＂六一＂兒童節四年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的＂六一＂兒童節四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
＂六一＂兒童節四年級作文1
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子，因為我們要上臺表演群舞。
在"六一"前一天的晚上，我們興奮地睡不著(zhù)覺(jué)了。期待的那一天終于來(lái)到了，大伙兒飛速地跑進(jìn)教室，換上演出服，就開(kāi)始扎頭發(fā)了，剛開(kāi)始我們扎的是對的，后來(lái)，舞蹈老師又說(shuō)太矮了，我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才說(shuō)可以。我們排著(zhù)隊伍一個(gè)一個(gè)的化妝。第一個(gè)男生和女生的妝給老師看，老師說(shuō)："眼影太淡，要濃一點(diǎn)。"化妝師看了看說(shuō)："好的。"不一會(huì )兒，我們的妝全部化好了，家長(cháng)笑了笑說(shuō)："你們長(cháng)得一模一樣，我們都分不出你們誰(shuí)是誰(shuí)了。"老師帶著(zhù)我們上了體育館，大家在外面等待演出。輪到我們上場(chǎng)了，跳舞期間，觀(guān)眾們一直在不停地拍手，不停地歡呼，我們的信心倍加增多。跳舞結束的時(shí)候，老師、家長(cháng)和同學(xué)們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌！
我永遠忘不了這一刻，永永遠遠忘不了今天的歡聲笑語(yǔ)！
＂六一＂兒童節四年級作文2
這天就是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)就是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有好處��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節”，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書(shū)城去看書(shū)。
我走進(jìn)東方書(shū)城，人就比平時(shí)多，有的人站在書(shū)架前，聚精會(huì )神地選購自己喜歡的書(shū)，有的人坐在椅子上津津有味地看書(shū)……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書(shū)可真多��！有故事書(shū)、迷宮書(shū)……我最感興趣的書(shū)就是學(xué)習類(lèi)的書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選，最后我買(mǎi)了三本書(shū)，高高興興地回去了。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得真有好處��！我以后還會(huì )到書(shū)城去，那里就像一個(gè)取之不盡的知識寶庫。
＂六一＂兒童節四年級作文3
今天是一年一度的兒童節。大家早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)也不差。老師在我們班舉行了一個(gè)有趣的小活動(dòng)，活動(dòng)的名稱(chēng)叫作“夾豆大賽”。規則是這樣的：老師準備好一袋豆子，和一些筷子，然后把我們分成五組，哪組在四十秒內豆子夾得最多，哪組就是今天的冠軍。
第一輪游戲開(kāi)始了，大家都小心翼翼地夾豆子。我們組的代表王剛上去了。他心靈手巧，用他那熟練地姿勢，向對方宣戰。只見(jiàn)他快速地將豆子夾進(jìn)碗里，簡(jiǎn)直不費功夫。一旁的劉麗，她所夾的豆子如同一個(gè)個(gè)調皮的小孩在蹦來(lái)蹦去，讓人哭笑不得。這一次，我們組獲得了冠軍，大家臉上掛滿(mǎn)了笑容。
第二輪，老師宣布用左手夾豆子。這一次，我上去了。我看著(zhù)臺上的其他同學(xué)，自己確顯得笨手笨腳的，讓全班同學(xué)都笑了。第三輪是考驗團隊合作能力。這輪我們沒(méi)有發(fā)揮出我們這組的特長(cháng)，把比賽搞砸了。
在大家歡呼聲中，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。今年的兒童節，雖然我們沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但我并不傷心，反而變得開(kāi)朗多了。
＂六一＂兒童節四年級作文4
母親節時(shí)，我們總是會(huì )給媽媽送上一束康乃馨；父親節時(shí)，我們總是要給爸爸一個(gè)吻；兒童節時(shí)，爸媽總是要給我們……
“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，這天，我的主權肯定在我們手中！可是，為什么我們會(huì )不開(kāi)心呢？曾有人說(shuō)：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂(lè )地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道為什么！
就在去年的兒童節日里，我尋找出了答案--陪伴！
兒童節上，望著(zhù)別人的爸爸媽媽牽著(zhù)兒女的手，高高興興地邁著(zhù)輕快的步伐，走在堅實(shí)的道路上，我都快要哭出來(lái)了，為什么我的爸媽不來(lái)陪我？為什么我的爸媽這么辛苦？此刻，我委屈極了。心里就好像積攢了十萬(wàn)個(gè)為什么，頓感老天對我們不平等。
雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機會(huì )，但這樣并不能讓我開(kāi)心。我連受寵受呵護的主權都失去了，還做什么兒童！
其實(shí)，我知道我的爸媽也很累，但是團聚這個(gè)詞不能丟��！
我不能讓家失去這一樣東西，希望能在我們這一代身上找回來(lái)，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個(gè)兒童節我們都快快樂(lè )樂(lè )的……
＂六一＂兒童節四年級作文5
今天是星期五，一大早我高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，雖然和以往一樣書(shū)包里都是上課用的課本，但今天對于我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一樣的意義，因為今天是“六一國際兒童節”，這是我們的節日。上午學(xué)校有游園活動(dòng)，下午放假自由活動(dòng)，想著(zhù)上午可以玩，下午又可以去玩，心里別提有多高興了，告訴你們一個(gè)秘密，今天我穿的裙子可是新的哦，媽媽特意給我買(mǎi)的，昨天晚上外婆還給我一個(gè)紅包呢！
邁著(zhù)輕快的腳步，我走進(jìn)了學(xué)校，每個(gè)班中都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，老師看上去也無(wú)比輕松，全沒(méi)了往日的嚴肅。首先我們整理了自己的教室，接著(zhù)就去參加學(xué)校為我們精心設計的游園活動(dòng)了。
又一個(gè)快樂(lè )的兒童節，不知道我長(cháng)大以后還記不記得今天的快樂(lè )，我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽小時(shí)候是怎么過(guò)兒童節的，他們都說(shuō)不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂(lè )的童年，我會(huì )用心記下這溫馨、快樂(lè )的一幕幕，期待著(zhù)下一個(gè)兒童節快點(diǎn)來(lái)臨。
＂六一＂兒童節四年級作文6
今年就是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節，在我已往的節日里，還不懂事的我總就是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著(zhù)媽媽買(mǎi)些零食，便算就是過(guò)了六一，過(guò)了我的節日�？山衲昃褪俏以谀感＿^(guò)的第5個(gè)兒童節，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節日！
早上，我懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的情緒來(lái)到了學(xué)校。我先就是來(lái)到鼓號隊，奏響歡樂(lè )的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算就是我們鼓號隊對同學(xué)們節日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看節目。隨著(zhù)禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè )的海洋！
文藝節目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著(zhù)流行歌曲，邊一齊跟著(zhù)唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還就是沉浸在愉快的氣氛中，隨著(zhù)自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因為這天就是我們的.節日！
一上午的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！�。�！我們的節日��！讓我們盡情歡樂(lè )！
＂六一＂兒童節四年級作文7
六一兒童節是一個(gè)屬于我們自己的節日。在六一兒童節這天，我們學(xué)校舉行了文藝匯演。
第一個(gè)節目是我們學(xué)校的大隊輔導員徐老師精心排練出來(lái)的鼓號隊。說(shuō)起我們學(xué)校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿著(zhù)紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著(zhù)紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著(zhù)有羽毛的帽子。表演剛剛開(kāi)始，全場(chǎng)的同學(xué)就突然安靜了下來(lái)，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了，全場(chǎng)頓時(shí)響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲！
第二個(gè)節目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節目最特別。為什么說(shuō)最特別呢？因為別的班僅僅是唱，一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的最前方，合著(zhù)音樂(lè )的節拍，用精彩的手語(yǔ)表達著(zhù)歌詞的意思。
還有一個(gè)節目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說(shuō)的很多老師、同學(xué)，以及家長(cháng)們都哭了。
我們都在這一天將快樂(lè )放飛，讓童心飛揚。
＂六一＂兒童節四年級作文8
“六一”兒童節到了，我棋院舉辦了一個(gè)慶�！傲弧被顒�(dòng)——去湯顯祖紀念館游玩，同學(xué)們風(fēng)塵仆仆來(lái)到湯顯祖紀念館。
來(lái)到目的地，首先老師找了一片草坪，擺上了圍棋棋盤(pán)，和九江、景德鎮棋院的圍棋選手對奕。我和九江的小朋友對奕，真是棋逢對手，一上陣就開(kāi)始無(wú)消煙激烈的戰爭，我的局勢有點(diǎn)落后，最后我花了九牛地虎之力才將局勢扭轉，贏(yíng)得了這盤(pán)棋的勝利。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)激烈拼搏，也應該讓大腦活動(dòng)活動(dòng)，輕松輕松了�，F在開(kāi)始第一項活動(dòng)“乒乓球入盆”，獎品多多。老師宣布活動(dòng)規則“只要把五個(gè)乒乓球投入盆中，就有大獎，投入三個(gè)可得小獎”。心急吃不了熱豆腐，我第一個(gè)球就沒(méi)投中，第二個(gè)球又落空，就緊張了起來(lái)，告訴自己別緊張要鎮定下來(lái)，于是深吸一口氣，最后三次我全投中了，領(lǐng)了一個(gè)小獎品——跳棋。
第二項是“套圈”，這項活動(dòng)我沒(méi)有經(jīng)驗，因為從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，因為我太想得到獎品，最后一個(gè)也沒(méi)投中，真是欲速則不達。隨后我們又玩了尋寶、踩汽球……各種活動(dòng)。
因時(shí)間關(guān)系，結束了活動(dòng)。我這才依依不舍地離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地，這次“六一”兒童節我玩得特別高興。
＂六一＂兒童節四年級作文9
星期五，是六一兒童節。在那天下午，實(shí)驗小學(xué)舉行了游園活動(dòng)。
呂老師給我們每人一張紙，完成一項活動(dòng)讓工作人員打一個(gè)勾。
我先來(lái)到四（5）班，他們的游戲最好玩，名叫“24點(diǎn)�！豹勂肥且槐救沼洷�。在規定時(shí)間內，用4個(gè)數字算出24，為勝利。
我拿到的數字是10，9，9，4。我思考了一會(huì )兒，便想說(shuō)出來(lái)，老師卻說(shuō)了一句：“算不出嗎？”我說(shuō)：“能�！闭f(shuō)完，我就報出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。
老師轉身給了我一本日記本，我高興極了。
我又來(lái)到了我們班，我們的游戲很簡(jiǎn)單。把一只筷子投進(jìn)瓶子里為成功。
我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了進(jìn)去�！鞍�！沒(méi)中�！蔽液傲艘宦�。
我又玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲，是滾鐵環(huán)。滾過(guò)了第三條線(xiàn)，為贏(yíng)。
我開(kāi)始玩了。我緩緩地走著(zhù)，“呀！”快到第三條線(xiàn)了，這也太不給力了，散了。
六一兒童節真快樂(lè )！
＂六一＂兒童節四年級作文10
“六一”兒童節是兒童的盛況，在兒童節里我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。
我已經(jīng)10歲了，過(guò)了好幾個(gè)六一兒童節了，每次六一我都很開(kāi)心，最有意義的是一去看望福利院的小朋友，給他們送去愛(ài)心。
今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現在在凌海市曹家村任第一書(shū)記，他每天回來(lái)都給我講農村的所見(jiàn)所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農村的生活條件有限，他們肯定也想過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
所以我打算六一的時(shí)候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手準備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。
我想村里的“小書(shū)蟲(chóng)”們一定很喜歡看書(shū)，我挑了十幾本，讓他們看個(gè)夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會(huì )喜歡，我還準備了一些扇子，讓他們在炎熱的夏天也能涼爽的度過(guò)。
我真希望村里的小朋友收到禮物時(shí)是開(kāi)心的，希望他們能跟我們一樣，度過(guò)一個(gè)美好的節日。
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