有關(guān)六一兒童節的作文600字合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六一兒童節的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文600字 篇1
今天是六一兒童節!對于上初一的我來(lái)講，這是我人生中最后一個(gè)屬于我的兒童節!
我站在陽(yáng)臺上吹泡泡，來(lái)緬懷我過(guò)去的童真、童趣!此時(shí)我想起了“海綿寶寶”，雖然“海綿寶寶”在劇中是一個(gè)大人，但在我們小朋友的世界里，他卻永遠是那么一個(gè)調皮、可愛(ài)、快樂(lè )的孩子!從這個(gè)角度來(lái)看，我多么地希望自己像“海綿寶寶”一樣，永遠留住自己的童年!永遠那么調皮、可愛(ài)、快樂(lè )!永遠保留那份童真、童趣!但一夜之間，仿佛一切都要發(fā)生改變。媽媽說(shuō)，我應更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的應著(zhù)。心想：以前我不也是挺懂事的嗎?
看著(zhù)自己吹出來(lái)的這些泡泡，它們不斷飛舞、旋轉、升高、破滅。我讓泡泡不斷重復這一連串過(guò)程，心里若有所失，我多想像“海綿寶寶”一樣，吹出永不破滅的泡泡啊!
泡泡在陽(yáng)光的折射下，呈現五彩繽紛、閃閃爍爍的彩虹�？粗�(zhù)這些泡泡，好像自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現在泡泡上。我學(xué)走路時(shí)摔的第一跤，我第一次掉牙齒，我第一次送給老師的賀卡，我剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的樣子，我畫(huà)的第一張素描……但這一切隨著(zhù)泡泡“啪啪啪”的破滅，都成為了過(guò)眼煙云的往事!成為永遠的回憶!我知道，過(guò)了今晚的12點(diǎn)，我的童年將永遠成為記憶!我將跨入人生的下一個(gè)階段。我不能像過(guò)去一樣撒嬌，不能自稱(chēng)為兒童而逃避自己所犯的過(guò)錯。想到這，我有些許失落與緊張。轉而想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，想到我就要走進(jìn)哥哥姐姐的群體中，心底里不禁涌起一陣激動(dòng)：雖然不能再過(guò)兒童節，但我卻成長(cháng)為一名青少年!還會(huì )有屬于我的五四青年節!
人應當學(xué)會(huì )蛻變，這樣才能進(jìn)步。雖然這一過(guò)程交織著(zhù)無(wú)奈和苦澀，但化蛹成蝶之后我們會(huì )感覺(jué)到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長(cháng)為一名青少年，在這個(gè)過(guò)程中，雖然我因需要承擔更多的責任與付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也為即將失去的兒童節而感到有些傷感，但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來(lái)的奇跡與綻放出來(lái)的美麗，我感到一些激動(dòng)!也深刻明確了自己即將面臨的責任，那就是好好學(xué)習，天天向上!學(xué)好各科學(xué)科，用知識武裝自己，讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩!像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡，讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!
六一兒童節的作文600字 篇2
六年的小學(xué)生活就要結束了，我們也馬上就要面臨著(zhù)激動(dòng)人心的“小升初”了，因此這個(gè)六一就成了我們最后的六一兒童節了。這最后一個(gè)六一兒童節，我心中記憶最最最深的就是我們學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)了。
5月30日這天，老師可能也覺(jué)得這是我們最后一個(gè)六一兒童節了，就給我們帶來(lái)了一個(gè)神秘的“小禮物”！唉，說(shuō)穿了，其實(shí)也就是一根“旺旺碎冰冰”，一塊錢(qián)一根。不過(guò)這已經(jīng)讓我們十分發(fā)滿(mǎn)足。
接著(zhù)老師讓陳梓溪、張晶晶、陸瑜宣等人準備跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)東西。這幾位把我們從家里帶來(lái)的各式各樣的玩具、圖書(shū)和文具統統拿出去賣(mài)。老師讓他們到小學(xué)部，把東西都放好，呵呵，他們可是忙得不予樂(lè )乎啦。
這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節，這個(gè)六一節對我來(lái)說(shuō)也是最特殊的一個(gè)六一節，為什么特殊，聽(tīng)我細細道來(lái)。
在星期五的晚上，我聽(tīng)到大哥哥給媽媽打電話(huà)說(shuō)陳兒姐姐生孩子了，是個(gè)女孩，聽(tīng)到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng)，因為我終于能親眼看到小嬰兒長(cháng)什么樣了。
不過(guò)就在晚上，媽媽說(shuō)要帶我去自行車(chē)店賣(mài)一輛嶄新的自行車(chē)時(shí)，我不愉快的心情馬上無(wú)影無(wú)蹤了。我想青蛙一樣蹦到了自行車(chē)店，一進(jìn)門(mén)就看到了幾十輛嶄新的自行車(chē)停在地上。有紅的，有藍的；有大的，有小的；有變速的，有不變速的······猶如一只只彩蝶在落葉鋪滿(mǎn)的大地上休息。我看看這輛車(chē)，拍拍那輛車(chē)，高興地不亦樂(lè )乎。
我喜歡藍色，所以我想買(mǎi)藍色的自行車(chē)�？晌抑豢吹絻煽钏{色的自行車(chē)，一個(gè)是淺藍色，一個(gè)是深藍色。淺藍色的自行車(chē)很漂亮，但太小了；深藍色的自行車(chē)不好看，但對我來(lái)說(shuō)剛剛好，而且只有這款深藍色的是變速自行車(chē)。我猶豫不決，看看這輛，又看看這輛，舉棋不定：淺藍色的自行車(chē)很漂亮，但太小了；深藍色的自行車(chē)大小合適，但不好看。嗯······我對媽媽說(shuō)：“我要深藍色的自行車(chē)好了，合適而且還變速呢！”
媽媽捏捏兩個(gè)車(chē)輪的輪胎，對我說(shuō)：“嗯，行吧！那就買(mǎi)深藍色的好了。算是你的六一禮物好了，不夠只能到暑假才能給你買(mǎi)，可別說(shuō)我沒(méi)給你買(mǎi)禮物哦！”老媽長(cháng)嘆一聲，故作深沉地說(shuō)：“最后一個(gè)六一······”我跳起來(lái)，指著(zhù)老媽說(shuō)：“呔，不許說(shuō)這句話(huà)！”老媽趕緊捂住了嘴巴。
聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘的秒針滴答滴答地走過(guò)，“叮�！�，十二點(diǎn)鐘過(guò)去了，六一從此與我告別，不過(guò)六一的禮物還在等著(zhù)我呢！
六一兒童節的作文600字 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡過(guò)什么節日？我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡過(guò)六一兒童節。
一到六一兒童節就會(huì )有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng)，家里、外面、甚至學(xué)校都會(huì )安排形形色色的活動(dòng)。
在一年級的時(shí)候，是我當小學(xué)生過(guò)的第一個(gè)六一兒童節。那天，空氣格外清新，花兒笑得格外燦爛，小草彎著(zhù)腰向我們熱情的打著(zhù)招呼，太陽(yáng)公公像仙女似的，將快樂(lè )的陽(yáng)光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節日里，學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節，美食廳設在學(xué)校食堂。在操場(chǎng)上舉行了全校的慶祝大會(huì )，表演節目結束后校長(cháng)宣布啟動(dòng)DIY美食活動(dòng)，小伙伴們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂，一進(jìn)大門(mén)，各種各樣的香味撲鼻而來(lái)，��！真香！我都快流口水啦！打量四周有多種美食區哦，有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤(pán)區……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區排隊。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區排了長(cháng)長(cháng)的隊伍，看著(zhù)白色軟軟的絲，卷得像白云一樣，心里很期盼能親手做一個(gè)，排了好久的隊，終于到我啦，用細長(cháng)的木棒在發(fā)紅吐絲的機芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉，不一會(huì )兒就形成了一朵大大的“云朵”，吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺(jué)。
然后我又去做了壽司，先拿一張海苔，把飯壓在上面，再放一條黃瓜，然后鋪上肉松、擠上薩拉醬，把海苔包著(zhù)飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來(lái)，最后用刀切塊，一粒�？蓯�(ài)的壽司就完成了。休息的時(shí)候，我一邊喝著(zhù)西瓜汁，一邊吃著(zhù)自己做的壽司，真爽！
從食堂出來(lái)，我又去了風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，好多同學(xué)在參加拍賣(mài)活動(dòng)，拍賣(mài)的物品有書(shū)、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東，我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西，當拍到了一本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，真的非常開(kāi)心，謝謝可愛(ài)的同學(xué)們準備了我喜歡的物品。拍賣(mài)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩，還感受到了推銷(xiāo)商品的快樂(lè )。
這就是我在學(xué)校度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節。
我最喜歡過(guò)六一兒童節了，你愿意與我一起度過(guò)下一個(gè)六一兒童節嗎？期盼下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)！
六一兒童節的作文600字 篇4
好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”，爸爸的兒童節是怎么過(guò)“六一”的呢？
我把水杯當話(huà)筒，湊到爸爸跟前：“請問(wèn)，您小時(shí)候的“六一”是怎樣過(guò)的？”爸爸很配合，認真地接過(guò)話(huà)筒，沉思著(zhù)，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說(shuō)：我的童年在農村度過(guò)，那個(gè)時(shí)候生活條件比較差，沒(méi)有電視、電腦，及各種精致的玩具，就是連小人書(shū)、報紙也很少看到。家里有干不完的農活，空余時(shí)間都要用來(lái)幫大人干活。
“那，你就沒(méi)收過(guò)禮物？”我有點(diǎn)不甘心�！澳挠卸Y物啊，你爺爺奶奶為了調動(dòng)我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認真干活，可是每次愿望都落空，我們長(cháng)大了也沒(méi)見(jiàn)到的影子�！卑职执笮�。
啥都沒(méi)有，這算什么“六一”��？大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說(shuō)“不過(guò)呢，我的童年還是很快樂(lè )，作業(yè)沒(méi)現在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽(tīng)聽(tīng)吧！我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家，村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上，分好組槍?xiě)鹁烷_(kāi)始了，呵呵，現在想起來(lái)，既滑稽可笑又幼稚，嘴里“啪啪”地叫著(zhù)，手里舉著(zhù)槍?zhuān)酚衅涫碌乜蹌?dòng)著(zhù)扳機，被“射中”的人要假裝哀嚎著(zhù)倒下，裝傷或裝死……常常玩得滿(mǎn)頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽(tīng)不到，偏要等到父母拿著(zhù)棍子來(lái)打人時(shí)，才依依不舍的離開(kāi)。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮，可也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！�
接受完“采訪(fǎng)”，爸爸把“話(huà)筒”交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時(shí)隔那么多年，當時(shí)的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿(mǎn)著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。相比之下，我們現在的作業(yè)也許多了些，自由的時(shí)間也許少了些，可我們現在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書(shū)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著(zhù)我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛(ài)好……我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂(lè )，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當我回憶起自己的童年時(shí)，一定也會(huì )像今天的爸爸一樣，充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足！
六一兒童節的作文600字 篇5
一年一度的兒童節終于到了，我高興地一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，在無(wú)限的遐想會(huì )發(fā)生什么有趣的事。
天亮了，我一下子從床上跳下來(lái)，興奮地跑來(lái)跑去。這時(shí)的我比平常速度快了好幾倍，像風(fēng)一樣火速。
路上，我蹦蹦跳跳的，小鳥(niǎo)也為我歡呼，唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，好象在祝我兒童節快樂(lè )呢！
進(jìn)了班，班上很冷清，一股涼風(fēng)襲來(lái)，讓我只打寒戰。沒(méi)有想象的那么熱鬧，只是背書(shū)的背書(shū)，拍卡的拍卡，沒(méi)有一個(gè)人的臉上是真正的笑容，都是假笑的，很冷淡無(wú)味。這不是兒童節嗎？班上的氣氛有點(diǎn)不對勁，我突然想起下午活動(dòng)是背書(shū)。雖然如此，但我無(wú)所謂呀，提高自己的成績(jì)自然是好事，可是老覺(jué)得有種不良的感覺(jué)。
進(jìn)入第一節課，照樣背書(shū)，不少同學(xué)都埋怨起來(lái)。
第二節課開(kāi)始，我們看起了文藝表演，看到這一個(gè)個(gè)音樂(lè )小能手，我不禁嘆賞不絕，他們的歌聲如百鳥(niǎo)齊鳴，他們的舞姿如龍鳳齊舞。
下午，活動(dòng)要開(kāi)始了，我樂(lè )呵呵的坐在位子上，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。
主持人景鈺純拿著(zhù)稿子走上講臺，她先祝大家兒童節快樂(lè )，然后喊我們四人組上臺唱歌，怎么回事？為什么先是我們唱，我硬邦邦的走上講臺，臉紅的比蘋(píng)果還紅。我低聲哼著(zhù)，時(shí)間真慢呀，終于哼完了，我如狼一樣的灰溜溜的逃到位子上，“哎，虛驚一場(chǎng)！”接著(zhù)，開(kāi)始背書(shū)比賽了，景鈺純先報一個(gè)號碼，然后找難的讓大家背。一個(gè)又一個(gè)號碼報過(guò)了，“8號！”我一聽(tīng)，慢吞吞地站了起來(lái)，“背優(yōu)秀作文！”我聽(tīng)后，熟練的背了起來(lái)，心里十分緊張，無(wú)數個(gè)小眼睛直盯著(zhù)我，令我不知所措：“俗話(huà)說(shuō)：孫猴子的臉一日三變……”背到第三自然段，只見(jiàn)奚玲玉坐立不安：“我會(huì )！我會(huì )！我來(lái)背！”還從板凳上跳了起來(lái)，會(huì )就會(huì )唄，跳什么？她著(zhù)一鬧，下段的全都被我忘掉了，怎么也想不起來(lái)，糟了，這下丟臉可丟大了，臭奚玲玉，你給我等著(zhù)瞧！我坐了下來(lái)，猛然想起下一段，可又有什么用，我呆呆地坐在那兒啃餅干，心里有一大堆說(shuō)不出的滋味兒。哎，苦啊。
背書(shū)背完了，景鈺純又拿出《腦筋急彎》來(lái)給大家猜，猜對了就有果凍吃。她開(kāi)始讀題了，前面幾個(gè)我一個(gè)也不會(huì )，可是到了后面就不同了，我連續拿了好幾個(gè)果凍。真是太爽啦！
六一兒童節的作文600字 篇6
親愛(ài)的少先隊員們、來(lái)賓們、老師們：
大家好！
在這絢麗多姿的的如花季節里，我們又歡欣地迎來(lái)了"六一"國際兒童節，首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示節日的祝愿！向支持我校少先隊工作的各個(gè)單位、少先隊輔導員們表示最崇高的敬意和誠摯的問(wèn)候。謝謝你們對我們的茁壯成長(cháng)傾注你們無(wú)限的愛(ài)。
少先隊員、小朋友們，我們剛剛邁進(jìn)新世紀，這對于我們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義。因為我們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，我們是新世紀的小主人，是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實(shí)現要靠我們來(lái)實(shí)現，中華民族的偉大復興要靠我們去奮斗！要切實(shí)肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能?chē)栏褚笞约�，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民。為長(cháng)大以后推進(jìn)祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
推進(jìn)新世紀大業(yè)，就要從小樹(shù)立遠大理想；就要從小養成優(yōu)良品德；就要從小培養過(guò)硬本領(lǐng)；就要從小鍛煉強健體魄。少先隊員、小朋友們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們一定要珍惜、要努力��！
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影修補藍天。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
謝謝大家！
六一兒童節的作文600字 篇7
今天又迎來(lái)六一兒童節，這是四川發(fā)生地震以后的'第一個(gè)節日，媽媽說(shuō)：“在這個(gè)兒童節要讓我學(xué)會(huì )愛(ài)與感恩�！蔽译S著(zhù)媽媽來(lái)到了地震災區—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì )焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災害��！
接著(zhù)我們來(lái)到了xx幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂(lè )，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂(lè )的歌。 離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉的名勝古跡—xx的破壞情況，于是我們驅車(chē)來(lái)到了xx的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面！來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉啊，怎么一瞬間就變成這樣？! 但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的xx廟上的一副橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”，大災無(wú)情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區，“一方有難八方支援”，大災有大愛(ài)，大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節活動(dòng)，孩子們快樂(lè )地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習用品，他們都穿著(zhù)印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區的小朋友大愛(ài)相隨，共度難關(guān)，重建家園！
這個(gè)兒童節我親身來(lái)到了地震災區，看到了自然災害對人類(lèi)的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰勝自然災害，我懂得了愛(ài)與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現在的美好生活，也要學(xué)會(huì )幫助有困難的朋友！
六一兒童節的作文600字 篇8
這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過(guò)，我們一起開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì )，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì )有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車(chē)，下滑個(gè)滑板車(chē)，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè )，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。
我希望的晚會(huì )是非常美麗的，樹(shù)上掛著(zhù)彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧靜的夜晚。
我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會(huì )也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂(lè )。
“太好了，太好了，六一兒童節終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )!”我報怨著(zhù)。
吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。
接下來(lái)的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了，竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )!
六一兒童節的作文600字 篇9
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動(dòng).這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一，活動(dòng)內容包括親子游戲，幼兒及家長(cháng)作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享到節日的歡樂(lè )。
活動(dòng)中，設計了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間，家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設計，想借此進(jìn)一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個(gè)節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎,家長(cháng)們沒(méi)能踴躍參加。當然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們樓下室內的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做的更加完美的!
六一兒童節的作文600字 篇10
六一兒童節已經(jīng)過(guò)去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節。
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。