關(guān)于二十年后回到故鄉作文400字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二十年后回到故鄉作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后回到故鄉作文400字 篇1
轉眼間，二十年過(guò)去了，我已是一位紅遍大江南北的明星了。
剛下飛機，我就發(fā)現有一個(gè)個(gè)機器人在幫旅客拿行李。這讓為我感到驚訝。上了的士，車(chē)子開(kāi)始緩緩移動(dòng)。走了一會(huì )，我環(huán)視一周，并沒(méi)有看見(jiàn)環(huán)保工人，而是看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)機器人，在把垃圾一個(gè)個(gè)用夾子夾，夾進(jìn)垃圾桶里。
司機大叔見(jiàn)我望著(zhù)那機器人發(fā)呆，提醒我說(shuō)：“小姑娘，你猜這些機器人是怎么來(lái)的？其實(shí)是一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明了一種芯片。然后把芯片插入機器人里，這樣環(huán)保工人就沒(méi)有這么累了”。我回答說(shuō)：“哦，這樣的想法很好，很方便。謝謝您，大叔�！�
聽(tīng)了大叔的回答，我感到驚訝。再走了一會(huì )，我要看見(jiàn)了一座奇怪的橋，為什么說(shuō)它奇怪，因為這座橋是透明的，很堅硬，還可以顯示出時(shí)間和天氣。太神奇了。到家了，不是爸爸媽媽給我開(kāi)門(mén)，而是一個(gè)小機器人給我開(kāi)門(mén)，給我開(kāi)門(mén)后，又給我遞來(lái)一杯水和一雙鞋給我換。一進(jìn)家里，我看見(jiàn)小機器人在幫我父母澆花，烹飪，做家務(wù)，父母見(jiàn)了我，興高采烈。
如今的科技這么發(fā)達，我相信二十年后的今天。一定會(huì )更好的，讓我們一起加油吧！
二十年后回到故鄉作文400字 篇2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。此時(shí)的我已成為了一名公司總裁。20xx年的一天，我從外地乘坐著(zhù)“彭譯”號郵輪，踏上了我的故鄉——浙江杭州，抬頭一看：這片土地還是充滿(mǎn)了生機和激情，還是充滿(mǎn)著(zhù)沉甸甸的回憶，還住著(zhù)我最親愛(ài)的人。
二十年后的故鄉有了翻天覆地的變化�？罩熊壍郎�，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)飛馳而過(guò)，交通暢通無(wú)阻。昔日的PM2。5早已煙消云散，百花爭鳴、綠樹(shù)成蔭、小溪清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤。勤勞的機器人開(kāi)始為人們服務(wù)，給人們的生活帶來(lái)了莫大的便利。就連蔬菜水果都是從遙遠的外太空上運送過(guò)來(lái)的，人們再也不用擔心食物的質(zhì)量了。
回到家鄉，不見(jiàn)一下同學(xué)和老師、親人，實(shí)在是有點(diǎn)兒說(shuō)不過(guò)去。此時(shí)的同學(xué)們已經(jīng)在各自的領(lǐng)域里大顯身手了：原來(lái)在班里就頗具運動(dòng)天賦的姚宇澄已經(jīng)在德甲豪門(mén)拜仁慕尼黑服役了，俞涵洋已經(jīng)成為了一名生物學(xué)家，而陳靈晰則獨自一人在韓國創(chuàng )業(yè)，通過(guò)努力打拼，成為了一個(gè)享譽(yù)世界的漫畫(huà)家……而我們那學(xué)識淵博的班主任屠老師，則做起了公益，幫助的貧困兒童。
而我們杭州的一張金明信片——西湖，并沒(méi)有太大變化，還具有歷史的滄桑。這些美好的景物和事物，也讓我涌起愉悅之情。
這二十年來(lái)，家鄉的一切都發(fā)生了巨大變化，可不變的是我的`思鄉之情，我多希望自己永遠留在這里，永遠投入在故鄉的懷抱里��！
二十年后回到故鄉作文400字 篇3
一晃二十年過(guò)去了，我當了特種兵中尉。很久沒(méi)有回故鄉，決定回家看看。
我坐著(zhù)新發(fā)明的軍事直新飛機飛到故鄉上空，看見(jiàn)下面全都是樹(shù)，無(wú)法把直升飛機停了下來(lái)，就打開(kāi)自動(dòng)返回裝置跳傘降落。在空中我看見(jiàn)了一只大甲蟲(chóng)，從我的降落點(diǎn)這邊跑過(guò)來(lái)。它站在我的降落地點(diǎn)，等我快要撞上這只大甲蟲(chóng)時(shí)，大甲蟲(chóng)啪的一下打開(kāi)了，里面有一個(gè)人，原來(lái)是我的老同學(xué)謝奧。我降落在甲蟲(chóng)的里部，大甲蟲(chóng)聽(tīng)到謝奧的指示，往我們的母校飛去。
母校的變化很大，教室的門(mén)變成了一道隱形門(mén)，只有被掃描器掃到并識別才會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。每個(gè)老師身邊都配有一個(gè)機器人助手，大大減輕了老師的工作壓力！我回到五甲班原來(lái)的那個(gè)教室時(shí)，看見(jiàn)了大白老師。我和謝奧高興的和大白老師擁抱。大白老師的喉嚨巳經(jīng)好了，原來(lái)是吃了周鑫發(fā)明的藥丸！
下午，我回到我家。家里的房子已經(jīng)是全智能的，冬暖夏涼。農村的地已經(jīng)統一由機器人管理，父母親只需了解市場(chǎng)需要什么，指導機器人種。爸爸平時(shí)就帶著(zhù)他養的獵犬進(jìn)山去找找野物或釣魚(yú)，媽媽就打打麻將！
湘鄉的變化真大啊，我永遠都不會(huì )忘記我的母校和老家，我愛(ài)他們！
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