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二年級作文300字【匯總7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
中秋節，是個(gè)令人回味無(wú)窮的日子，也是屬于親人團聚的節日。
在古代，北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、散文家、詩(shī)人、詞人蘇軾一家在中秋節這天吃月餅、賞月，大家其樂(lè )融融�？墒�，蘇軾卻獨自一人在窗子邊，想念自己的弟弟蘇轍，蘇轍和蘇軾手足情深，從小一起讀書(shū)，一起睡覺(jué)，長(cháng)大后卻各奔東西，他們已有數十年未見(jiàn)面了。蘇軾心想，為什么這月亮，偏偏在人們分別的時(shí)候圓呢？回過(guò)來(lái)一想：也是，人生有太多的不如意，蘇軾低頭，不禁吟道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
我的情況，和他差不多，不過(guò)，不是一個(gè)人思念，而是有更多的人思念。每逢中秋節，在外婆家，大家都會(huì )不約而同的`想念一個(gè)人，那就是我的舅舅。他年年都是每逢春節才回來(lái)一次，所以我們望著(zhù)月亮就會(huì )想起他，盼望他回來(lái)。
中秋節是好，可是事實(shí)并不是往往都如你所愿。讓我們在中秋節這天，祝愿天下人都幸福美滿(mǎn)！
二年級作文300字 篇2
哦！今天去旅游了！ 我好開(kāi)心！
六點(diǎn)出發(fā)！我和我的朋友于遠寧一個(gè)車(chē)，不一會(huì )就道了第一站：長(cháng)正出發(fā)地“何家沖”。一進(jìn)入景區，我們不約而同地叫起來(lái)：“這里好美��！有山有水的，還有竹子......欣賞風(fēng)景時(shí)，一陣歌聲傳入我耳中，我左看右看，不知音樂(lè )是沖哪里傳來(lái)的，這時(shí)，于遠寧指著(zhù)一塊石頭叫了起來(lái)，我走近一看，原來(lái)這所謂的石頭其實(shí)是一個(gè)音箱，音樂(lè )就是從這里傳出來(lái)的`。
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了何氏祠，這里有原來(lái)紅軍用過(guò)的煤油燈.茶壺......一切都這么簡(jiǎn)單，可是他們仍然堅強奮斗，為祖國創(chuàng )造美好明天。接著(zhù)，我們又去爬山，然后走吊橋踏草地......玩的不亦樂(lè )乎。
好快呀，我們又要去下一站“龍池大峽谷”了，到了峽谷，我們紛紛脫掉鞋襪在水里玩，這時(shí)我和爸爸網(wǎng)峽谷深處走去，其他人看見(jiàn)了也去了。
這里可真好玩，清涼的水可以喝，光滑的巖石可以當滑滑梯玩。這時(shí)有人提出要在往里走，就這樣，我和爸爸在前開(kāi)路�？墒顷懱y走了，很多人都放棄了，只剩下我和爸爸還有兩個(gè)人，終于進(jìn)去了，哇！真是：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！這一額證實(shí)了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
今天好快樂(lè )！
二年級作文300字 篇3
晚上我逛街的時(shí)候覺(jué)得很累就回家了。我推開(kāi)房間門(mén)的時(shí)候，房間里黑乎乎的，只見(jiàn)一道月光從窗戶(hù)里投射過(guò)來(lái)，我打開(kāi)燈的時(shí)候一會(huì )等又自動(dòng)的.關(guān)了，我想：反正我是睡覺(jué)的，開(kāi)不開(kāi)都無(wú)所謂。我去衣櫥拿了一件衣服，突然發(fā)出了“咚咚”我找遍了整個(gè)房間還是不知道什么在響，然后我覺(jué)得是從衣櫥后面傳出來(lái)的，我推開(kāi)衣櫥，結果我發(fā)現了又一道門(mén)，一道光把我拉了進(jìn)去，我到了另外的一個(gè)世界——水果世界，
我看見(jiàn)里面的房子全是水果做的，我住在一間草莓的房子里，然后我推開(kāi)張方形做的門(mén)，里面的家具奇形怪狀的，全部都是粉色的，還有許多白色的小飾品。我奶奶住在西瓜房里。我爸爸媽媽住在哈密瓜房里……還有一些助人為樂(lè )的人，平時(shí)大家有困難都要互相幫助，大家都很和氣。
我又在這個(gè)世界走了一圈，覺(jué)得這里的東西奇幻無(wú)窮，而且空氣比另一個(gè)時(shí)間好很多，最特別的就是這里的房子。
二年級作文300字 篇4
上星期六，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看著(zhù)滿(mǎn)桌厚厚的西瓜皮說(shuō)：“我們用西瓜皮炒個(gè)菜吧�！卑职终f(shuō)：“肯定不好吃�！蔽液蛬寢屖煮@訝地說(shuō)：“嘗試一下吧，不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢？”
媽媽說(shuō)干就干，我在一旁目不轉睛地觀(guān)看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內皮切成長(cháng)2cm寬1cm的長(cháng)方形，鍋里放上油，加熱后，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì )兒，放了點(diǎn)鹽、香油，一道菜就端上了桌。
這是一道怎樣的.美味呀！
我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說(shuō)說(shuō)它的香氣吧！
清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最后再說(shuō)說(shuō)它的味道吧！
我們大家都嘗了一口，我說(shuō)；“跟冬瓜的味道差不多�！卑职�、媽媽說(shuō)；“清涼爽口，味道不錯�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)；“下次還做�！�
通過(guò)這件事我明白了一些道理：第一不要浪費資源，第二任何事情沒(méi)做之前不要說(shuō)不好、不行，一定要試一試。
二年級作文300字 篇5
今天，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神。這是什么游戲呢？只見(jiàn)，老師在黑板上寫(xiě)了“你猜我猜大家猜”，然后老師又在黑板上寫(xiě)了“七”、“八”和“東”、“西”，原來(lái)是讓我們看字猜成語(yǔ)呀！游戲規則是：先把我們分成兩組來(lái)競猜，看哪組猜對的成語(yǔ)多，那組就獲勝，獎品是彩色的糖果。聽(tīng)有獎品，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始給我們出題目，出的`很簡(jiǎn)單。一個(gè)“七”在上面，一個(gè)“八”在下面，馬上就有人說(shuō)是“七上八下”，老師高興的說(shuō)：“你猜對了！”那個(gè)同學(xué)得了一顆糖果。接著(zhù)，老師又在上面寫(xiě)了“東”和“西”，“東”是倒著(zhù)的，“西”是歪的，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“是東倒西歪�！崩蠋熞慌氖终普f(shuō)猜對了，我得到了一顆糖果，美在嘴里，甜在心里。
接著(zhù)，我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠近聞名”……我們組大獲全勝，大家都樂(lè )得合不攏嘴。
我喜歡這個(gè)游戲！
二年級作文300字 篇6
我們一家三口：爸爸，媽媽還有我。三個(gè)人都有著(zhù)不同的特點(diǎn)和習慣，雖然說(shuō)各自不同，但合在一起就成為了一個(gè)幸福的家庭。首先來(lái)給大家講一講這個(gè)家中的y一家之主爸爸。他是一個(gè)十分敬業(yè)的人，他每天起早摸黑的工作，為我們母子兩個(gè)賺錢(qián)，讓我們能有好的生活，讓我有好的學(xué)習環(huán)境。有時(shí)候晚上2，3點(diǎn)的`時(shí)候，有電話(huà)來(lái)讓爸爸去工作，爸爸也不會(huì )拒絕，而是盡力的去做事。爸爸平時(shí)也愛(ài)講笑話(huà)，只要爸爸一講笑話(huà)，我們家就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但是爸爸一生起氣，又讓家里寂靜無(wú)比，誰(shuí)也不敢出聲。說(shuō)完了爸爸以后，再來(lái)給大家講講這個(gè)家中最小的人——我吧！，我可是十分的淘氣，每次在學(xué)校里，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，總會(huì )有老師告狀而我每次都會(huì )因此遭到父母的責罵。我也很苦惱。這個(gè)家庭中，還有著(zhù)一個(gè)十分勤勞的媽媽?zhuān)瑡寢屗俏覀兗依镒钚量嗟囊晃�，她每天晚上下晚班了以后還得去洗衣服，洗完了以后又得檢查我的作業(yè)，上白班下班后還要上學(xué)校接我，還要為我的事操心。這就是我的一家，我愛(ài)我的家。
二年級作文300字 篇7
爸爸給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，它小小的，和我一樣高。穿著(zhù)粉紅色的衣服，前面有一個(gè)黑色的車(chē)籃，像是帶了一副太陽(yáng)鏡。我很喜歡我的車(chē)子，但是我不會(huì )騎，摸著(zhù)車(chē)把，我下定決心要學(xué)會(huì )。
媽媽陪我到了樓前空地，我先按媽媽說(shuō)的，學(xué)騎車(chē)要先會(huì )推車(chē)。我就先練推車(chē)，車(chē)子在媽媽的'手下很聽(tīng)話(huà)，它卻欺負我不會(huì )，一會(huì )往這邊歪，一會(huì )又往那邊倒，車(chē)籃子都擠壞了，我一會(huì )就急出了一身汗。媽媽鼓勵我，要學(xué)騎他，必須和它熟悉得象老朋友。我就像對待老朋友一樣對它，心不急，手順著(zhù)它的勁走，一會(huì )真能推得很穩了。媽媽幫我騎上了車(chē)，教我蹬著(zhù)腳蹬子轉圈，我的車(chē)把來(lái)回動(dòng)，一下子就摔倒了，一次摔倒，一次爬起來(lái)。媽媽給我扶著(zhù)，讓我抬起頭向前看，只管向前蹬，我心想著(zhù)有媽媽給我扶著(zhù)，只管騎就行了。我在空地上轉圈，不知啥時(shí)候媽媽已經(jīng)不扶我了，我就這樣學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我的手起了三個(gè)大泡，我的腳也磨紅了，車(chē)籃也讓我摔壞了，但一想到我會(huì )騎車(chē)了，我的心里就美滋滋的。
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