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二十年后回故鄉作文10篇[薦]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的二十年后回故鄉作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后回故鄉作文 篇1
每當我想起唐朝詩(shī)人王維的“獨在異鄉為異客”的詩(shī)句時(shí),就會(huì )情不自禁地想起我遠方的家鄉——臺州。在哈佛任教的我,工作繁忙,所以,好幾年沒(méi)有回到家鄉啦。
20xx年底,我的工作做完了,同學(xué)放年假了。趁著(zhù)假期,我坐著(zhù)空中磁懸浮列車(chē),轉眼間,就回到了臺州。一下車(chē),就發(fā)現家鄉已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化:馬路變得更寬敞了,小路變成了大馬路,路上汽車(chē)的喇叭聲消失了,看見(jiàn)行人主動(dòng)禮讓?zhuān)岏R路變得非常和諧。路上“鋪”滿(mǎn)一片的垃圾消失了,那一縷縷黑乎乎的濃煙不見(jiàn)了。臺州就像一座美麗又豪華的公園,到處綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),空氣清新,仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。
就在這時(shí),我想起了小時(shí)候的母!窐蚪值缹(shí)驗小學(xué)。我飛速駕駛起我的汽車(chē),來(lái)到校園的.大門(mén)口。一看:!往日“實(shí)驗小學(xué)”的牌子仍然“昂首挺胸”地刻在石碑上,神氣極了!頓時(shí),便會(huì )讓我有一股思念和激動(dòng)涌上心頭。
一進(jìn)校門(mén),原本用水泥做成的保安室,現在變成玻璃做的,里面還有臥室、浴室、廚房、客廳等。所以,保安們除了節假日回家,其它時(shí)間都不用回家了。原本用水泥做成的地面,如今,已變成大理石做的了,踩上去還能發(fā)出悅耳、清脆的音樂(lè )。
走進(jìn)“三水樓”,便聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。走到三樓,我找到了以前的教室。那,已經(jīng)和小時(shí)不一樣了:電風(fēng)扇變成了聲控空調,同學(xué)們上學(xué)不用帶書(shū)包了,桌子都變成了高科技的電腦桌,電腦桌中存放著(zhù)小學(xué)一至六年級的電子課本。一轉頭,就看見(jiàn)了圖書(shū)館刷上了金光閃閃的油漆,屋頂上整整齊齊地擺放著(zhù)紅色琉璃瓦。又看見(jiàn)了五個(gè)智能機器人,原來(lái),那是圖書(shū)館里的“借書(shū)機”,借完書(shū)的同學(xué)在安安靜靜地看書(shū)。
站在操場(chǎng)上,看著(zhù)紅色的跑道,不禁會(huì )想起曾經(jīng)跑操流下的汗水。那綠色的足球場(chǎng),讓我回憶起了一個(gè)個(gè)射門(mén)時(shí)的歡呼聲……操場(chǎng)上還增加了許多新設施,那些,我都不知叫什么名字。
家鄉這二十年變化,令我欣慰,令我詫異。欣賞故鄉的美景,心中充滿(mǎn)了感動(dòng),臉上露出了幸福的笑容。
二十年后回故鄉作文 篇2
離開(kāi)家鄉二十年了,家鄉又有什么變化呢?我現在是一名畫(huà)家,乘著(zhù)飛機,回到了我的家鄉——十里鋼城。
回到那里,正好是夏天,二十年前就有的那棵古老的梧桐樹(shù)依然蒼蒼挺立,只見(jiàn)梧桐樹(shù)上的粗糙的'樹(shù)干,布滿(mǎn)了白斑,那是一張歷經(jīng)歲月消磨而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹(shù)上有很多分枝,上面布滿(mǎn)了依稀少見(jiàn)的樹(shù)葉。微風(fēng)吹過(guò),好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,翩翩起舞,勾起了我兒時(shí)的遐想。
記得每逢上學(xué)放學(xué)時(shí),爺爺帶著(zhù)我總要經(jīng)過(guò)密密麻麻的梧桐樹(shù)葉下面,每每似乎喚起了爺爺懷舊的心情,爺爺總給我講許多抗日戰爭時(shí)期的故事。當他講得興致高時(shí),聲音都變得慷慨激昂起來(lái),仿佛自己是故事中的主人公。爺爺還喜歡給我講《水滸傳》里面的故事內容∶什么倒拔楊柳、真假黑旋風(fēng)等故事時(shí),我聽(tīng)得特別入神,爺爺就說(shuō):“學(xué)校到了,放學(xué)再講!蔽覍敔斪隽藗(gè)手勢,就飛快地跑進(jìn)學(xué)校去了。
我走到梧桐樹(shù)下,他依然蒼蒼傲立,昔日幽靜崎嶇的小路變成了寬廣的柏油路。梧桐樹(shù)桿與兩旁的高樓相接呼應,是一片綠色環(huán)保的大都市,是自然與人融為一體的現代化鋼城。
我依然能看到那婀娜多姿、葉子肥大的梧桐樹(shù),爺爺的故事似乎又浮現在我面前,我禁不住百感交集。
當我離開(kāi)家鄉的那一天,我十分戀戀不舍,我終于明白了“春草明年綠,王孫歸不歸”的真正含義。
二十年后回故鄉作文 篇3
我正在邊思考題目,邊玩魔方,突然啪”的一下,!掉了!我發(fā)現魔方缺了的那個(gè)地方,成了一個(gè)金碧輝煌的門(mén),接著(zhù)我頓時(shí)就變成了一個(gè)小人,走了進(jìn)去,突然我從一個(gè)小學(xué)生變成了一位大人。原來(lái)我是到了20年后的故鄉。
這里的河水真是清澈見(jiàn)底呀!清的可以看見(jiàn)沉在水底的沙子、石子。咦!這里有個(gè)通道,我三步并做兩步走了進(jìn)去!是水底游樂(lè )場(chǎng),你不需要急著(zhù)花錢(qián)買(mǎi)票,你進(jìn)去后,會(huì )分配給你一個(gè)貌美如花的仙女,她會(huì )聽(tīng)從你的指令,幫你做那些事。你想玩哪個(gè),只需在仙女給你的平板上選擇一下,再去支付一下錢(qián),就可以在這個(gè)游戲中盡情暢游了。
請進(jìn)入二號廳!請進(jìn)入二號廳!”仙女用甜美的聲音提醒我,原來(lái),還有二號廳呀。
這是個(gè)閱覽室,可書(shū)架上空空如也,什么書(shū)也沒(méi)有,我正準備走時(shí),仙女用美妙的身姿擋在我的面前,她猜想到了我的心里,說(shuō)道:這里有書(shū)喲!你看不見(jiàn),是因為那是隱形的,避免讓小偷偷走,只有我們仙女這雙奇妙的.手才能拿到的,你想看什么書(shū),就直說(shuō)吧!噢!對了,我們這里什么書(shū)都有,都很好看喲!你看嗎!”我已激動(dòng)萬(wàn)分,迫不及待的說(shuō):我要看那本《城南舊事》,拿來(lái)吧!”仙女迅速拿了過(guò)來(lái),我歡樂(lè )地讀著(zhù),那本書(shū),像一位教師,把知識傳授給我。
我繼續在這個(gè)海底樂(lè )園中歡快的玩耍著(zhù)!
二十年后回故鄉作文 篇4
“;丶铱纯,回家看看……”二十年之后,我回到了我親愛(ài)的故鄉。
到了故鄉,一切都變了,一切都變得繁華了 。原來(lái)的田地,變成了一座座美麗的農場(chǎng);原來(lái)磕磕絆絆的路,變成了一條條柏油馬路;一塊塊荒蕪的土地,上面種上了鮮艷的花朵……我向前走,兩旁種的都是銀杏樹(shù),秋天,銀杏樹(shù)的葉子像一把把金色的扇子,又像在和你招手。
家鄉的風(fēng)景變了,房屋也變了。
每家每戶(hù)都住的是小洋樓,我找了半天時(shí)間,才在一排花花綠綠的.房子里找出了我的家。我的家的房子大部分都是檸檬黃,尖頂,最上面一層是粉紅色的,眼睛看起來(lái)可舒服了。
我敲了敲門(mén),是一個(gè)機器人給我開(kāi)的門(mén),他對著(zhù)照片看了好幾遍,才確定是“自己人”。我看了看房子里面,好干凈!而且房子還是9室5廳。爸爸媽媽聞聲過(guò)來(lái),高興不已。
爸爸媽媽都變老了!
走出門(mén),我繼續向前走,看見(jiàn)了我以前的小學(xué),華師附小。我走進(jìn)去,問(wèn)清楚了徐宇紅老師的班級。在一年級(5)班,我看到了我那親愛(ài)的徐老師,老師的頭發(fā)有一些蒼白。徐老師看見(jiàn)了我,毫不猶豫的說(shuō)出了我的名字。我和徐老師談了談20年前我們運動(dòng)會(huì )的事。
二十年后回故鄉,我回到了親愛(ài)的故鄉,看到了……
二十年后回故鄉作文 篇5
“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”。二十年后的我已經(jīng)是一位著(zhù)名的設計師了。這些年來(lái),鄉愁時(shí)時(shí)刻刻折磨著(zhù)我。今年中秋,我打算回到故鄉——上虞看看。
在紹興下了飛機,乘地鐵來(lái)到我的家。我大吃一驚,這個(gè)還是昔日我家所在的小區嗎?高低不平的房子不見(jiàn)了,取而代之的是一棟棟小洋樓,還帶著(zhù)一個(gè)小花園;光禿禿的荒涼地不見(jiàn)了,變成一座假山和一片片草地。此時(shí),我的嘴巴可以放得下兩個(gè)雞蛋。真沒(méi)有想到,小區已經(jīng)變得這么美。
信步來(lái)到我的母!A維文瀾小學(xué),也已經(jīng)變了模樣。原來(lái)的門(mén)衛室不見(jiàn)了,只見(jiàn)十多個(gè)類(lèi)似銀行ATM機的`在學(xué)校的兩側。校門(mén)緊閉,只聽(tīng)到里面孩子們在操場(chǎng)玩樂(lè )的聲音,校外一個(gè)人都沒(méi)有,連我熟悉的保安叔叔都不見(jiàn)了。唉,看來(lái)只能打電話(huà)給我的老同學(xué)夏津津了。原來(lái)還打算悄悄的來(lái),悄悄的走呢。
打了電話(huà),不一會(huì )兒,夏津津,文瀾小學(xué)的校長(cháng)來(lái)了?吹轿,她不由分說(shuō)的拉著(zhù)我,非要讓我進(jìn)去看看現在的文瀾小學(xué),我便樂(lè )呵呵的跟著(zhù)走。
邊走我邊問(wèn)她,為什么保安都沒(méi)有了?那個(gè)類(lèi)似銀行ATM機是干什么用的?夏校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)就是我們的保安室啊。一旦我們關(guān)上了學(xué)校的大門(mén),就靠大門(mén)上的攝像頭和輸入器就足夠了。如果某個(gè)同學(xué)生病了或者有家長(cháng)需要找自己的孩子,只要在輸入器上輸入他幾班,叫什么名字,然后再輸入下自己的孩子學(xué)號。輸入器里的內容就會(huì )傳送給電腦。連上班級的電腦后,叫該學(xué)生視頻下,讓他辨認下是自己的家長(cháng)后,大門(mén)就會(huì )自行打開(kāi)。如果不是自己家長(cháng)或熟悉的人,大門(mén)就鎖得死死的,你怎么破壞它都沒(méi)有任何反應,如果你想爬上大門(mén),大門(mén)就會(huì )發(fā)出警報。警報就會(huì )引來(lái)校長(cháng)或生活老師!薄肮植坏!”我這才恍然大悟。
一幢幢的建筑走過(guò)去,一號樓,二號樓,三號樓,四號樓,體育館……每進(jìn)一幢樓,都是先進(jìn)的設備,如果不是夏津津的帶領(lǐng),我都走不出了。孩子們都在上課,因為隔音好,幾乎聽(tīng)不到里面讀書(shū)的聲音,當然我這個(gè)曾經(jīng)的學(xué)姐在外面參觀(guān)走路的聲音也不會(huì )傳進(jìn)去了的。唉,真是物是人非了,只是這個(gè)變化帶來(lái)的是驚喜,是自豪。希望這樣的變化能夠多一點(diǎn),再多一點(diǎn)……
二十年后回故鄉作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的蘋(píng)果手機響了起來(lái),我接了電話(huà):“喂,是老弟嗎?今天臨海崇和門(mén)有一次車(chē)展,請你過(guò)來(lái)看看吧!”“哦,好的,我馬上就到!闭f(shuō)完,就掛掉電話(huà),買(mǎi)了一張從香港飛往臨海的飛機票,坐上飛機出發(fā)了。終于到了臨海,我下了飛機,坐上專(zhuān)屬汽車(chē),來(lái)到了市中心。
我先來(lái)到了養育我長(cháng)大的母!苌绦W(xué)。一走進(jìn)哲商小學(xué)大門(mén),一股清香向我這兒撲來(lái),看到了教學(xué)樓有十多層那樣高,進(jìn)入教學(xué)樓,各個(gè)班級都有各自的標志了,盡然連老師原來(lái)寫(xiě)的黑板也變成了聲控模式的,而桌子和椅子也可以自己調整。我還看見(jiàn)了學(xué)弟學(xué)妹們在都在教室里認真的在教室里認真的上課。我走出教學(xué)樓走向操場(chǎng),咦!操場(chǎng)去哪了,哦,原來(lái)操場(chǎng)搬到地下了,而且操場(chǎng)比原來(lái)的規模也大了許多倍。
我告別母校向家里進(jìn)發(fā),看見(jiàn)房子跟以前的不一樣了,有個(gè)嶄新的模式是防震模式,聽(tīng)其他人說(shuō)如果地震來(lái)了,這房子下面有許多根鋼筋會(huì )一直往地下伸延,起碼要到20多米深呢!我在不遠處看見(jiàn)一所老年鍛煉中心,在那兒有個(gè)熟悉的'背影,!是爸爸,是我的父親,我們緊緊地擁抱在一起,還在那聊聊關(guān)于臨海變化大事情。到了晚上,我和我的小學(xué)同學(xué)聚在一起,有的當上了5星級酒店老板,有的當上了科學(xué)家,也有的當上了著(zhù)名作家我看見(jiàn)一排排汽車(chē)?吭谀睦,聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“這幾輛汽車(chē)是綠色環(huán)保汽車(chē),排出的并不是廢氣而是清新的空氣。
!時(shí)間不早了,我要回香港工作了,我坐上了飛機,在臨海的上空回蕩,我發(fā)現家鄉的變化真大!
二十年后回故鄉作文 篇7
我,今年三十歲了,祖籍安徽宿州,現在在北京工作,事業(yè)有成。一個(gè)偶然,我很想回老家看看。于是,稍作準備后我踏上了回鄉的路。一路上浮想聯(lián)翩,近鄉情更怯。
終于回到了闊別已久的家,這里的變化太大了。我的.家不再是以前的模樣,竟然變成了五顏六色的貝殼狀,而且一個(gè)貝殼就是一個(gè)房間,里面很大很寬闊,就是聚集二三百人開(kāi)個(gè)會(huì )也一定不覺(jué)得擁擠。這些住宅全部是智能化管理,由電腦控制溫度和濕度,十分舒適。
我帶著(zhù)爸爸媽媽出去兜風(fēng),驚訝地發(fā)現,大路也變寬了許多,不再坑坑洼洼,路兩旁栽滿(mǎn)了各色鮮花,而且每隔一段就做成了一個(gè)大花鐘,行人看著(zhù)花鐘就知道了時(shí)間。到了晚上,這些花還會(huì )發(fā)光呢,它們和路燈一起,裝點(diǎn)著(zhù)美麗的城市,把夜晚裝扮成比白天更美的“不夜城”。
我的車(chē)變成了老古董,這里的車(chē)都是飛碟狀的,里面有很多自動(dòng)控制的按鈕,一個(gè)是臨時(shí)休息,一個(gè)是自動(dòng)駕車(chē),一個(gè)是休閑按鈕。只要說(shuō)出目的地在哪里,它就可以把你安全送到。它還有很多模式,在空中是飛行模式,在海底是潛艇模式,在地底是地鐵模式,真是一車(chē)四用!
二十年后的三角洲公園更美了,我在三角洲的水底潛水,和小魚(yú)嬉戲,與小烏龜賽跑,玩得樂(lè )不思蜀。
叮鈴鈴……叮鈴鈴,鬧鐘響了,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。這是我二十年后的夢(mèng),我想,只要我努力學(xué)習,就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
二十年后回故鄉作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉眼間就到了20xx年,我已經(jīng)成為了一名考古學(xué)家,天天在世界各地研究化石。
有一天,我收到了一封電子郵件,是故鄉那邊的老同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的。他說(shuō):快過(guò)年了,你回家來(lái)看看我們吧!我萌發(fā)了這個(gè)念頭,便坐著(zhù)專(zhuān)機飛回我的老家白山。
剛剛回到白山,我還有些不適應,空中全是樓房和電動(dòng)小飛車(chē)。我在一幢100層樓的大廈前叫住了一個(gè)人,問(wèn)他:為什么房子都在空中?
那人回道:因為現在的`長(cháng)白山火山口不斷地向外噴發(fā),人們都在慢慢地走向死亡。這時(shí),從廣東來(lái)了一位非常偉大的科學(xué)家,他用自己最新最新的發(fā)明樓房平移器,把我們的樓房全部都移到了天上,而且還在我們的房子四周都加上了防護罩。這樣就是有再多的火山灰也進(jìn)不來(lái)了。
那小飛車(chē)在哪里停呢?我又不解地問(wèn)。
在大樓的入口旁有一個(gè)隱形停車(chē)場(chǎng),在那里至少能停一千多輛車(chē)吧!
我驚訝地張大了嘴,原來(lái)故鄉的科技不如別的地方,而現在呢?卻比任何地方的科技都要好,真是奇跡!
我的故鄉是最美麗的地方,我愛(ài)我那美麗的故鄉!
二十年后回故鄉作文 篇9
悠悠天宇曠,切切故鄉情……
秋季來(lái)臨,20xx年我回到故鄉——新鄭。離鄉20年,才體會(huì )到擁有的可貴,對老師、同學(xué)們的思念絲毫沒(méi)有減少,對親人們的懷念沒(méi)有瑕斑,我愛(ài)新鄭。
回到我幼時(shí)的房間,望著(zhù)墻上一張張泛黃的獎狀,我的心,又回到了孩提時(shí)代。最引人注目的'是一副畫(huà)在硬紙上的鉛筆畫(huà):人工湖、樓房、小樹(shù)、伙伴和……歷歷在目。記得文化廣場(chǎng)有一清澈的湖水,夏天,風(fēng)總會(huì )吹起那幾株姿態(tài)迷人的垂柳,把綠色的頭繩束在柔軟修長(cháng)的發(fā)絲上。愛(ài)美的柳樹(shù)總是用湖水照鏡子,把水都映綠了。我最?lèi)?ài)把腳伸到水里,我的腳融入水里,清風(fēng)吹來(lái),微波蕩漾,讓我總是分不出哪個(gè)是腳哪個(gè)是水。
我們家在六樓,能看的很遠。小時(shí)候我總愛(ài)趴在窗上,指著(zhù)遠處的樹(shù)林問(wèn):“媽媽?zhuān)鞘悄膬貉??/p>
二十年后回到故鄉,到哪都是一片熟悉的故土。
二十年后回故鄉作文 篇10
時(shí)間飛逝,轉眼間20年過(guò)去了,我已經(jīng)長(cháng)大,成為了一名赫赫有名的畫(huà)家。
今天,我要回去看望我的故鄉——溫州。我乘坐著(zhù)華麗的云朵車(chē),從美國回到了我的故鄉溫州。天哪!這是溫州嗎?道路兩旁的樹(shù)木蔥茂,跟以前相比,溫州現在可是一塵不染!綠油油的草地上,五彩斑斕的蝴蝶在草地上翩翩起舞,空氣中還夾著(zhù)芬芳迷人的香氣。溫州還多了一個(gè)地方,那就是海上廣場(chǎng),夜晚的海上廣場(chǎng)更漂亮!五顏六色的燈照亮了整個(gè)海上廣場(chǎng)。
“咦?”“這是?”“陳思婷!”我驚訝道。陳思婷對我說(shuō):“我們一起舉辦個(gè)同學(xué)會(huì )吧!薄昂冒!”我爽快地答應了。陳思婷邀請了以前五(4)班的全體同學(xué)和老師。我在海上廣場(chǎng)舉辦了同學(xué)會(huì ),女同學(xué)們地起制作香噴噴的飯菜。做好了飯菜,“咦?這是誰(shuí)?長(cháng)得高高的?”原來(lái)是葉碩昌,“金楊涵!你怎么成了鋼琴家!”謝老師來(lái)了,她雖然白發(fā)蒼蒼,但臉上仍然掛著(zhù)一絲笑容,她說(shuō):“孩子們,你們都各行其是大了,不再是以前愛(ài)耍孩子脾氣的.小朋友了!蔽覀儞肀ё×死蠋。說(shuō)到這,大家都餓了,就津津有味地吃了起來(lái)。老師們,謝謝您們付出的辛苦和栽培。
20年后,故鄉的變化真大!我愛(ài)我的故鄉——溫州!
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