【熱門(mén)】?jì)和�節的作�?00字4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的兒童節的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節的作文500字 篇1

　　又回到“童年”這個(gè)話(huà)題，我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎？也許吧！是美好幸福嗎？沒(méi)錯！是苦澀嗎？也是有的。

　　今年的“六一”很快就過(guò)去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著(zhù)，又回到了緊張的學(xué)習中。

　　這是我們的最后一次兒童節了，是在一切的匆促與緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(cháng)都已經(jīng)不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著(zhù)我們：“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了，你們的童年已畫(huà)上了句號�！�

　　聯(lián)歡活動(dòng)那一天，我參與得很積極，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜。因為我不想讓最后一個(gè)兒童節在我的憂(yōu)傷和感嘆中逝去，我還想盡力挽回這個(gè)兒童節在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠，什么課堂作業(yè)都沒(méi)有布置，他們也希望看到我們放肆地瘋玩，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿(mǎn)與期待都盡情地揮灑出來(lái)。

　　以前，我總是覺(jué)得童年怎么那么長(cháng)，怎么過(guò)都過(guò)不完�？僧斘艺嬲�走到童年的盡頭時(shí)，我才突然感覺(jué)這一切都來(lái)得好快、好突然，才發(fā)現原來(lái)內心還有著(zhù)傷感與更多的依戀。覺(jué)得自己早就已經(jīng)長(cháng)大，能夠獨自面對一切，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(cháng)大”的內涵，曾經(jīng)的我只是一味地用堅強的外表來(lái)掩飾內心的脆弱罷了。而現在我真的>長(cháng)大了，真的學(xué)會(huì )了堅強。

　　一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結束得那么快，我有一點(diǎn)想哭，但是我告訴自己要堅強，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍。最終，我用那淡淡的微笑與童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號！

兒童節的作文500字 篇2

　　游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

　　當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。

　　一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

　　后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！

　　六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

兒童節的作文500字 篇3

　　六一兒童節，舅舅送給了我一個(gè)智能機器人，那天中午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽手上提著(zhù)一個(gè)好大的智能機器人，我就問(wèn)媽媽這個(gè)是不是舅舅送來(lái)的呀，媽媽說(shuō)是的`，我太高興了，就拿著(zhù)機器人回家了�；氐郊依�，我把機器人拆開(kāi)，看見(jiàn)里面有兩包東西，原來(lái)里面是電池啊，還有的遙控器的電池，我把智能機器人拿出來(lái)，哇，好大��！我把遙控器拿了出來(lái)，把電池裝進(jìn)去，再把機器人的電池也裝上去，哇，機器人一下子就說(shuō)話(huà)了。我跟媽媽說(shuō)：“機器人會(huì )做什么呀？”媽媽說(shuō)：“唱歌、跳舞、表演節目、出題目，都會(huì )呢！

　　還會(huì )撿東西扔東西�！蔽液闷娴卮蜷_(kāi)說(shuō)明書(shū)，看到很多東西，原來(lái)?yè)鞏|西是按9號鍵，那個(gè)“東西”是什么呢？我找來(lái)找去，找到了一個(gè)杯子，難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎？我把杯子放到了機器人的旁邊，按了一下按鈕，機器人就自動(dòng)動(dòng)起來(lái)，把杯子撿起來(lái)了。我又按了一下按鈕，機器人又把杯子扔掉了，哇！

　　真是太好玩了。我看到說(shuō)明書(shū)上說(shuō)機器人還會(huì )唱歌、跳舞，我就對著(zhù)機器人喊了一聲，你會(huì )唱歌嗎？機器人就自動(dòng)唱了一首歌，哇，好好聽(tīng)喔，我又對著(zhù)機器人喊了一聲，跳個(gè)舞吧，機器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞，太好玩了，機器人的手里還亮起了燈光，我很好奇，這個(gè)機器人為什么還會(huì )有燈光呢？原來(lái)是配舞用的，這樣才好玩。機器人又開(kāi)始出起了題目，題目很簡(jiǎn)單，我都會(huì )，我就回答了，機器人居然還會(huì )表?yè)P我說(shuō)我很棒，太不可思議了，后來(lái)它又出了乘法，乘法我不會(huì )，我跑到小書(shū)房看了一下我就會(huì )了。哇，這個(gè)機器人實(shí)在是太有趣了。

兒童節的作文500字 篇4

　　六一兒童節對咱們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么美好，多么令人向往的節日。在這個(gè)日子里，學(xué)校分糖果，家長(cháng)送禮物，咱們唱歌、跳舞、做游戲，是多么幸福，多么愉快！

　　時(shí)間飛逝，轉眼又將迎接新一年的六一兒童節。和以往不一樣的是，這次我有一個(gè)小心愿要實(shí)現，不是直接向父母要禮物，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現這個(gè)心愿。

　　話(huà)還得從頭說(shuō)起。開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習狀態(tài)很差，不是作業(yè)拖拖拉拉，就是上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。媽媽多次提醒我、教育我，有時(shí)還生氣得動(dòng)武，可我就是沒(méi)有好轉。

　　一天，媽媽和我商量開(kāi)展積分得自行車(chē)活動(dòng)，只要我一方面表現好就能加5分，當然表現不好就要扣5分了，累計得到100分，我就可以得到心愛(ài)的自行車(chē)了。我滿(mǎn)口答應，于是和媽媽一起討論制定了十條評價(jià)標準。

　　頭幾天，我全心投入，努力不讓媽媽抓到扣分的小辮子。瞧，我一改往日要媽媽催促再三才起床的壞習慣，悄悄地下了床，刷牙洗臉，然后靜靜地看書(shū)等爸媽醒來(lái)；晚上，我抓緊一切時(shí)間，努力把作業(yè)在七點(diǎn)前消滅完于是，我積分表上的加分條逐漸多起來(lái)，我不禁暗暗自喜。

　　可惜好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，我的狐貍尾巴又翹起來(lái)了：作業(yè)拖拉超過(guò)規定時(shí)間，與同學(xué)打架被老師批評，考試粗心才得了87分，倔脾氣發(fā)作和媽媽頂嘴一項項扣分還抵不過(guò)加分，于是我的積分表像股票行情一樣起起落落，兩個(gè)月才得了25分。媽媽說(shuō)：照你這樣，猴年馬月才能得到自行車(chē)呀！

　　進(jìn)入繽紛的五月，我突然想到一定要在這個(gè)月里一鼓作氣，奮發(fā)圖強，用實(shí)際行動(dòng)換來(lái)

　　我期盼已久的自行車(chē)。要是如愿以?xún)�，我今年的六一將變得更有意義！