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六一兒童節的作文400字

時(shí)間:2021-05-28 14:04:54 兒童節 我要投稿

關(guān)于六一兒童節的作文400字錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六一兒童節的作文400字錦集7篇

六一兒童節的作文400字 篇1

  今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催著(zhù)媽媽起床,,興沖沖的來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著(zhù)我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡。! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶;顒(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻出一份愛(ài)心。"活動(dòng)的項目有:小貓釣魚(yú),套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等。

  學(xué)校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來(lái)表示你所得到的分數,紅色代表七角錢(qián),藍色代表五角錢(qián),黃色代表三角錢(qián),如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設定的小賣(mài)部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎券,但我沒(méi)有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她(他)們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事,會(huì )用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花似的。 這個(gè)"六一兒童節"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會(huì )為失學(xué)的兒童獻一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"。!

六一兒童節的作文400字 篇2

  每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六一表演.

  那天,數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是x班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑……

  最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演,兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn),神氣十足,下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開(kāi)始了,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去,接著(zhù)拳打腳踢,攻擊著(zhù)對方,對方也毫不示弱,來(lái)了個(gè)高踢腿,但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍,躲開(kāi)了對方的'進(jìn)攻,那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻,先給他了幾拳, 然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過(guò)了那個(gè)人的拳擊,然后 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個(gè)人不服氣,又使出了絕招: 飛沙走石—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個(gè)人的絕招,可那個(gè)人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個(gè)人左三拳,右三拳,馬上來(lái)了一個(gè)環(huán)繞點(diǎn)心,

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊,那個(gè)人并不甘心,又向對方發(fā)起了挑戰,那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí),一不小心踩到一個(gè)石子,忽然從天空中摔下來(lái),在那千鈞一發(fā)之時(shí),對方接住了那個(gè)人,兩個(gè)人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

  今天既快樂(lè ),又難忘!

六一兒童節的作文400字 篇3

  “六一”國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日,可以快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節呢?

  我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒(méi)了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯(lián)播中,我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了,也深深的感動(dòng)了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災區的情況,你們的災難,震動(dòng)我的心,你們的堅強感動(dòng)了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進(jìn)震區,飛到你們的身邊,我最大的心愿是災區的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進(jìn)明亮的課堂,早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們:災害無(wú)情,人間有愛(ài);一方有難,八方支援。

  哭泣的孩子,擦干你的眼淚!堅強的站起來(lái),我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

六一兒童節的作文400字 篇4

  說(shuō)到精彩,當然是去年的“兒童節表演比賽”最為精彩,那次活動(dòng)真叫人拍案叫絕啊!

  那是晴朗的早上,大家都匯集在學(xué)校的操場(chǎng)上,而擺在大家面前的是一座精致美觀(guān)的舞臺。再看看表演者們都已經(jīng)準備好了!隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白,活動(dòng)開(kāi)始了。

  首先出場(chǎng)的是二年級學(xué)妹們表演的《蟲(chóng)兒飛》舞蹈。她們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳出優(yōu)美的動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結束后,全場(chǎng)都歡呼著(zhù)。

  二年級學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個(gè)表演真的讓人拍案叫絕!

  主持人說(shuō):“接下來(lái)讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學(xué),給我們帶來(lái)雜技,大家掌聲歡迎!”他登上了臺,拿了3個(gè)蘋(píng)果,連續拋,再接住,形成了一個(gè)圓形,大家歡呼起來(lái)!接著(zhù)他又給我們表演了“縮骨功”,他拿出一個(gè)極小的籠子,然后慢慢地縮進(jìn)去,最后關(guān)上門(mén)。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,有的人還在歡呼,高興地叫好

  但我們六年級出場(chǎng)了,我們穿著(zhù)各色各樣的衣服,因為我們演的是話(huà)劇,每個(gè)人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上,班花飾演皇后,其他人則飾演太監或宮女;屎笞ブ(zhù)皇上說(shuō):“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致,全場(chǎng)的觀(guān)眾都心醉神迷。

  還有幾個(gè)節目,如:老師們的合唱《明天會(huì )更好》,一年級學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。

  最后校長(cháng)宣布名次,第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”,第二名是我們班的話(huà)劇,第三名是一年級的演講。名次固然不重要,重要的是我們享受這個(gè)過(guò)程。

  這真是一場(chǎng)精彩的表演啊!

六一兒童節的作文400字 篇5

  慶“六一”班會(huì )發(fā)言稿 黑龍北安和平小學(xué)六年三班于佳琦 星轉斗移,日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。這個(gè)兒童節對我們有著(zhù)異樣重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節,也是我們生命里最后個(gè)兒童節,明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻,為此,我想到了許多許多!皟和潯睂τ谖椅液⑻釙r(shí)代是個(gè)歡樂(lè )愉快的字眼。每當“六一”來(lái)臨,我便會(huì )帶著(zhù)一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng),然后用日記本記下一天的歡樂(lè ),長(cháng)大后,我慚慚地對“六一”感到不太重視,只會(huì )借著(zhù)“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日,在家悠閑地休息,不去理會(huì )外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候,我只盼望著(zhù)快些長(cháng)大?墒侨缃,我長(cháng)大了,卻又發(fā)現失去了太多,童年天真的歡樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已無(wú)法挽回,我即將跨過(guò)童年的門(mén)檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節,我要讓這最后一次兒童節過(guò)的有意義,有價(jià)值。明天就是“六一”了,我想唱歌,用歌聲傾訴我的歡樂(lè )與眷戀;我想奔跑,用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝,我想用藍天吶喊,釋放全部的激情。但我更想用五彩的筆涂滿(mǎn)人生的畫(huà)卷。那么,讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻,走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。走過(guò)童年,留下無(wú)限眷戀,走向青年,美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月,讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

六一兒童節的作文400字 篇6

  六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是孩子們的節目,六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節!

  在星期五那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我回到學(xué)校后,認真聽(tīng)課。

  到了下午,咱們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了,我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相,有的同學(xué)站了起來(lái),有的說(shuō)話(huà),頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3:30分,已經(jīng)看完了表演;氐浇淌,老師給咱們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

  我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語(yǔ),咱們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候,第一個(gè)玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說(shuō)吹不到,她并沒(méi)有灰心喪氣,她繼續吹,終于被她吹到了。我說(shuō):“你就好了,我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了!蔽医o了她一跟果棒,她很開(kāi)心,很快樂(lè )地跑了去李君旁?匆(jiàn)她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

  到了最后,咱們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心,就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

  回到家后,我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩,只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事,還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我發(fā)了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……

六一兒童節的作文400字 篇7

  再過(guò)一個(gè)星期,又是一年一度的兒童節。20xx年注定在中國是一個(gè)不平凡的年份,不是因為它是人們心目中的“金鼠”年,而是因為它匯聚了好幾個(gè)不平凡的大事件,從年初的大雪災到剛剛發(fā)生和正在經(jīng)歷的汶川大地震,還有八月八日即將揭幕的北京奧運會(huì )盛事……

  面臨即將來(lái)臨的兒童節,我的感喟良多,每天我從電視直播里目睹的都是生命的頑強、真情的力量和國領(lǐng)袖剛毅和從容的指揮。特別是在全國哀悼日,讓我深切感受了中國的力量!汶川地震,是一場(chǎng)毀滅性的災難,但災難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人,永遠的一家人。汶川的小朋友也是我們的伙伴,也是我們相親相愛(ài)的一家人,因為我們是血濃于水的同胞。

  又一個(gè)屬于我們的節日即將到來(lái),像過(guò)去一樣,讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因為全國各地的小朋友和你們心連著(zhù)心,我們會(huì )以最真實(shí)的愛(ài),讓歡慶兒童節的主人們一個(gè)都不少!

  “孩子們,你們值得我們驕傲,值得中國驕傲。你們在失去父母親人,極其悲痛的情況下還是不忘記學(xué)習,因為你們懂得,你們今后的生活還有很長(cháng)的時(shí)間,你們今后的路還要走很久,你們必須學(xué)好本領(lǐng),面對困難,克服困難。你們會(huì )成長(cháng)得更快、更好,更懂得生活,懂得奮斗。把家鄉建設好、把國家建設好、做一個(gè)對祖國和人民有用的人”。讓我們以爺爺的話(huà)相互鼓勵,等到明年災后重建的家園重新屹立起來(lái)的時(shí)候,我們的節日一定會(huì )更精彩!