兒童節的作文600字七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的兒童節的作文600字7篇，歡迎大家分享。
兒童節的作文600字 篇1
六一兒童節終于到了，太開(kāi)心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿(mǎn)了長(cháng)隊，我和壽 嘉荷負責去找位置，媽媽負責去買(mǎi)，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買(mǎi)來(lái)了，我們在二樓等了一會(huì )，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩 城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開(kāi)摩托、開(kāi)飛機、打實(shí)戰、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè )乎，后來(lái)媽媽說(shuō)小孩玩游戲要適當點(diǎn)，對眼睛也不好，開(kāi)心一下就好了，于是我倆懂 事地說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡H影院出發(fā)，先買(mǎi)了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛(ài)了。
我們挑了一部3D動(dòng)畫(huà)片《神奇海盜團》，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我 們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開(kāi)始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團在船長(cháng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘 很漂亮的船，以為可以有很多金子，結果碰上文學(xué)家達爾文，達爾文說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(cháng)說(shuō)：”有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，就是一直跟隨船長(cháng)很多年的稀有絕種鳥(niǎo)— 嘟嘟鳥(niǎo)�！坝谑谴L(cháng)一伙跟隨達爾文來(lái)到英國倫敦評選最具發(fā)明的科學(xué)家，結果如愿當上科學(xué)家，但嘟嘟鳥(niǎo)被英國女王看到，船長(cháng)被迫賣(mài)掉嘟嘟鳥(niǎo)，換了一車(chē)金子，結果眾叛親離，船長(cháng)終于覺(jué)悟，在朋 友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當美餐吃掉的嘟嘟鳥(niǎo)，引得大家的尊重�！�
戴上眼鏡看電影，立體感很強，好像身臨其境，仿佛在和電影里的主人公一起冒險，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)片連 大人都很喜愛(ài)，更別說(shuō)小朋友了。
太開(kāi)心了！真想天天過(guò)六一。壽喜荷馬上說(shuō)，我也是這么想的。電影結束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
備注：媽媽說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)都是笑著(zhù)的”！
兒童節的作文600字 篇2
翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日報》，頭版中央有一幅特寫(xiě)照片，照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿(mǎn)面地雙手捧著(zhù)陳根楷市長(cháng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠忘不了與陳市長(cháng)一起過(guò)“六一”的這一天！
6月1日，我很早就起床了。穿上昨晚就準備好了的衣服，吃過(guò)媽媽精心準備的早餐，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí)，看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想：我們班應該也很漂亮吧！走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對角拉起兩條彩帶，上面掛著(zhù)許多裝飾物品；前后兩塊黑板上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案；兩邊的玻璃窗上貼著(zhù)同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì )兒，班主任賴(lài)老師笑咪咪地走進(jìn)教室，她說(shuō)：“今天是你們的節日，祝你們節日快樂(lè )！我還有一個(gè)好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長(cháng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家，跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)！我想，平時(shí)只是在電視和報紙上見(jiàn)過(guò)市長(cháng)，這次總算可以親眼看到市長(cháng)了。
軍號聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)：“市長(cháng)來(lái)了！” 我們踮起腳、抬起頭望著(zhù)市長(cháng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(cháng)來(lái)到我們面前，大家異口同聲地說(shuō)：“叔叔、阿姨好！”市長(cháng)他們笑容滿(mǎn)面地向我們點(diǎn)頭致意。突然，大隊輔導員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，說(shuō)：“你們幾個(gè)代表同學(xué)們去接受市長(cháng)的慰問(wèn)�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得跳起來(lái)。輔導員對我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級的教室里，只見(jiàn)陳市長(cháng)正在給同學(xué)們講話(huà)。面對這么多人，我們心里挺緊張。接著(zhù)，市長(cháng)要為我們贈送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺，陳市長(cháng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝市長(cháng)！”市長(cháng)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好好學(xué)習！”并且和我們一起合影留念。此時(shí)，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪！
“六一”很快過(guò)去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現，我一直忘不了陳市長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)。我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，用最好的成績(jì)來(lái)報答市長(cháng)對我們的關(guān)心。
兒童節的作文600字 篇3
明天將是我們期待已久的六、一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè )的“六一”節前夕。
上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們好像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的'比音樂(lè )快5拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能夠和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
兒童節的作文600字 篇4
六月，好像從來(lái)都不缺少話(huà)題。
六月的第一天，是全世界的小朋友們都盼望的節日。作為一名成年人，每年的六一兒童節，我也有一種說(shuō)不上來(lái)的興奮，因為單單是沉浸在無(wú)盡的美好回憶中，就會(huì )讓我心潮澎湃到哈哈大笑。
小時(shí)候，一進(jìn)入五月，就開(kāi)始翹首以待六一的到來(lái)。我們每天除了上課寫(xiě)作業(yè)，又多了一項任務(wù)——緊鑼密鼓地排練節目。當然，能夠每天放學(xué)后被老師留下來(lái)排練節目，這絕對是一種殊榮。我們可以理直氣壯地和家長(cháng)說(shuō)：“老師要我們留下排練節目，今天要回家晚一些�！倍稽c(diǎn)兒也不用擔心家長(cháng)會(huì )不同意�；氐郊�，依舊可以興高采烈地繼續和爸爸媽媽說(shuō)個(gè)不停，諸如“小紅跳得一點(diǎn)都不好，老師還讓她當領(lǐng)舞”“我們小組排練的小合唱老師最喜歡了，今天表?yè)P我們了”“音樂(lè )老師今天穿了裙子來(lái)，好漂亮啊”“媽媽?zhuān)荒翘煳乙獛Ш贸缘娜W(xué)校，邊看節目邊吃”……直到媽媽把不耐煩明顯地寫(xiě)到臉上，我才會(huì )戀戀不舍地回房間，寫(xiě)作業(yè)。
越靠近六一，心情就越激動(dòng)得不能自已。提前幾天，老師會(huì )告訴我們表演時(shí)要準備的衣服。我記得有一年要合唱，老師讓我們穿有紅領(lǐng)子的白色長(cháng)袖T恤，可惜我只有一件黃領(lǐng)子的白色T恤。我先是問(wèn)小伙伴們借了一圈，都沒(méi)有�；丶易寢寢尳o我買(mǎi)，媽媽讓我就穿上那件“黃領(lǐng)子”，把紅領(lǐng)巾系到領(lǐng)子上面，蓋住黃色就可以了。我不同意，哭鬧無(wú)果后，只好悻悻地穿著(zhù)那件“黃領(lǐng)子”去了學(xué)校。于是，合唱的隊伍里就出現了一個(gè)把紅領(lǐng)巾系到領(lǐng)子上面的小姑娘。那時(shí)的我心情非常忐忑，生怕自己不合格的衣服給隊伍抹了黑。事實(shí)上，老師也沒(méi)工夫去查哪個(gè)小朋友的領(lǐng)子不是紅色的，合唱依舊繼續，并圓滿(mǎn)完成。
翻翻兒時(shí)的照片，每一年都有一個(gè)涂著(zhù)紅紅的臉蛋，描著(zhù)黑黑的眉毛的小女孩，扎著(zhù)兩個(gè)朝天小辮，手里拿著(zhù)氣球或是絹花，或是站在滑梯旁，或是站在演出的隊伍里，傻傻地笑著(zhù)�，F在，我是多么地想念那時(shí)的我、那時(shí)的小伙伴，那時(shí)我們一起做過(guò)的游戲、唱過(guò)的歌，還有那時(shí)，我們一起過(guò)的六一兒童節。
兒童節的作文600字 篇5
與兒童節又不期而遇，感嘆歲月滑逝的同時(shí)，心里不由的也添了幾分童心與童趣。是啊，誰(shuí)未曾有過(guò)童年，經(jīng)歷了滄海桑田，有關(guān)童年的記憶更顯得尤為的珍貴!
那份天真無(wú)邪，那份不懂世事的單純，那份在父母與兄弟姐妹之間的溫馨與呵護，啥時(shí)想來(lái)，都是那么的令人回味。有些童年時(shí)候的玩伴，一別就到現在。曾經(jīng)一同上學(xué)，一起在路上與家門(mén)口玩耍與嬉戲的情景，至今還沒(méi)有走出記憶。有幾個(gè)特別親切與熟悉的名字，也不知他們現在在哪里。四十年了，既是見(jiàn)面了，也不一定認得出來(lái)了，只有在這里絮念祈禱，為他們祝福!
越來(lái)越喜歡孩子了，也許是到了該當奶奶的時(shí)候�，F在的孩子，一生下來(lái)就掉到了福窩子里，比我們那時(shí)的條件優(yōu)越多了。時(shí)代的不同，所處的環(huán)境不同，接受的感觀(guān)與視野就必然不同。誰(shuí)不想自己的孩子有個(gè)幸福美好的童年，但同步需要運籌的是孩子的啟蒙教育!
孩子是祖國與家庭的希望與未來(lái)，正是需要呵護成長(cháng)的時(shí)候。每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，在他們幼小的心靈里，周遭的一切都是那么的新鮮與好奇。從他們的眼睛里，大人們不難讀到他們認識世界的渴望。一個(gè)好的生活氛圍，能使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。在兒童節來(lái)臨之際，真希望天下的父母們，能有心的為自己的孩子，營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的家的氛圍，不要讓他們的童年蒙上陰影，那將是一生的影響!
作為曾經(jīng)的兒童，隨時(shí)過(guò)境遷，但童心依舊未眠�？鞓�(lè )不分年齡與時(shí)間，幸�？偸强拷矚g幸福的人。就像是想再到原野上去放一次風(fēng)箏，去呼吸季節的清新氣息，賞閱風(fēng)景的同時(shí)，看風(fēng)箏在空中滑翔的姿態(tài)，就別有一番幸福與快樂(lè )的感覺(jué)!
祝所有的兒童們節日快樂(lè )!
祝超齡的兒童們童心永駐!安康幸�？鞓�(lè )永遠!
兒童節的作文600字 篇6
今天我又迎來(lái)了自已的節日�？墒俏以趺匆矝](méi)能象以前“六一”那樣的高興起來(lái)。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過(guò)兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)自已的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學(xué)了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺(jué)得還應該為你們做點(diǎn)什么。
我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個(gè)想法，爸爸說(shuō)：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧�！薄翱墒沁@么遠他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”“聽(tīng)得見(jiàn)的，孩子！全國人民都和災區同胞心連著(zhù)心。唱給小妹妹聽(tīng)，唱給小弟弟聽(tīng)，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽(tīng)，把最想說(shuō)得話(huà)兒唱給他們聽(tīng)�！庇谑俏易跃幾猿似饋�(lái)： 擦去悲傷的淚珠， 我們不要哭， 雖然失去了父母， 家園也成了廢墟…… 小妹妹你不要哭， 有溫爺爺的呵護， 他說(shuō)奧運會(huì )等著(zhù)你， 在開(kāi)幕式上伴舞。 小弟弟你不要哭， 我們倆好好的讀書(shū)， 長(cháng)大了當科學(xué)家， 把地震這惡魔降伏。 大姐姐你不要哭， 祖國是依靠的大樹(shù)， 家鄉的鮮花會(huì )重開(kāi)， 美麗的汶川一定能復蘇。 大哥哥你不要哭， 好男兒參軍入伍， 到最危險的地方， 挽危難保人民幸福。 爺爺奶奶不要哭。 我燃起心中的紅蠟燭， 那冉冉的小火苗， 是我默默的為您們祈福。 我們都不要哭， 再沒(méi)有心的孤獨， 記著(zhù)傷痛抹去淚， 挺住龍的脊骨。 我們都不要哭， 中國人從來(lái)不會(huì )輸， 牽手北京奧運會(huì )， 為中國加油、為五星紅旗歡呼。
災區的同胞們，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我的歌唱水平雖然有限，但我是用心唱的！我唱的可是美聲哦，我的音域很寬啦。你們一定聽(tīng)得見(jiàn)的！你們的生活會(huì )好起來(lái)的，我會(huì )去看你們的。祝福你們，加油哇！
兒童節的作文600字 篇7
夏天的陽(yáng)光暖暖的，不知不覺(jué)，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節了，過(guò)完這個(gè)兒童節我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過(guò)的有意義，要怎么過(guò)呢？我的腦海里出現了幾年前過(guò)“六一”的情景。
從上一年級開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節目，不過(guò)去年，我們班幾位同學(xué)出的小品在節目預選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個(gè)節目，我們幾個(gè)班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來(lái)。樂(lè )隊？沒(méi)鼓手；跳舞？沒(méi)創(chuàng )意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個(gè)人的意見(jiàn)，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領(lǐng)導們看得津津有味�？粗�(zhù)領(lǐng)導們笑，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花——沒(méi)準會(huì )被選上。
幾天后，成績(jì)出來(lái)了，我們是最高分!我們興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說(shuō)，節目上不了了�！盀槭裁�？”我們的心情一下由晴轉陰�！耙驗閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒，這個(gè)節目需要的話(huà)筒多，所以上不了�！�
還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話(huà)，我們心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過(guò)，我們無(wú)悔了。
想著(zhù)想著(zhù)，我忽然覺(jué)得，今年的“六一”我依然會(huì )積極的參加學(xué)校組織的慶�；顒�(dòng)，陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節日。不過(guò)今年有了新打算：我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲，開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日，帶上喜愛(ài)的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
即將走過(guò)童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。