒童節，你帶了一些什么東西到學(xué)校里？”我們一邊走一邊相互交換著(zhù)看。想到今天是六一兒童節，我的心里就特別興奮。于是，我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng)，疾步如飛，不一會(huì )兒，我便走進(jìn)了學(xué)校。呀，我比平時(shí)要走得快了！

　　我來(lái)到教室，老師就叫我們到操場(chǎng)上去做游戲了。我更加高興了�？墒�，我們的游戲剛剛開(kāi)了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來(lái)了。我想大概是有一些同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，上課不好好聽(tīng)講，惹得老天爺不高興了，替我們擔心、傷心，所以便大哭起來(lái)。老師們迅速商量了一下，讓我們迅速撤回到教室里繼續搞活動(dòng)。

　　來(lái)到教室，一年級的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀！

　　后來(lái)，老師拿來(lái)了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉到了蛋糕上面。表演的節目剛剛結束，教室里便嘩然了。下面的.節目表演得沒(méi)有前面的精彩，大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結束。

　　好了，演出終于結束了。接下來(lái)鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著(zhù)蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來(lái)。我們先開(kāi)始吃，那些沒(méi)有分到的學(xué)生耐不住寂寞，就想出了一個(gè)花樣來(lái)捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了，他們也撈了奶油去抹別人。抹著(zhù)抹著(zhù)，教室里鬧出了不少笑話(huà)。有的還索性扔了起來(lái)，教室里頓時(shí)滿(mǎn)天飛起了奶油來(lái)了，弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

　　這一天我們玩得非常高興。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。早晨穿上節日的盛裝，一路上，小樹(shù)向咱們招手，花兒向咱們微笑好像在說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )，六一兒童節快樂(lè )

　　早晨，咱們欣賞節目表演。表演開(kāi)始開(kāi)始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著(zhù)音樂(lè )的伴隨，主持人走上臺，用開(kāi)心的`聲音說(shuō)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽(yáng)似火的日子里，咱們迎來(lái)了孩子的節日六一兒童節下面讓咱們欣賞由金小合唱團帶來(lái)的大合唱《翅膀》《美麗的太陽(yáng)花》。我期盼的最后一個(gè)節目終于到來(lái)了，我終于要上臺表演了。最后一個(gè)節目是咱們戲曲團表演《天上掉下個(gè)林妹妹》《我家有個(gè)小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾，蔡老師還上來(lái)講話(huà)了：親愛(ài)的同學(xué)們，后天就是六一兒童節了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節日快樂(lè )，老師身體健康，合家幸福今天還要開(kāi)展包粽子比賽歡迎大家的參與，謝謝大家。

　　下午，班級還開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。咱們班的游戲規則是：玩擊鼓傳花，傳到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)表演節目還可以選幾個(gè)人和你一起表演（最多兩個(gè)）。咚咚咚，老師的一陣陣鼓響，迎來(lái)了游戲的開(kāi)始。大家開(kāi)始傳了，第一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)被傳到，就向老師反映，結果，老師就宣布這局不算，咱們只好重來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，學(xué)校發(fā)來(lái)通知，說(shuō)要去參加包粽子比賽了。于是，我懷著(zhù)快樂(lè )又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來(lái)到食堂，只見(jiàn)那里人山人海，咱們各包了一只，給校長(cháng)看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)：屈雯靜同學(xué)：你在20132014學(xué)年第二學(xué)期德育導師親生活動(dòng)包粽子比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵！

　　這一天我過(guò)得非常開(kāi)心，希望明年的六一更是別出心裁。老師同學(xué)的信任與依戀。

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