關(guān)于小學(xué)二十年后回故鄉作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二十年后回故鄉作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇1
轉眼間，時(shí)光飛逝，二十年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)。在他鄉，我經(jīng)常在那夜色朦朧的時(shí)候，遙望著(zhù)美麗動(dòng)人的月亮，欣賞著(zhù)月亮從天空飛瀉下來(lái)那檸檬色的月光，朗誦著(zhù)“明月有情因識我，年年相見(jiàn)在他鄉”等詩(shī)詞。想到馬上就要回到年復一年都不曾見(jiàn)的母校和故鄉，心都“怦怦怦”地跳起來(lái)，似乎也在為我歡呼。我恨不得立刻插上翅膀飛到故鄉。
來(lái)到闊別以久的故鄉，我就如去遠行的孩子終于回到母親的懷抱，拼命吸著(zhù)這來(lái)自故鄉的香氣。我在大街上悠閑地散著(zhù)步，卻發(fā)現故鄉發(fā)生了翻天覆地的變化：美麗的立交橋橫跨在天空，猶如一道道彩虹給城市帶來(lái)神奇與美麗的色彩；高樓拔地而起，猶如一張張圖畫(huà)給他人展現濮陽(yáng)的風(fēng)采；河流清澈見(jiàn)底，一條又一條魚(yú)兒在水里擺動(dòng)著(zhù)尾巴，猶如一條條絲帶給濮陽(yáng)增添亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”……家鄉的變化讓我看得眼花潦亂，應接不暇。
不一會(huì )兒，我來(lái)到了母校。經(jīng)過(guò)介紹，我感覺(jué)學(xué)校的教學(xué)方法也和從前大不相同，老師經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們做一些課外實(shí)踐，作業(yè)都極少，但學(xué)習進(jìn)度一點(diǎn)沒(méi)減少……
校園里的一面面墻壁繪畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，一棟棟教學(xué)樓整潔干凈，一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容�？吹竭@些場(chǎng)景，我不禁想起那揮之不去的童年時(shí)光：小時(shí)候，我和伙伴一起認認真真的早讀，和伙伴一起游戲，和伙伴一起聊天……伙伴和老師還有我的歡樂(lè )時(shí)光，似乎那一幕幕的`畫(huà)面又在我的眼前浮現。
回到我工作的地方，那思鄉的情結不由自主地又把我拉到回憶過(guò)去，回憶童年的記憶長(cháng)廊。
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，二十年過(guò)去了……
現在，我已經(jīng)成為一名演員，在全國各地拍戲，這不，我剛拍完一部電影《二十年后再相遇》，忽然，一陣電話(huà)鈴聲響起：“請問(wèn)您是？”我接起電話(huà)，“倪倪，今天你可是要回學(xué)校給馮老師過(guò)六十大壽呢！可不要忙忘了這個(gè)重要的聚會(huì )哦！”對��！我一拍腦袋，我怎么能忘了這個(gè)重要的聚會(huì )呢！二話(huà)不說(shuō)，我立馬開(kāi)著(zhù)我最心愛(ài)的蘭博基尼頂級限量版——“星空號”飛馳在去母校的路上，沒(méi)幾分鐘，便到了。
天哪，這還是我曾經(jīng)就讀過(guò)的學(xué)校嗎？如果不是大門(mén)上佇立依舊的“彩虹城小學(xué)”五個(gè)大字，我都要懷疑來(lái)錯了地方。
如今的校門(mén)，高大氣派，還有四個(gè)機器人把守呢！我仔細端詳了一下，四個(gè)機器人分別是：密碼機器人、指紋機器人、口令機器人、面部識別機器人。我只能借助老師給的密碼通過(guò)“關(guān)卡”，順利進(jìn)入了校園。
走進(jìn)校園，我用目光搜尋著(zhù)二十年前的學(xué)校模樣，竹林還在，操場(chǎng)依舊，原來(lái)操場(chǎng)旁邊的停車(chē)場(chǎng)卻不見(jiàn)了，替代停車(chē)場(chǎng)的是游泳池和溜冰場(chǎng)，還有我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的滑草場(chǎng)。原來(lái)的停車(chē)場(chǎng)搬到了地下，上面就全留給了同學(xué)們作活動(dòng)用。
再走進(jìn)教室，教室里整潔明亮，所用的電燈、投影儀、每人一臺的平板電腦等等，通通都用的是同學(xué)們自己制作的太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電設備充電，既科學(xué)又環(huán)保。教室里的每一扇窗戶(hù)也不僅僅只是原來(lái)窗戶(hù)的功能了。在夏天，它們通過(guò)規律的左右擺動(dòng)給酷熱的教室送來(lái)陣陣涼風(fēng)；到了冬天，它們又通過(guò)折射的方式，把教室外面溫曖的陽(yáng)光送進(jìn)教室，讓教室里的莘莘學(xué)子不致感到太過(guò)寒冷。
來(lái)到階梯教室，終于見(jiàn)到了闊別已久的我們敬愛(ài)的馮老師，絲絲白發(fā)雖已悄悄地爬上了她的頭頂，但她那雙眼睛依然炯炯有神，臉上的微笑依然溫暖可親。
眼眶不知不覺(jué)的濕潤了，老師，闊別二十年，您把您的青春無(wú)私地奉獻給了一批又一批的學(xué)子，像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人！我們感謝您！我們都愛(ài)您！
小學(xué)二十年后回故鄉作文 篇3
二十年的故鄉生活，讓我有點(diǎn)想家了。二十年前，故鄉還只是一個(gè)不發(fā)達的小村莊。轉眼間，二十年過(guò)去了，我都沒(méi)有回過(guò)故鄉。而今天，想到就將回到闊別多年的故鄉，我真很不得長(cháng)出一雙翅膀，一下子就飛回到故鄉。因為我太想見(jiàn)見(jiàn)二十年后的故鄉是什么樣子。
汽車(chē)踏上了故鄉的小路。啊!原來(lái)窄小的路現在已經(jīng)變得寬大了;路得兩旁載滿(mǎn)了高大樹(shù)木，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵;而那些破舊的小房子，現在也變成了豪華的別墅，而別的房子現在都已經(jīng)是高樓大廈了。整個(gè)村子在我不在的二十年里煥然一新，變得和大城市一樣，故鄉的變化太大了。
汽車(chē)停了下來(lái)，我走下車(chē)，深深的吸了一口新鮮的空氣。好久都沒(méi)有回家了，都認不出那里是我家了。就在這時(shí)我聽(tīng)到一絲慈祥的聲音：“兒子，你回來(lái)了�！蔽乙换仡^，比那看見(jiàn)媽媽出現在我的面前。我很高興，便詢(xún)問(wèn)媽媽現在家在哪里，媽媽便帶著(zhù)我走回家。一路上除了花草和樹(shù)木以外，我又看見(jiàn)了一座石拱橋，橋下的流水依然是那么清澈，淙淙的流水聲是如此的悅耳。還有一些小朋友在水里摸魚(yú)，撈蝦，打水仗。一時(shí)間，他們又讓我想到了童年時(shí)代的情景，真是令人想念呀！
想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爸爸和奶奶坐在椅子上等著(zhù)我。見(jiàn)到我回來(lái)，爸爸和奶奶別提有多高興了，一會(huì )我擁抱爸爸，一會(huì )兒擁抱奶奶，整個(gè)屋子喜氣洋洋，真令人興奮呀！
終于回到了故鄉，而且他的變化也很大。而我的老同學(xué)也是和我一起回來(lái)的。也不知道大家的故鄉會(huì )有什么變化。
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