二十年后回故鄉作文5篇（精選）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的二十年后回故鄉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后回故鄉作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間二十年過(guò)去了，真想回到家鄉看一看。
到了家鄉我跑到學(xué)校，看見(jiàn)了一排排綠蔥蔥的樹(shù)木，我去教室看到了每個(gè)桌上都有一塊屏幕。
叮當叮當，上課啦，我才知道這屏幕是怎么回事啊，原來(lái)同學(xué)屏幕可以發(fā)出一種電磁波和老師的.電腦相連，上課時(shí)老師就可以不用那么辛苦寫(xiě)黑板，更不用遭受粉筆灰的困擾了。要是哪天老師生病或者是累了，還有機器人老師代課，機器人老師用手點(diǎn)點(diǎn)黑板，就把這些要學(xué)的內容變成了視頻形式播放出來(lái)。今天老師講什么，屏幕可以一字不落的顯示出來(lái)。
4周的墻壁可以變化，還可以調節室內的溫度，可以制造5D效果，并跟學(xué)習課文篇章出現不同的情景，比如《父愛(ài)之舟》這篇課文，可以讓同學(xué)們體會(huì )到在小舟上慢伐，還能讓人體會(huì )到父親那深厚的愛(ài)，真是身臨其境��！
椅子也可以變成躺椅，課間休息時(shí)不會(huì )因為把手壓麻脖子酸。
��！二十年后的家鄉教室真漂亮呀！
二十年后回故鄉作文2
二十幾歲的我，已是一個(gè)小學(xué)教師，雖然忙得不可開(kāi)交，但是我很快樂(lè )，可我心中總有一個(gè)謎團，那就是我的故鄉怎么樣了。我決定這個(gè)星期六回故鄉看一看。
星期六一大早，我就坐車(chē)回到了美麗的故鄉。走在用水泥鋪成的幽靜小路上，看著(zhù)扎著(zhù)長(cháng)辮子的柳樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)婉轉的鳥(niǎo)叫聲，心里非常溫暖。
我盯著(zhù)一棵果樹(shù)看，仿佛看到二十年前的`我和一群小伙伴比賽爬樹(shù)摘果子的情景，我們笑得多開(kāi)心呀!我情不自禁地走到那棵果樹(shù)前，抬頭看了看，居然還結著(zhù)紅紅的果子。我又走到了那一條清澈的小溪旁，小溪還是那樣的清澈，看著(zhù)水中的倒影，似乎又看到了孩童時(shí)代和一群小朋友一起游泳時(shí)的情景。你看，我們用水潑來(lái)潑去，好開(kāi)心啊!我又來(lái)到我家門(mén)前，敲了敲門(mén)，沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我又輕輕一拉，門(mén)居然開(kāi)了。我想起來(lái)了，爸爸媽媽在兩年前就搬走了。推門(mén)一看，那一個(gè)小餐桌又讓我想起小時(shí)候吃飯的情景，別的小朋友來(lái)我家吃飯，而媽媽卻不讓我去別人家吃飯，說(shuō)那不文明……
一陣手機的鈴聲響起，原來(lái)是我孩童時(shí)的玩伴請我去吃飯。我走出了村子，坐上一輛車(chē)，向約定的地點(diǎn)奔去。
二十年后回故鄉作文3
我愛(ài)我的故鄉，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼二十年過(guò)去了。我突然想起了故鄉，想起那里有美麗的西湖，想起童年時(shí)的伙伴。我決定回家一趟。
我開(kāi)著(zhù)車(chē)，往家的方向走。進(jìn)入城市，我驚呆了！到處都是高架橋，城市變得更干凈了，空中的霧霾不見(jiàn)了，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，再也看不到建造的馬路。來(lái)到了以前的住處，房子變成了高樓大廈，這里的一切都變了，仿佛到了一個(gè)陌生的城市。推開(kāi)家門(mén)，我看見(jiàn)滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)的父母。我丟下行李，撲向父母的懷抱，輕輕地對父母說(shuō)：“我真得好想你們�！蔽覀円贿吜奶�，一邊加快我童年的.生活。童年時(shí)的玩伴也有了自己的家庭。聚在一起時(shí)都不認識了，二十年的變化是那么的巨大。
我將我生活的故鄉牢牢的記在心里，努力地學(xué)習，為讓我的故鄉變得更美麗，更繁榮而努力。
二十年后回故鄉作文4
時(shí)光荏苒，轉眼已是二零三八年，我已經(jīng)成為一名科學(xué)家，好多年沒(méi)有回故鄉探親的我，準備回故鄉看看。
回到家鄉，我首先來(lái)到自己的母�！酱蟾叫�，當我來(lái)到學(xué)校的那一刻，被眼前的景象徹底震撼了。
只見(jiàn)學(xué)校四周的鐵柵欄已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是高科技紅外線(xiàn)透明保護墻，只有輸入個(gè)人面部識別信息的學(xué)生、老師和家長(cháng)才能進(jìn)出學(xué)校，這樣的`高科技技術(shù)應用可以有效地保護學(xué)生的人身安全。
走進(jìn)校園，放眼望去，眼前的景象跟我小時(shí)候已截然不同，操場(chǎng)已經(jīng)成了磁懸浮立體操場(chǎng)，一層是田徑場(chǎng)，一層是足球場(chǎng)，還有一層是游泳池，學(xué)生的體育運動(dòng)項目比我們小時(shí)候豐富多了，智能系統還能根據每個(gè)學(xué)生的體能特征，設計個(gè)性化的課程。
這時(shí)，天空下起雨來(lái)，同學(xué)們紛紛走回教室，我也一同走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓更是高科技，走進(jìn)教室，黑板不見(jiàn)了，老師們講課都使用語(yǔ)音系統，講課的內容通過(guò)語(yǔ)音識別呈現在屏幕上，每個(gè)學(xué)生都有一臺語(yǔ)音筆記本，自動(dòng)存儲講課內容。這樣老師可以更高效地完成教學(xué)內容，同學(xué)們也可以學(xué)到更多知識。
科學(xué)的發(fā)展太快了，使我的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，我要努力工作，為祖國發(fā)展盡一份力量。
二十年后回故鄉作文5
光陰似箭，日月如箭。轉眼間，二十年過(guò)去了，二十年一直在異鄉工作，讓我十分想念家鄉。在今天，我就要回家了。
下了飛機，我坐進(jìn)了汽車(chē)�！巴�！這真漂亮，這是哪兒��？”我問(wèn)司機。司機說(shuō)：“這是三道嶺��！”看著(zhù)這美麗的城市，我都不敢相信這里竟是三道嶺！下了車(chē)，我就迫不及待地去看我的母�！缼X中心小學(xué)。剛走到門(mén)口，一個(gè)機器人問(wèn)我：“你有通行證嗎？”我說(shuō)：“我二十年前是這里的學(xué)生，今天我來(lái)看看我的母校�！睓C器人聽(tīng)了掃描了一下檔案，立刻打開(kāi)電動(dòng)大門(mén)。隨后，我參觀(guān)了教室。這里一臺臺學(xué)習機，多功能桌椅取代了當年的舊桌和沉重的`書(shū)本，變化真大呀！
參觀(guān)完學(xué)校，我又急急忙忙地趕回家。剛到家門(mén)口，就看到一個(gè)指紋感應鎖，我只好敲門(mén)，還好爸媽都在家。哇！家里的一切都變了，連碗筷都變成了自動(dòng)清洗餐具，除了碗筷，還有電視，電視早已變成曲面的。電腦早已換成感應的，而且電視、電腦、手機都有了護眼屏，更加神奇的是，電視可以多人一起看不同的節目，家中的一切都和以前截然不同。我感到唯一沒(méi)變的是家人的關(guān)心、朋友的和睦。
在家鄉住了幾天，我因為工作原因，又回到了異地。但我的家鄉——三道嶺，它的模樣卻深深印在我的腦海里。
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