有關(guān)六一兒童節的作文200字集合七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文200字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文200字 篇1

　　“噢，猜謎語(yǔ)了”！今天老師讓我們猜謎語(yǔ)，我在家里經(jīng)常和爸爸媽媽玩，這回猜謎語(yǔ)我一定能贏(yíng)。

　　開(kāi)始猜了，老師說(shuō)：“一個(gè)人的力量大無(wú)邊，一手推倒一座山�！崩蠋熢�(huà)音一落，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有3個(gè)同學(xué)舉了手，我心想：“千萬(wàn)不要猜對了”。老師叫了杜小鈺，她說(shuō)是仙人的仙，老師否認了她的答案；我心想：“太好了，沒(méi)有猜對”，我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了，他說(shuō)是眾，我心想眾和山有什么關(guān)系？最后老師又叫了荷昕葉，上帝保佑：“千萬(wàn)不要說(shuō)中”，這樣我就有機會(huì )了。她說(shuō)：“是掃地的掃，扌是手彐是倒山，我們都說(shuō)厲害、厲害”。接著(zhù)老師又說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向左方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們的小手像雨后春筍般舉起來(lái)，老師叫了劉子源，她說(shuō)是“磨”，我們一口同聲說(shuō)對。

　　最后，老師讓我們每人猜一個(gè)謎語(yǔ)，最難的是，上方一塊田，下方一條川，三山頭朝下，二月緊相連。我們沒(méi)猜出來(lái)，最后是楊師給我們說(shuō)答案，我們恍然大悟。

　　猜謎語(yǔ)讓我們學(xué)到了知識，也增添了樂(lè )趣……

六一兒童節的作文200字 篇2

　　今天，是我們小學(xué)的最后一個(gè)節日，也是我們童年的最后一個(gè)節日——兒童節。

　　如此重要的節日，怎能不好好布置？所以，我們的同學(xué)開(kāi)始大干一場(chǎng)了，教室被布置得有模有樣，氣球在教室里都不足為奇了。

　　最讓我們?yōu)橹��?zhù)迷的當然就數那些各色各樣的活動(dòng)，我們班的活動(dòng)是青蛙跳，這個(gè)活動(dòng)可謂是最簡(jiǎn)單的了，輕輕一躍拿個(gè)滿(mǎn)分。接著(zhù)六一班的吹乒乓球讓我大費周折，吹著(zhù)吹著(zhù)，讓我肺活量幾乎散盡，臉上都是水，被與我同行的周吳遠大笑一場(chǎng)。

　　除六年級，其他年級的活動(dòng)也很精彩，尤其是轉陀螺，對于男生來(lái)說(shuō)當然好，不過(guò)我的了最后一名。其次扔飛鏢也不錯。我最喜歡的是盲人摸象這個(gè)活動(dòng)，我砸到了黑板生那個(gè)人的臉。像這樣的場(chǎng)面還有很多。

　　做完活動(dòng)，我們更是領(lǐng)到了零食，這讓我們更加開(kāi)心。兒童節雖然結束了，但我們不會(huì )忘記小學(xué)的那么多美好的生活。這一次的開(kāi)心不是最后的，等我們畢業(yè)考結束了，取的'好成績(jì)，那才是真正的開(kāi)心呢。

六一兒童節的作文200字 篇3

　　前幾天是六一節，想必大家都是快樂(lè )的度過(guò)的吧，那么既然是快樂(lè )的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂(lè )。

　　當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個(gè)人的心頭，還會(huì )去管天氣如何？如我們心中所認為，特別的節日既然有特別的活動(dòng)：年級組織的活動(dòng)，每一個(gè)班舉行一個(gè)比賽，各個(gè)班的每一名同學(xué)都可以參加，凡是贏(yíng)得比賽這都可以獲得一份小零食，項目很簡(jiǎn)單，基本都可以輕易通過(guò)，僅僅是制造樂(lè )趣。

　　拉上一兩個(gè)同學(xué)，就開(kāi)始“游園”。路上可以盡情放松的談笑。隨意走進(jìn)一個(gè)班級，一股溫熱的氣息伴隨著(zhù)笑聲席卷而來(lái)，到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息，黑板上畫(huà)上了各種可愛(ài)的圖片，寫(xiě)上了各種真摯的祝福語(yǔ)：“節日快樂(lè )”“祝你玩得開(kāi)心”…….不論字畫(huà)制作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。

　　欣欣然地進(jìn)行比賽，周?chē)�有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會(huì )高興的走出教室，又充滿(mǎn)希望的走進(jìn)另一個(gè)教室。

　　“游園”結束，回味無(wú)窮，那些快樂(lè )的場(chǎng)面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。

六一兒童節的作文200字 篇4

　　馬上就要過(guò)“六一”兒童節了，我的心情變得很愉快。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很愉快。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著(zhù)，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過(guò)一個(gè)愉快的兒童節。

　　我想給他們寫(xiě)一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買(mǎi)食物和玩具。因為我們生活在一個(gè)藍天下，應該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當！

　　我希望所有國家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快愉快樂(lè )的兒童節！

六一兒童節的作文200字 篇5

　　今天是六一兒童節，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤(pán)這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來(lái)都覺(jué)的有趣。

　　我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開(kāi)始跑了，我可陳迅賢一開(kāi)始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說(shuō)不玩了，但是陳迅賢說(shuō)我們都玩了為什么不玩玩呢？然后我和陳迅賢有站了起來(lái)跑玩了全程，我覺(jué)的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。

　　還有一件事要說(shuō)的那一件真讓人留念啊，后來(lái)我們又玩一個(gè)游戲猜猜猜，那個(gè)游戲規則是你看著(zhù)那張卡片做出動(dòng)作要讓猜的人說(shuō)出來(lái)是什么？這個(gè)游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來(lái)的，開(kāi)始了首先出來(lái)的是牙刷我就做刷牙的動(dòng)作啊，這個(gè)動(dòng)作可真難��！陳迅賢可真聰明一下就猜了出來(lái)，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢？

　　今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會(huì )永遠記住它這件事的！

六一兒童節的作文200字 篇6

　　今年的六一兒童節就要到了，老師說(shuō)：“明天我們班要舉行聯(lián)歡會(huì )，請每一個(gè)人都準備一個(gè)節目�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后，我很煩惱。因為我一時(shí)想不到好節目，所以一直到下午放學(xué)我都悶悶不樂(lè )。爸爸見(jiàn)了問(wèn)：“怎么了，為什么這么不開(kāi)心啊?”我說(shuō)：“爸爸，明天下午我們班要舉行聯(lián)歡會(huì )了，我連表演什么節目都不知道�！卑职终f(shuō)：“那就表演魔術(shù)吧!”我說(shuō)：“好呀!”我和爸爸一起從網(wǎng)上學(xué)習了一個(gè)簡(jiǎn)單的繩子魔術(shù)。一開(kāi)始，我總是學(xué)不會(huì )，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復的練習我終于成功了。在第二天下午班級舉行的慶六一聯(lián)歡會(huì )上，我的繩子魔術(shù)表演很成功。全班其他同學(xué)也都表演了精彩的節目。

　　通過(guò)這次節目表演，讓我懂得了一個(gè)道理：要想成功，先下苦功。這真是一個(gè)極有意義又快樂(lè )的兒童節。

六一兒童節的作文200字 篇7

　　我們兒童最期待的六一兒童節日的這一天終于到來(lái)了，今天我們班級里組織安排了一場(chǎng)臺誰(shuí)是游戲王的游戲項目。

　　我玩的第一個(gè)游戲就是青蛙跳水，規則是：每位同學(xué)站在線(xiàn)外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個(gè)水盆里，若是彈進(jìn)去的乒乓球個(gè)數越多，那么獲得的獎品就會(huì )越多。

　　我在后面排隊排的有點(diǎn)不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情走到了備戰區里;開(kāi)始投了，“砰”的一聲，接著(zhù)我又“砰”的一聲，竟然接連兩個(gè)乒乓球都乖乖地蹦進(jìn)了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽(tīng)到旁邊的劉理爽說(shuō)：“哈，這應該破紀錄了吧!”�？烧�當我高興地時(shí)候;不知怎么的，第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)我卻再沒(méi)有投中，好像乒乓球又不聽(tīng)我的話(huà)了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒(méi)能破紀錄了。

　　活動(dòng)結束了，剛才的游戲不會(huì )影響到我的任何情緒的;因為一切活動(dòng)都重在參與。最高興的是xx年的六一兒童節里，我過(guò)的非常愉快而又充實(shí)。

　　但是過(guò)了節日我們也要收心了，要迎接考試了。