二年級作文300字必備【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這天，天氣暖洋洋的，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的嚴寒，小動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)了，他們都蠢蠢欲動(dòng)。

　　一只小螞蟻從洞中探出頭來(lái)，因為他要去找食物。他趴在又嫩又綠的草地上，東張張西望望，一會(huì )兒又用觸角東碰碰西碰碰，他正在四處尋找呢！這時(shí)，他突然聞到了一股香味，他想：“前面肯定有好吃的`食物�！庇谑�，他順著(zhù)香味快速地找去。��！眼前出現了好大的一塊肉骨頭，小螞蟻別提有多開(kāi)心了！他沖上前去想要把它搬回家，可是骨頭實(shí)在太大了，他怎么搬也搬不動(dòng)。

　　他靈機一動(dòng)，決定回家去叫兄弟姐妹們一起來(lái)幫忙吧！

　　小螞蟻匆匆忙忙地跑回家，叫來(lái)了一大群親朋好友。他們圍著(zhù)這個(gè)龐然大物，終于想出了一個(gè)搬運的好辦法。他們各就各位，齊心協(xié)力搬起了那塊大骨頭。他們一步，一步，累得滿(mǎn)頭大汗。雖然很辛苦，但他們都很開(kāi)心，因為終于把食物搬回了家，他們可以美美地吃一頓了。

　　小小螞蟻力量大，從小螞蟻身上，我明白一個(gè)道理，只要團結一致，齊心協(xié)力，就有無(wú)窮的力量，就能克服困難。

二年級作文300字 篇2

　　我的家鄉在廣東省的佛山市，我的家鄉是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。佛山的名勝古跡可多啦！有聞名中外的祖廟、梁園、南風(fēng)古灶和西樵山等等。

　　祖廟座落于佛山舊城區商業(yè)中心的祖廟路。祖廟里面有各種各樣的大佛，在龜池里有一只用石頭做的烏龜，背上還有一條呢！祖廟里面有一座專(zhuān)門(mén)給一些粵劇愛(ài)好者表演粵劇的萬(wàn)福臺；供奉孔子的孔子廟，還有一個(gè)武術(shù)天地——黃飛鴻

　　紀念館。那里吸引了許許多多的游客。

　　你知道我的家鄉的.市花是什么花嗎？還是讓我告訴給你聽(tīng)吧！我的家鄉的市花是白玉蘭，它的顏色是白白的，到了夏天會(huì )散發(fā)出陣陣香味。如果在道路兩旁都種滿(mǎn)了白玉蘭樹(shù)，當你走過(guò)那條路會(huì )聞到它發(fā)出的香味。我也喜歡這種花。還有我的家鄉的特產(chǎn)是盲公餅。它的形狀是圓圓的，吃下去又香又甜，可好吃啦！小朋友，有機會(huì )請你們到我的家鄉來(lái)玩玩吧！

二年級作文300字 篇3

　　淘氣的夏娃娃一溜煙地跑了，美麗的秋姑娘穿著(zhù)盛裝出來(lái)迎接我們了。

　　我帶著(zhù)好奇的心情尋找著(zhù)秋姑娘。秋天來(lái)到了果園里，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅艷艷的柿子，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果，好像小姑娘紅撲撲的小臉蛋。葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串香甜可口的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，讓我不禁想起了葫蘆兄弟，力大無(wú)比。瞧！紅通通的石榴咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我可甜了！”果農們看到果子長(cháng)得這么好，笑得合不攏嘴。

　　秋天來(lái)到了田野里，莊稼成熟了，棉花潔白無(wú)暇，好像小姑娘露出了潔白的牙齒。高粱紅了，像一個(gè)個(gè)火把，好像在給農民伯伯照亮呢。稻子金黃金黃的，好像給大地鋪上了一塊巨大的金色地毯。農民伯伯看到又是一個(gè)豐收年，笑得樂(lè )開(kāi)了花。

　　秋天來(lái)到了花園里，各彩各異的菊花在競相開(kāi)放，有的站得整整齊齊的，好像要得到秋天老師的表?yè)P；還有的彎著(zhù)腰，好像在傾聽(tīng)魚(yú)兒的`聲音……這些菊花無(wú)顏六色，有白的、黃的，還有白里透紫的，黃里透紅的……我深深地吸了一口氣，一股撲鼻而來(lái)的花香使我陶醉。

　　這就是我眼中迷人的秋天，我怎么能不喜歡它呢？

二年級作文300字 篇4

　　在我沒(méi)出生的時(shí)候，媽媽抱養了一只可愛(ài)的小狗，取名叫奧斯卡，它一身棕色發(fā)亮的毛，一雙黑寶石般的眼睛，黑乎乎的.小爪子，真是惹人喜愛(ài)！

　　奧斯卡很聽(tīng)話(huà)，它的活動(dòng)范圍就是在院子以?xún)�，當它�?tīng)到有人靠近時(shí)，它就立即跑到門(mén)口執勤，張牙舞爪的，氣勢咄咄逼人，著(zhù)實(shí)把那天來(lái)我家玩的朋友嚇了一跳，于是我趕緊使出我的超級大招——叫朋友拿食物喂喂它。果然，在它吃了我朋友喂給它的烤腸之后，態(tài)度立馬有了180度的大逆轉，不僅搖尾巴示好，還帶著(zhù)朋友參觀(guān)我們家的院子，儼然一副小主人的樣子，可愛(ài)極了。

　　我家的奧斯卡還是一個(gè)小管家。一次五一假期我們家參加了一個(gè)兩日游�？醇业娜蝿�(wù)當然不讓的落在它的身上，你還別說(shuō)，它一直守在門(mén)口的毯子上，忠實(shí)地履行著(zhù)自己的職責。等我旅游回來(lái)時(shí)，一進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪汪”的叫聲，原來(lái)是在迎接我們回來(lái)，我立馬找來(lái)它愛(ài)吃的食物來(lái)犒勞它。它狼吞虎咽，三下五除二就去掉了一大包的食物，飽餐之后精神放松，它開(kāi)始閉上眼睛休息，身子蜷成了一團，像一個(gè)毛茸茸的球，讓人想去拍它一下。

　　奧斯卡已經(jīng)成為了我們的家庭成員之一，它帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我們全家都很喜歡它。

二年級作文300字 篇5

　　早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個(gè)懶覺(jué)，我自己去上學(xué)。到了車(chē)站，等了半天終于來(lái)了一輛604，所有人蜂擁而至。誰(shuí)還看到我這個(gè)站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現在的人，都只顧自己，根本不為別人著(zhù)想！

　　上了車(chē)，交了錢(qián)后，剛好站在車(chē)道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區人就更多了！前門(mén)的人太多，司機要所有的人交了錢(qián)后，往后門(mén)上。這時(shí)我就更擔心了！后門(mén)人那么多，我怎么下車(chē)呢？

　　到了新華家園，我要下車(chē)了。車(chē)上水泄不通。后門(mén)有上有下。我拼命地將我的書(shū)包往右拉。我感嘆到：“一個(gè)這么窄的通道里間站了三個(gè)人！我還要背著(zhù)大書(shū)包從中擠過(guò)去。我最怕遲到了�！�

　　“大家讓一下，有人下車(chē)，讓一讓……"我大聲叫道。

　　站在旁邊的.一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”

　　到門(mén)口時(shí)我的書(shū)包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車(chē)！

　　下車(chē)后我舒了一口氣！此時(shí)的我已經(jīng)狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個(gè)公車(chē)咋都這么難？

二年級作文300字 篇6

　　“洪水無(wú)情，火災如虎”�？梢�(jiàn)，火災是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會(huì )遠離我們，我們也就不會(huì )“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的`消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

　　第一，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　第二，到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　第四，不能亂拉、亂搭電線(xiàn)，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

　　第五，發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　第六，陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

二年級作文300字 篇7

　　課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個(gè)女同學(xué)陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著(zhù)班里同學(xué)們踢足球。我邊看邊想著(zhù)“晚上吃點(diǎn)什么呢……”

　　正在我想入非非的時(shí)候，突然，足球場(chǎng)上發(fā)生了變故：足球滾到一位男同學(xué)腳邊，可這位同學(xué)恰恰正在走神無(wú)動(dòng)于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學(xué)似乎猛醒過(guò)來(lái)，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬(wàn)八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無(wú)濟于事，球出界了。一位同學(xué)憤憤的上前斥責并推搡他，結果兩人發(fā)生了打斗。

　　回到教室，老師沉著(zhù)臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學(xué)的表述與事實(shí)不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的`話(huà)：要么不說(shuō)。說(shuō)，便要真實(shí)。我決定站出來(lái)，不能讓被動(dòng)吃虧的繼續當倒霉蛋，讓老師掌握事實(shí)真相，以便公平公正的進(jìn)行處理。

　　可能與其他同學(xué)的描述差距很大，聽(tīng)了我的發(fā)言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過(guò)我能夠確信老師是相信我的。

　　通過(guò)這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會(huì )、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。

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