【實(shí)用】六一兒童節的作文400字錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六一兒童節的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文400字 篇1
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè)；現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說(shuō)也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇�，F在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
六一兒童節的作文400字 篇2
一年一度的兒童節馬上又要到來(lái)了，同學(xué)們都在談?wù)摻衲甑膬和澰趺催^(guò)。有的講媽媽會(huì )帶著(zhù)自己到商店里買(mǎi)這買(mǎi)那，消費起來(lái)要“對孩子狠一點(diǎn)”;有的將爸爸會(huì )帶自己到某某處旅游，增長(cháng)自己的見(jiàn)識;有的講，爺爺奶奶要獎勵自己考試成績(jì)好，準備到肯德基大吃一頓，還管打包;而我卻沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，我還沒(méi)有想好，但是我一定要過(guò)一個(gè)有意義的兒童節!
我春節剛剛去過(guò)農村老家，那里雖然山清水秀，對城里人來(lái)說(shuō)是個(gè)渡假的好地方，但是山里的孩子學(xué)習條件卻太艱苦了，學(xué)校很遠很遠，靠走路去上學(xué)，早上9：30上課，下午3：30放學(xué)，其余時(shí)間都花費在路上，最好有現代化的交通工具有好了，這個(gè)我幫不上什么，但是有一樣我可以幫助他們，那就是捐書(shū)。這些孩子多數家庭困難，能夠上學(xué)，已經(jīng)不錯了，課外書(shū)根本就沒(méi)有。
兒童節前的一個(gè)周日，我謊稱(chēng)學(xué)校要編排節目，逃過(guò)了興趣班的音樂(lè )課。這一天，我馬不停蹄，到舅舅家、姥爺家、伯伯家、姑姑家，連平時(shí)對我好的鄰居大媽家也沒(méi)有放過(guò)，我拜訪(fǎng)他們，說(shuō)著(zhù)最甜蜜的語(yǔ)言，他們都夸我越來(lái)越懂禮貌了。臨走時(shí)，我都不忘我的使命，找幾本舊書(shū)、舊雜志帶走，也不忘說(shuō)一聲“反正您也看過(guò)了，我有借無(wú)還啊”。一天下來(lái)，數一數，我的戰利品有38本呢!加上我平時(shí)看過(guò)的一些書(shū)，我決心湊夠50本!
兒童節到了，我5：00鐘起床，踏上了去山區老家的汽車(chē)… …
回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚，爸爸在車(chē)站接我。我滿(mǎn)臉快樂(lè )，我迫不及待地把今天的事情講給他聽(tīng)，也把山里那十幾個(gè)孩子的故事講給他聽(tīng)，我結識了十幾個(gè)新朋友，我們共同期盼明年的兒童節!
六一兒童節的作文400字 篇3
盼呀盼，等呀等，終于到了今天-我們最期待的六一兒童節。學(xué)校舉行了童話(huà)派對來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節日。
早晨一到校園，就看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的身上都裝備好了自己心儀的服裝，臉上都洋溢著(zhù)愉快的表情，個(gè)個(gè)神采飛揚。同學(xué)們有的扮演超人，蜘蛛俠，白雪公主，小紅帽……非常有趣，好一派節日景象！校園里一下子熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下坐滿(mǎn)了老師同學(xué)，準備看各年級的精彩表演。
童話(huà)派對活動(dòng)正式開(kāi)始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺，節目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話(huà)劇，其中我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因為老虎非�；铎`活現，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把大家逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著(zhù)老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢力欺壓人。這些節目在同學(xué)們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現。
我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級組表演的《丑小鴨》節目，我也得到了五愛(ài)少年的提名獎的獎勵和學(xué)校精心為每個(gè)同學(xué)準備的賀卡。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美兒童歌曲 ，看著(zhù)多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話(huà)劇表演，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話(huà)的意境之中。同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)幸福的表情。就在這時(shí)無(wú)錫市市長(cháng)伯伯也來(lái)到了現場(chǎng)，為每個(gè)在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來(lái)節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)馬上要結束了，最后我們全校師生跳了集體舞蹈，大家都意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。
快樂(lè )的“六一”真是我們難忘的一天。
六一兒童節的作文400字 篇4
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文400字 篇5
今天是六一兒童節，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，啊!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節目呢!樹(shù)上還掛著(zhù)一張紅布，上面寫(xiě)著(zhù)歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì )“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節的(提供公文有約)隊伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì )兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì )發(fā)出很響很響的聲音�！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了�！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
六一兒童節的作文400字 篇6
今天是國際，今天下午，我們班舉行了慶�；顒�(dòng)。有唱國歌、有猜謎語(yǔ)、發(fā)獎品等。
下午，我們班的同學(xué)都來(lái)得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來(lái)在全校播放。等會(huì )兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來(lái)到了四樓的教室。馬上就要開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開(kāi)始唱國歌了，由朱老師來(lái)主持節目，我們在下面跟著(zhù)大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽(tīng)說(shuō)要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動(dòng)猜謎語(yǔ)，主持人是我們班的歌唱家：張夢(mèng)月�，F場(chǎng)氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來(lái)盼望選到自己。為什么呢？因為老師為我們準備了好些禮物。有好多次我舉手都沒(méi)叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢(mèng)月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個(gè)糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著(zhù)我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿(mǎn)的抱怨不選他。不過(guò)，這樣仍然沒(méi)擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我！”。有時(shí)后大家齊聲說(shuō)出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎品。
“六一”兒童節慶祝會(huì )就在同學(xué)們的笑聲中結束了。在回家的路上，我們邊吃著(zhù)糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢！要是天天都是：“六一”兒童節多好��！
六一兒童節的作文400字 篇7
在“六一節”的清晨，我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)，校園里已是熱鬧非凡、布置一新，各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)作準備。當我來(lái)到自己的教室時(shí)，卻呆住了，發(fā)生了什么事了呢?
只見(jiàn)班主任楊老師眉頭緊鎖，同學(xué)們都用焦急的目光望著(zhù)她。我回到座位上，用胳膊碰了一下同桌：“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我：“今天楊老師接到了一個(gè)電話(huà)，是陳曉紅媽媽打來(lái)的。說(shuō)陳曉紅生病了，所以今天下午就不能來(lái)嘍!”
說(shuō)完，還遺憾地用手指了 她可是下午的`主角!!!要是……要是她不在，那下午的活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了，便抬起頭看了看周?chē)瑢W(xué)的反應。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著(zhù)眉，神情嚴峻，一種氣氛瞬間在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，讓人感到不安。
正當大家手足無(wú)措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門(mén)聲顯得格外引人注目。楊老師想：誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候來(lái)敲門(mén)呢?當她滿(mǎn)心疑惑地打開(kāi)門(mén)時(shí)，卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問(wèn)：“你不是生病了嗎?怎么還來(lái)學(xué)校?”“哦，楊老師�！标悤约t笑著(zhù)說(shuō)，“我知道下午有許多節目還需要我來(lái)表演，我怕耽誤了大家，所以病剛好一點(diǎn)就來(lái)了�！�
這時(shí)候，大家才注意到他的臉色是蒼白的。當陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節目時(shí)，大家都團團圍住了她，對她百般呵護�？申悤约t卻還是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要大家開(kāi)心就好了，我沒(méi)事的�！薄�
大家都被她為了集體而不顧自己和無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，她遠去的背影永遠的留在了我們的心中，深深的震撼著(zhù)我們。
六一兒童節的作文400字 篇8
六一兒童節當天，我們五愛(ài)小學(xué)開(kāi)展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動(dòng)。
下午，“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了。規則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹(shù)枝上、圖書(shū)角、操場(chǎng)、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動(dòng)地歡呼聲�？ㄆ氐每烧骐[秘啊，我尋覓了好久還是一無(wú)所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí)，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來(lái)全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊尋找，沒(méi)多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來(lái)湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒(méi)法換取“寶藏”，但是和同學(xué)們團結協(xié)作尋卡的過(guò)程真是其樂(lè )無(wú)窮。
傍晚，學(xué)校操場(chǎng)上帳篷點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話(huà)。夜幕降臨，傳說(shuō)中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著(zhù)五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著(zhù)夜光胸章參加活動(dòng)。兔子舞開(kāi)場(chǎng)讓現場(chǎng)立即沸騰起來(lái)，猜歌游戲引發(fā)全場(chǎng)大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動(dòng)樂(lè )趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學(xué)們揮舞著(zhù)手中五光十色的熒光棒，唱著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)、歡呼著(zhù)，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營(yíng)火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè )的海洋。
這場(chǎng)別具一格的六一活動(dòng)真是讓人難忘��！
六一兒童節的作文400字 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！ 今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節！ 光陰似箭，彈指之間，我們已經(jīng)在一起學(xué)習五年了。還記得，二年級時(shí)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學(xué)習。好好學(xué)習，天天向上！ 無(wú)限的過(guò)去，都以現在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現在為起點(diǎn)。不要過(guò)分的追憶過(guò)去，也不要過(guò)多的憧憬未來(lái)，只要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現在就行了。只要把握住現在的機會(huì )，才能創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。那么，讓我們一起學(xué)習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)收獲。今天，在這萬(wàn)象更新、生機盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程吧，困難過(guò)后總會(huì )有風(fēng)和日麗的夏天和碩果累累的秋天。 同學(xué)們，21世紀是屬于我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)創(chuàng )造新的奇跡吧！ 最后祝同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家。