有關(guān)快樂(lè )的六一兒童節作文500字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè )的六一兒童節作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一兒童節作文500字 篇1
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節日——“六一”兒童節。
走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗幟，各個(gè)班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設計師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花、彩旗，連門(mén)口也掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”。黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝同學(xué)們‘六一快樂(lè )’”，上頭還飄著(zhù)幾個(gè)彩球……
上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著(zhù)，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著(zhù)蛋糕。同學(xué)們吃得滿(mǎn)臉都是，看著(zhù)一個(gè)個(gè)“大花貓”，大家都哈哈大笑起來(lái)。
9點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(cháng)致詞以后，舉行了少先隊人隊儀式，接著(zhù)是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節目如一道道美味的“六一”大餐，呈現在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動(dòng)作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng )意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個(gè)“POSE”——嗨，真是夠時(shí)尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng)，大家?jiàn)A珠子、投球、套圈……玩得不亦樂(lè )乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí)，臉盆里大部分珠子都被我?jiàn)A了出來(lái)�，F在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎，真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數套圈了，只要手準就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說(shuō)我獲得了幾等獎?
回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著(zhù)流行歌曲，一邊跟著(zhù)唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著(zhù)、歡呼著(zhù)……
快樂(lè )的六一兒童節作文500字 篇2
今天是“六·一”兒童節，我穿上媽媽為我買(mǎi)的漂亮裙子，背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去�；氐綄W(xué)校，我發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眉開(kāi)眼笑。
睡醒午覺(jué)后，緊張刺激的游園活動(dòng)就要開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們都拿好袋子，準備去參加游戲活動(dòng)，一展身手，收獲豐富的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見(jiàn)班牌下貼著(zhù)一張紙，上面清晰地寫(xiě)著(zhù)游戲規則：玩游戲的同學(xué)站在線(xiàn)外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子�？戳擞螒蛞巹t后，我想：實(shí)在太簡(jiǎn)單了，讓老師看看我的厲害。我連忙跑去排隊，呀，隊伍已經(jīng)排到教室外面去了，我走上前去，排在了隊伍的最后面。
隊伍在緩緩地向前移動(dòng)著(zhù)，教室里不時(shí)會(huì )傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲。終于到我了，一個(gè)同學(xué)把眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩把眼睛罩住，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里剎時(shí)緊張起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“可以開(kāi)始了�！蔽矣沂帜弥�(zhù)紅磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因為眼睛看不見(jiàn)東西，只能憑著(zhù)感覺(jué)走，我真害怕摸不著(zhù)黑板，不知轉到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？突然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應該就是黑板了吧，我用手測量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地把紅磁鐵貼在了那個(gè)位置上。貼好后，我拿開(kāi)眼罩，仔細一看，“我貼對啦！”我伸出成功的手勢，興奮地喊了起來(lái)。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同學(xué)，高興地跑到老師面前領(lǐng)取獎品。老師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過(guò)禮物，高高興興地跑去其他班參加游戲了……
今天，我過(guò)得真開(kāi)心，我不但收獲了快樂(lè )，還收獲了豐富的禮品，我要把這些快樂(lè )和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽?zhuān)斎贿�有我可愛(ài)的小弟弟。
快樂(lè )的六一兒童節作文500字 篇3
今天是六月一日兒童節，是我們的節日，快樂(lè )的六一兒童節作文。在這個(gè)屬于我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè )事情。
早晨，我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結彩；聽(tīng)，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴(lài)，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現在開(kāi)始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話(huà)、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì )開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，小學(xué)生作文《快樂(lè )的六一兒童節作文》。同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個(gè)項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著(zhù)適合我的項目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿(mǎn)了人的項目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏(yíng)了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè )的游園會(huì )很快就結束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
快樂(lè )的`六一兒童節作文500字 篇4
我們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節目形式比較老套，不能令所有的人滿(mǎn)意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)自己動(dòng)手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著(zhù)!
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫(huà)呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著(zhù)我童年藍色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著(zhù)我的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍色的夢(mèng)；明天，我滿(mǎn)懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著(zhù)，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設計大師啦!”
再看同學(xué)們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的我們，個(gè)個(gè)美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著(zhù)自己親手制作的“服裝”，伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，在精心設計的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
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