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我的六一兒童節作文400字

時(shí)間:2021-10-01 16:26:15 兒童節 我要投稿

【熱門(mén)】我的六一兒童節作文400字匯總八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的六一兒童節作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】我的六一兒童節作文400字匯總八篇

我的六一兒童節作文400字 篇1

  現在,到處都在宣傳感恩教育,我們也不例外。這不,作文班的徐老師要我們寫(xiě)一篇感恩作文,寫(xiě)作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過(guò)“六一”。

  這天上午,我和媽媽一起乘車(chē)來(lái)到了兒童福利院。一進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍?墒,有誰(shuí)知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇,有的是被狠心的父母拋棄的,有雙手.雙腳殘疾的,有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎么這樣殘忍的,狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時(shí),媽媽領(lǐng)來(lái)了一位叫明明的小男生。他長(cháng)得眉清目秀.四肢健全,我真懷疑他是健康的孩子?稍谝粏(wèn),原來(lái)他是一位盲童。我不禁感慨萬(wàn)千:這么小的 孩子就遭受這么大的磨難,長(cháng)大以后可怎么辦呢?我拉起他的手,用手指在他的手掌上比劃著(zhù)“你好”。他也對我說(shuō):“你好!贝撕,我和他就成了好朋友。到了我家,我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放,以便讓他一個(gè)人在家走路時(shí)不會(huì )跌倒擦傷。

  從和他的談話(huà)中,我知道了他非常喜歡吃冰淇淋,便拿出自己的零花錢(qián)為他買(mǎi)了許多冰淇淋?粗(zhù)他吃得狼吞虎咽的樣子,我高興極了!

  下午,我正準備從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)讀,卻發(fā)現明明在一旁非常寂寞,便對他說(shuō):“明明,我讀書(shū)給你聽(tīng),好嗎?”他拍著(zhù)手說(shuō):“好,好!”我為他讀了好久的書(shū),他在一旁閉上了眼睛沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí),我感到累了,可一看到明明開(kāi)心的笑容,一股勁又上來(lái)了!

  不知不覺(jué)到了下午,明明要走了。我流著(zhù)眼淚對他說(shuō):“明明,再見(jiàn)了!薄霸僖(jiàn)了,哥哥!避(chē)走了,我追著(zhù)車(chē)跑出了好遠,好遠......

我的六一兒童節作文400字 篇2

  我還記得我最后的一個(gè)六一節,那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  小學(xué)六年級時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節,老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì )再在六一放假了。聽(tīng)完了這句話(huà),心里有說(shuō)不出的傷感。

  上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

  中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門(mén)時(shí)還給了五毛錢(qián)。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢(qián)的時(shí)候。歡天喜地地出了門(mén),在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上了泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞鼗丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T(mén)時(shí)發(fā)現一直揣在手心里的五毛錢(qián)也不見(jiàn)了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

  看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時(shí)思想極為正統,覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著(zhù)呢,發(fā)現我的.老師怎么看得如此著(zhù)迷,一下子對老師失望到極點(diǎn)。

  看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買(mǎi)了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。

  晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒(méi)有六一節了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著(zhù)了。

我的六一兒童節作文400字 篇3

  今天是“六一”國際兒童節,是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  早上,我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著(zhù)紅地毯,地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

  校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后,精彩的節目開(kāi)始了,“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》!敝鞒秩嗽(huà)音剛落,鼓樂(lè )齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

  接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子,穿著(zhù)藍袈裟,脖子上還戴著(zhù)一串佛珠,學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

  精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

我的六一兒童節作文400字 篇4

  今天,我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節,我們是多么的幸福,多么的開(kāi)心;盼星星盼月亮,終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天,我活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

  記得那一天,陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校,走到教室門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“六一節快樂(lè )”,旁邊還貼著(zhù)“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節快樂(lè )”的字樣,美極了!同學(xué)們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

  這次的活動(dòng)內容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚(yú),夾珠子等等。不一會(huì )兒,老師扛著(zhù)一箱獎品進(jìn)入教室,對大家說(shuō):“活動(dòng)現在開(kāi)始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落,同時(shí)向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng),他們爭先恐后地搶著(zhù)去排隊,每個(gè)游戲都想試試,有的同學(xué)有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時(shí)喃喃著(zhù):“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!

  那一天,我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的“六一”節。

我的六一兒童節作文400字 篇5

  六一國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點(diǎn)不安。

  高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日,可以快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的六一兒童節呢?我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒(méi)了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影但是他們都很堅強,昨天在新聞聯(lián)播中,我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了我要讀書(shū)四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理,也深深的感動(dòng)了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚,讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯(lián)播,了解災區的情況,你們的災難,震動(dòng)我的心,你們的堅強感動(dòng)了我的心,敬禮郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動(dòng)了我雖然我身在南京,但我的心早已飛進(jìn)震區,飛到你們的身邊,我最大的心愿是災區的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進(jìn)明亮的課堂,早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們:災害無(wú)情,人間有愛(ài);一方有難,八方支援?奁暮⒆,擦干你的眼淚!堅強的站起來(lái),我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

我的六一兒童節作文400字 篇6

  今天是六月一號,這是國際兒童節的日子,它終于到了!

  “太好了,太好了,六一兒童節終于到了!”這是我早上大聲說(shuō)的?墒窃绯康臅r(shí)候,我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了!笆裁刺鞖,六一還下雨,天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )!”我抱怨著(zhù)。

  吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。

  當我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì ),而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

  聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。

  接下來(lái)的節目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間,終于到我的節目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了,竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一兒童節,真是一個(gè)開(kāi)心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)!

我的六一兒童節作文400字 篇7

  今天是“六一”兒童節。一大早,我帶著(zhù)喜悅的心情在5:30就起來(lái)了。起來(lái)后我在家玩了一會(huì )兒就6:00了,我就背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包去上學(xué)了。

  來(lái)到教室,看見(jiàn)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué),便去聊了起來(lái)。不一會(huì )兒,老師來(lái)了,我馬上回到自己的坐位上。老師說(shuō)要我們搬凳子到操場(chǎng)去參加“六一”兒童節活動(dòng)典禮。老師說(shuō)完,教室里的聲音就轟動(dòng)起來(lái),我也把凳子搬了下去。到了操場(chǎng),我找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先是校長(cháng)講了幾句話(huà),同學(xué)們就開(kāi)始表演了。然后是開(kāi)場(chǎng)秀,是由我們30班的兩個(gè)同學(xué)跳拉丁舞,跳得可好了。接著(zhù)就是別人班的表演,我不想看就聽(tīng)起了mp4,正當我聽(tīng)得津津有味時(shí)。突然,一群打跆拳道的八中學(xué)生來(lái)表演節目,我立馬關(guān)了mp4,看了起來(lái),他們表演踢木板,蹦……蹦,一陣重響后結束了,很多人說(shuō)他們好帥,可后來(lái)有個(gè)同學(xué)撿到些碎木塊,才發(fā)現他們是假裝踢的,只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了!我又繼續聽(tīng)起了mp4,感覺(jué)真無(wú)聊。最后我們班表演了一個(gè)節目,我認為不好看,因為里頭有個(gè)我討厭的人。發(fā)獎了,我們得了二等獎。我們就回教室了,老師跟我們說(shuō)了個(gè)“六一”兒童節快樂(lè )就放學(xué)了。

  晚上,我爸爸回來(lái)了,我興奮不已,我爸爸帶我去邵陽(yáng)吃了個(gè)肯德基就回家了。

  今天的“六一”兒童節真夠無(wú)聊的呀!

我的六一兒童節作文400字 篇8

  看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。六一,我們已經(jīng)遠遠離去了,再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景,一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始,她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無(wú)憂(yōu),最絢爛的節日,它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天,我們在班里上課,只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日,但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!

  一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節,那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現在仍保留著(zhù)。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺(jué),第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文,苦著(zhù)臉,恨恨地想,下次我再也不過(guò)六一兒童節了,老是要寫(xiě)作文,可是到下次來(lái)的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái),依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫(xiě)作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒(méi)有去,因為我進(jìn)入了初中,而初中是不過(guò)六一兒童節的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起,我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。

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