二年級作文7篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽?zhuān)�有一位圍棋同學(xué)和她的爸爸去西湖公園。
一路上，我觀(guān)賞著(zhù)路旁的美景，木棉花紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號角，仰天而鳴，我正看得入神，一聲到了把我從無(wú)限的遐想中拉了回來(lái)。 開(kāi)始爬山了，一路上，我累得腰酸背痛，但我想：如果我連這點(diǎn)小事都克服不了，那那些烈士面臨的困難很大，不早就退縮了？想到這兒，我渾身充滿(mǎn)了力量，一步一步向前爬& 終于來(lái)到了墓碑前，墓碑前面擺著(zhù)一個(gè)個(gè)花圈，那是用來(lái)紀念烈士們的。他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的`幸福生活。我和那位同學(xué)一起唱國歌，敬禮，我心想：戰士們用自己的生命換來(lái)了美好生活，我們應該認真學(xué)習，天天向上，不辜負烈士們對我們的期望。
天色漸漸暗下來(lái)，我們懷著(zhù)依依不舍的心情回家了，今天玩得真開(kāi)心呀！
二年級作文 篇2
每年過(guò)年的時(shí)候，我們全家最盼望的一件事情就是吃餃子，因為媽媽包的餃子味道特別鮮美。但去年吃餃子的經(jīng)歷卻讓我至今記憶猶新！ 去年過(guò)年，媽媽包的餃子有兩種味道：一種是芹菜餡的，一種是肉餡的。媽媽包完之后就開(kāi)始煮了，她把餃子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，大概煮了十五分鐘餃子熟了，媽媽把鍋端到桌子上，味道香噴噴的，我和爸爸都忍不住留下了口水。
我們一家人開(kāi)始吃了，我先夾了一個(gè)芹菜味的，特別好吃，接著(zhù)媽媽給我?jiàn)A了一個(gè)肉餡的，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g是這個(gè)味道！”媽媽非讓我吃，還笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這個(gè)肉餡的餃子是甜的餓，不信你嘗嘗！”我咬了一口，一塊硬硬的東西碰到了我的牙齒，我吐出來(lái)仔細一看是一塊水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！
這時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會(huì )幸福甜蜜的`！”接著(zhù)，我們全家人歡呼起來(lái)，他們一起為我祝福。我這才知道剛才媽媽的良苦用心，眼里閃動(dòng)起感動(dòng)的淚花！ 我喜歡吃餃子，更喜歡吃媽媽親手包的甜餃子，因為吃餃子的時(shí)候，我能感到媽媽那份濃濃的愛(ài)！
二年級作文 篇3
每本書(shū)都有自己的臉，《快樂(lè )讀寫(xiě)》的臉可漂亮了，我就來(lái)給你們介紹介紹吧......
《快樂(lè )讀寫(xiě)》的“臉”是長(cháng)方形的，底色是桃紅色的。最引人注目的是四個(gè)黃色的大字“快樂(lè )讀寫(xiě)”。
“快”字的豎心旁很像一只從側面看的臉，圓圓的耳朵，尖尖的鼻子，大大的嘴。好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎……”它的.最后一筆：點(diǎn)，像一個(gè)月亮，被“樂(lè )”字揚起的裙子遮住了半張臉。這時(shí)候“樂(lè )”正玩得開(kāi)心呢，那個(gè)月亮可正在納悶呢；“樂(lè )”字的一撇，像頭發(fā)被風(fēng)一吹，飄揚在空中�！皹�(lè )”字的左點(diǎn)像一條裙子，揚得高高的；“樂(lè )”字的右點(diǎn)是一張笑臉，因為樂(lè )可是快樂(lè )的意思喲�！皩�(xiě)”字的長(cháng)橫遠看像三支鉛筆，近看像三本書(shū)疊在了一起，好像在告訴我們：只有多讀書(shū)，多寫(xiě)作，才能學(xué)好語(yǔ)文。
在“快樂(lè )讀寫(xiě)”的左上方有三個(gè)藍色的字——“雙休日”它們有白色的邊框，下方有黑色的陰影，看上去好像是從底色上跳了出來(lái)一樣�！半p休日”的后面拖著(zhù)一列“字母火車(chē)”，一前一后的行駛著(zhù)�！白帜富疖�(chē)”的上方有一張圖：在圖上我看到了一個(gè)牛仔被綁起來(lái)了，還有一頭牛在嘲笑他。
你們說(shuō)，《快樂(lè )讀寫(xiě)》的臉漂亮嗎？
二年級作文 篇4
里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。自古以來(lái)就要江北小蘇州的美名。美麗的太白路座落在濟寧城的中央。傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾在這里寫(xiě)下許多不朽的詩(shī)篇。
古老的大運河穿城而過(guò)，像一條美麗的'玉帶。運河兩岸綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。河上各種各樣的小巧像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上，各種彩燈亮起來(lái)，運河上面好像落滿(mǎn)了無(wú)數顆星星，美麗極了。
濟寧有許多名勝古跡。聞名中外的孔府、孔廟和孔林就在這里。所以濟寧又被稱(chēng)為孔孟之鄉。濟寧有許多特產(chǎn)，象玉堂醬菜、金鄉大蒜、魚(yú)臺大米等馳名中外。濟寧真美啊1我愛(ài)我的家鄉。
二年級作文 篇5
當我看到流星從天邊劃過(guò)，當我把愿望封在許愿瓶里，我會(huì )默默的想“蒼天，求求你，讓我長(cháng)大了當一名光榮的軍人”。這是我發(fā)自?xún)刃牡膮群�。這是一個(gè)孩子的對生活的渴望，和對幸福的追求。
當我看到軍人們在與洪水。山洪。地震。海嘯。我真想幫他們一把，真想沖到那個(gè)受災的地方，進(jìn)我的那一份微弱之力。
當我再一次聽(tīng)到“咱當兵的人”這首歌，我又情不自禁的想起了戰爭中，軍人們在戰場(chǎng)上奮勇殺敵。
當我想到軍人們在夏天，在太陽(yáng)地里，面對毒熱的'太陽(yáng)，仍讓直挺挺的站在那里。
請上天給我一次機會(huì )，圓了我這個(gè)孩子的夢(mèng)想吧！
二年級作文 篇6
大年三十的夜晚，一整片的天空被煙花家族“借用”了。煙花家族的所有成員都已經(jīng)太久沒(méi)去外面活動(dòng)活動(dòng)了，所以十分興奮，開(kāi)出的花朵是那么的美;把天空裝扮得如此絢麗動(dòng)人。
每當出去一個(gè)煙花，人們就大聲吶喊：“哇！好漂亮！��！這個(gè)真美！”煙花們聽(tīng)見(jiàn)了，都害羞極了，慢慢地消失......
每個(gè)煙花出來(lái)時(shí),都像孫悟空那樣“驚天動(dòng)地”。首先聽(tīng)到“嘭”的一聲巨響，那是“孫悟空”出世，然后聽(tīng)到“嗖”的一聲，那是“孫悟空”一蹬腳飛上藍天，緊接著(zhù)會(huì )看見(jiàn)煙花在半空中停留三四秒就向四方灑落許多“小雨點(diǎn)”。煙花播灑出來(lái)的“小雨點(diǎn)兒”都不一樣。有一些雨點(diǎn)凝聚在一起，拼湊成五彩斑斕的漂亮的圖案；有些雨點(diǎn)是一盤(pán)散沙，自己管自己，看上去像一顆顆美麗的流星似的；有些雨點(diǎn)是神奇的，散開(kāi)后，過(guò)七八秒就“化身成小小降落傘......看這滿(mǎn)天空奇形怪狀的'煙花，真是天下第一奇景，讓人們看得如癡如醉。
煙花不僅美麗而且它給人們的生活增添許多情趣。在大年三十的煙花表示除舊迎新，歡迎新的一年到來(lái)，煙花讓人們沉浸在新年快樂(lè )的氣氛中。
二年級作文 篇7
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)美好的季節里，我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那，我大吃一驚，沒(méi)想到天上的風(fēng)箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚(yú)”從我眼前“游過(guò)”，哎！奇了怪了，怎么“金魚(yú)”到天上來(lái)游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的.時(shí)候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，說(shuō)：“有那么好看嗎？走，咱們放風(fēng)箏去�！蔽衣�(tīng)了，別提多高興了。
開(kāi)始放了，只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)圈，輕輕地扯動(dòng)，站在一旁的我不明白了，說(shuō)：“為什么要這樣子��？”“為了保持風(fēng)箏的平衡�！�
“哦，是這樣��！”我高興地說(shuō)，就在這時(shí)，發(fā)生了一件好事：我們的風(fēng)箏漸漸高過(guò)別的風(fēng)箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了，我真的要向您學(xué)�！薄鞍职值募夹g(shù)一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地說(shuō)。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說(shuō)，“這樣可以休息了一下了�！蔽倚南耄汗�，我終于可以放風(fēng)箏了，這感覺(jué)太棒了！我接過(guò)風(fēng)箏，高興地放起來(lái)，就在這時(shí)，我的手離開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見(jiàn)了，連忙奪過(guò)線(xiàn)，一直往右邊搖，風(fēng)箏終于脫離危險，又往上空升起來(lái)了，我一邊拍手，一邊高興地說(shuō)：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽(tīng)了，臉上掛著(zhù)幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊，這讓我感覺(jué)到了快樂(lè )是如此的珍貴！
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