【精選】二十年后回故鄉作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二十年后回故鄉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二十年后回故鄉作文 篇1
當二十年后的某一天，我已成為公司的成員�？晌宜寄钇鹆斯枢l——懷化，于是我便乘坐“光速號”太陽(yáng)能車(chē)回到了故鄉。
原本落后的懷化已經(jīng)遠遠超過(guò)了我工作的地方，來(lái)到懷化后，地面早已不是原來(lái)的水泥路，而是用水晶鋪成的，對鞋底的磨損程度也減少了，也好走多了。我最先來(lái)到小時(shí)候常常光顧的迎風(fēng)公園，現在的蹦極哪像以前在腳上綁條帶子往下跳，而是直接從高臺向下跳！因為在地面上有反重力裝置，所以人在離地面一厘米的時(shí)候會(huì )輕輕落地，但要注意腳向下。我情不自禁的感嘆道：“就連游樂(lè )場(chǎng)都這么先進(jìn)，那高級賓館豈不是和天宮一般了？”
接著(zhù)我又來(lái)到了居住在懷化的舅舅家,我剛來(lái)到樓下,就彈出一個(gè)奇怪的機器,上面顯示:請問(wèn)你要上幾樓?我說(shuō)：“三樓�！鄙厦嬗脂F示：時(shí)空轉換機將在三秒內啟動(dòng)。三秒過(guò)后，我就來(lái)到了舅舅家門(mén)前，門(mén)上顯示：請先按指紋確定身份，謝謝。我按了一下門(mén)，門(mén)上顯示：已將指紋交給主人確定……已確認身份過(guò)，請進(jìn)！然后門(mén)就打開(kāi)了，我進(jìn)去后，舅舅很熱情地招待我，我發(fā)現頭上原來(lái)還是吸頂燈，現在已被太陽(yáng)能感應燈替代了，在廚房里的機器也能自動(dòng)做菜，而且也是太陽(yáng)能的。連電費也省了，以前的大理石餐桌已經(jīng)變身成了金剛石餐桌，陽(yáng)臺上還養著(zhù)各種各樣的蔬菜和水果，更本不用出去買(mǎi)菜了！而且家里還多了一位成員：電子幫忙機器人！聽(tīng)舅舅說(shuō)家里的活都由他干呢！我感覺(jué)就像在天堂一樣，就連看電視都不需要遙控器，只要說(shuō)出你想看什么片子，電視就會(huì )自動(dòng)查找并播放。如果你錯過(guò)了任何一個(gè)節目，你還可以要它重播那個(gè)節目，非常方便！你也許會(huì )想，這么多高級的東西，得花不少錢(qián)吧？那你就錯了！聽(tīng)舅舅說(shuō)剛剛這些東西全是買(mǎi)房附送的，而且這個(gè)房子也和二十年前的別墅一個(gè)價(jià)格！
接受了舅舅的熱情招待，我來(lái)到了賓館，賓館果然如人間仙境，整個(gè)賓館如黃金宮殿般閃著(zhù)耀眼的光芒，我迫不及待地跑進(jìn)賓館房間，賓館房間也不賴(lài)，洗澡也是泡溫泉或洗桑拿，很享受�？梢幌氲矫魈炀鸵厝ゾ陀悬c(diǎn)戀戀不舍的感覺(jué)。
才過(guò)了二十年，變化就這么大！真不知道以后會(huì )變成什么樣子。
二十年后回故鄉作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，二十年過(guò)去了，我已長(cháng)大成人，并成為了一位優(yōu)秀的企業(yè)家。身在他鄉，我不時(shí)地思念兒時(shí)成長(cháng)的地方，終于在今天抽出時(shí)間回到了離別已久的故鄉------杭州。
上有天堂，下有蘇杭這句話(huà)講述著(zhù)蘇杭兩地山水如畫(huà)，美景勝于天堂。漫步于西湖邊，只見(jiàn)西湖比二十年前面積更大了，湖水清澈到底，重建了不少古時(shí)被毀的景點(diǎn)。沿西湖邊種滿(mǎn)了各種四季花卉，將西湖連綴成了色彩斑斕的大花環(huán)，每天，不管晴雨風(fēng)雪，游人如織。
漫步于街上，只見(jiàn)道路更加寬闊，紅綠燈已實(shí)行智能化管理，能根據每個(gè)路口車(chē)輛的流量來(lái)控制時(shí)間，交通不再擁阻，地鐵、空中列車(chē)將整個(gè)杭州東西南北連貫起來(lái)，不用一小時(shí)就能將整個(gè)杭州逛一圈。馬路上開(kāi)的汽車(chē)也是高科技的產(chǎn)物了，能用語(yǔ)音來(lái)指揮操控汽車(chē)，說(shuō)白了就是機器人汽車(chē)了。汽車(chē)上安裝有紅外線(xiàn)自動(dòng)掃描儀，安全性能更好了，如果在路途中汽車(chē)前面出現了人或阻礙物，汽車(chē)會(huì )及時(shí)制停。水代替了汽油，汽車(chē)渴了就喝水，水在智能化的發(fā)動(dòng)機上，轉變成動(dòng)力，使汽車(chē)加速，排氣管里排出的不是有污染性的尾氣，而是水了，排出的水還能清洗路面，真是一舉兩得啊!沒(méi)有了汽車(chē)的污染，天空也顯得格外的藍，空氣中只能聞到路邊花叢中散發(fā)出來(lái)的香氣了。人們吸進(jìn)這么清新的空氣，身體也都特別得棒了，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，笑容燦爛地迎接每一天的到來(lái)。
于是，我沿著(zhù)文二路準備去參觀(guān)一下闊別已久的母校和敬愛(ài)的老師們。一進(jìn)校門(mén)，我立刻驚呆了：原來(lái)4樓的小平房變成了一棟高樓大廈;原本15個(gè)班級擴成了120個(gè)班;以前150米的操場(chǎng)成了800米的了，中間有兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)排球場(chǎng)我坐電梯來(lái)到第40個(gè)教室里，我看見(jiàn)周老師和應老師邁著(zhù)充滿(mǎn)活力的步伐走來(lái)，雖然二十年過(guò)去了但她們的樣子沒(méi)變，上起課來(lái)還是那么生動(dòng)幽默。教室里的器材有了很大的變化，現在的老師不用像以前一樣整天吃著(zhù)粉筆灰，上課只要用多功能感應筆來(lái)寫(xiě)字就可以了。因此，現在的老師也健康了許多。學(xué)生用的椅子也是高科技的產(chǎn)物了，椅背上安裝有電腦感應器，會(huì )根據學(xué)生的身材自動(dòng)調節椅子的角度成最佳的姿態(tài)，這樣就可以防止近視眼和弱視，真是讓我大開(kāi)眼界!
我的故鄉變化真大，我愛(ài)我的故鄉!
二十年后回故鄉作文 篇3
【習作要求】
1、大膽想象二十年后家鄉人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習用人事景物表達對家鄉的熱愛(ài)、懷念之情。
2、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫(xiě)具體。
3、導學(xué)生修改習作，并把修改后的習作讀給大家聽(tīng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導學(xué)生充分發(fā)揮想象。
2、引導學(xué)生學(xué)習本組課文用具體的人、事、景、物表達感情的方法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣
1、“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！�
家鄉對于一名游子而言，意味著(zhù)什么？今天，我們來(lái)寫(xiě)二十年后的故鄉。二十年后，我們和周?chē)囊磺袝?huì )怎么樣，家鄉會(huì )發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們再聚在一起，又會(huì )是怎樣的情景呢？
2、提出習作要求，明確想象重點(diǎn)和習作重點(diǎn)。
二、推想二十年后家鄉的變化，建構文源
1、師例舉一方面指導學(xué)生想象，比如側重變化想象，可以寫(xiě)房屋道路變化，可以寫(xiě)家鄉伙伴的變化；比如側重場(chǎng)面描寫(xiě)，可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫(xiě)回家的歷程；還可以家鄉的某處景觀(guān)……
2、提示思路，讓學(xué)生自主想象，建構文源：
�。�1）家鄉二十年后的變化：
街道──商場(chǎng)──廣場(chǎng)──公園──河流──家及家人。
�。�2）二十年后與親人團聚的場(chǎng)面：
家的變化（環(huán)境）──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說(shuō)家鄉的變化、離別情。
�。�3）二十年后與同學(xué)聚會(huì )的'場(chǎng)面：
我回到家鄉──與同學(xué)聯(lián)絡(luò )、聚會(huì )地點(diǎn)──與同學(xué)、老師見(jiàn)面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）──主題活動(dòng)──依依惜別。
三、師生合作，探索表達方法
1、交流網(wǎng)上、作文書(shū)上、教科書(shū)中同類(lèi)文章的表達方法：
�。ㄩ_(kāi)頭、結尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫(xiě)具體。）
2、說(shuō)說(shuō)自己文章的精彩片段、寫(xiě)作思路、開(kāi)頭結尾。
3、指導學(xué)生編寫(xiě)作文提綱：
�。ɡ蠋熍e例──學(xué)生編寫(xiě)──集體示導──個(gè)別輔導。）
四、試寫(xiě)初稿，自行修改
1、要求書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。
2、教師巡視，提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉的巨大變化寫(xiě)具體。
無(wú)、小組評議，互改
1、小組內互讀互改，提出修改建議。
2、修改步驟：
思路──重點(diǎn)（家鄉人事景物的變化）──開(kāi)頭、結尾──字詞句（是否通順）
六、佳作賞評
1、每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。教師引導學(xué)生進(jìn)行賞評
2、請部分學(xué)生介紹自己習作成功的原因，對其它同學(xué)進(jìn)行
二十年后回故鄉作文 篇4
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經(jīng)30歲了。不知這二十年來(lái)，爸爸媽媽過(guò)得好嗎？我立刻做上火箭，從月球出發(fā)動(dòng)身去地球。走出火箭，我傻眼了，高樓只剩下一兩棟了，遍地都是花草樹(shù)木，昔日的臨盤(pán)大廣場(chǎng)不見(jiàn)了，變成了人與動(dòng)物的樂(lè )園�！扒�，那個(gè)人和動(dòng)物多親近，多快樂(lè )呀！”我定睛一看，原來(lái)是昔日的同學(xué)———王弈琳呀！王弈琳告訴我：“你看，現在變化多大！汽車(chē)變成了光能汽車(chē)，光能汽車(chē)只要有光，就能充電，如果是陰天，就用環(huán)保電池，這電池在土里就會(huì )變成肥料，在路上變成氧氣。以前，總鋪花磚路，現在改成了花草樹(shù)木，引來(lái)一群蝴蝶，蜜蜂，漂亮吧！還有……”
我打斷她的話(huà)：“請問(wèn)80號樓怎么走？”“那兒�！彼钢�(zhù)不遠的一棟樓。我立刻開(kāi)光能汽車(chē)過(guò)去了，爸爸媽媽坐著(zhù)飛行器下樓接我，回到家，媽媽的保姆機器人端出許多可口的飯菜，媽媽說(shuō)：“現在科技發(fā)達了，以前臨盤(pán)旁邊有許多污染空氣的工廠(chǎng)，現在都變成了綠化環(huán)境的工廠(chǎng)�，F在還有許多保姆機器人，它們身上有紅、晃黃、藍、綠四個(gè)按鈕，按紅按鈕，它就幫你做出合身時(shí)尚的衣服。按黃按鈕它就做出可口的飯菜，既沒(méi)有油煙又能快速做出可口的飯菜。按藍按鈕，它就在你遇到危險的時(shí)候幫你脫身，還能按摩放松心情。按綠按鈕，它就幫你做家務(wù)，所以我們又稱(chēng)它為多功能機器人。
那些不務(wù)正業(yè)的人，政府也給他們找到了合適的工作呢！”我聽(tīng)了萬(wàn)分驚喜。過(guò)了幾天，我有坐著(zhù)火箭返回了月球。
二十年后回故鄉作文 篇5
二十年前，我被調往遙遠的國外工作。每當寒冷的風(fēng)吹過(guò)，我總會(huì )想起離別多年的故鄉。因為故鄉是沒(méi)有這寒風(fēng)溯雪之聲。
二十年后，我終于有機會(huì )回故鄉了。
我一下飛機，就看到了一座座高樓大廈直插云霄。比二十年前的浦江高樓之最——浦江大廈還高了一大截。
我駕著(zhù)車(chē)來(lái)到了母校。這曾經(jīng)是我學(xué)習的地方，這是曾經(jīng)給予我知識源泉的地方。
當我走到母校門(mén)口時(shí)，才發(fā)現母校已經(jīng)變成了聞名中外的浦江大學(xué)。
此時(shí)此刻正是學(xué)校上課的時(shí)候，整個(gè)校園靜悄悄的。我走了進(jìn)去，一眼就看到了靠在教學(xué)樓旁邊的一條小河，小河的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里自由游動(dòng)。河的兩旁還栽著(zhù)幾株依依多情的楊柳，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。
參觀(guān)完母校，又來(lái)到了西山公園。一下車(chē)，我便發(fā)現那兒已變成了野生動(dòng)物園。我走了進(jìn)去……
最后，我還是決定去我以前釣魚(yú)過(guò)的通濟橋水庫。我爬上了水庫大壩，發(fā)現水庫的水變得渾濁了。這是怎么回事呢？原來(lái)在水庫旁建起了許多工廠(chǎng)，從工廠(chǎng)里排出的污水都流進(jìn)了水庫，才導致水庫里的水渾濁，水里的魚(yú)、蝦、螃蟹的死亡。還有一個(gè)致命的原因：有大量的客船在水面上行駛，導致水的污染。
我們要好好保護水資源！
最后，我祝愿故鄉在今后的道路上一步步走向壯大，走向成熟。
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