快樂(lè )的六一節作文范文

　　六·一節注定是一個(gè)快樂(lè )的日子。上午還沒(méi)放學(xué)，老師就給了我們一個(gè)驚喜：沒(méi)有作業(yè)。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒跟著(zhù)我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著(zhù)歌，和約好的同學(xué)一起坐車(chē)來(lái)到了濮上園的大門(mén)口。大門(mén)口立著(zhù)的兩個(gè)茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優(yōu)美的歌聲歡迎我們的到來(lái)。

　　我們先去玩了攀登架�；锇閭兌紶幭瓤趾蟮嘏懒松先�，我也不例外�？粗�(zhù)腳下離自己越來(lái)越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼�！澳隳苄械�，別的同學(xué)都爬上去了，你也能爬上去的�！蔽以谛睦锬�默地給自己打氣。在爬過(guò)一道木樁時(shí)，害怕心理還是占據了上風(fēng)，我不得不又“原路返回”�？粗�(zhù)已經(jīng)成功爬下來(lái)的伙伴，我有點(diǎn)望塵莫及。但我沒(méi)有灰心，我順著(zhù)旁邊的滑梯，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了上去，雖然速度比蝸�？觳涣硕嗌�，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂(lè )��！

　　接著(zhù)我們去了海邊沙灘。那有一個(gè)游泳池，我們光著(zhù)腳，在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水，換來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂(lè )��！

　　最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時(shí)，傳送帶把我們“推”進(jìn)了河里。身后的放水管里流出寬急的水，“嘩——嘩——”聽(tīng)了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發(fā)了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著(zhù)玩似的，把小艇推得一點(diǎn)都不穩當，一會(huì )兒撞在了左邊的巖壁上，一會(huì )兒裝在右邊的巖壁上，一會(huì )兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來(lái)，它就給我們這樣一份見(jiàn)面禮，不過(guò)，既然是激流勇進(jìn)嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個(gè)激靈，原來(lái)是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來(lái)，仿佛還在水上漂流著(zhù)，好快樂(lè )��！

　　我和伙伴們在濮上園度過(guò)了最快樂(lè )的六·一節，希望下一次的六·一節快點(diǎn)到來(lái)。

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