小學(xué)二年級作文8篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　我的鉛筆盒

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。它堅固、耐用。它的顏色是粉紅色 ，看起來(lái)非常美麗。鉛筆盒上畫(huà)有一只可愛(ài)的.美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮，第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛(ài)我的鉛筆盒。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　中國傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)(佛教為天竺所傳，但如今中國境內的佛教早已被漢化)。中華文化，亦稱(chēng)華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一，也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的禮貌。一般認為，中華禮貌的直接源頭有三個(gè)，即黃河禮貌、長(cháng)江禮貌和北方草原禮貌，中華禮貌是三種區域禮貌交流、融合、升華的果實(shí)。在黃河流域產(chǎn)生的`農業(yè)禮貌，受到歷史時(shí)期自然地理因素的影響，不斷向長(cháng)江流域農業(yè)禮貌過(guò)渡、發(fā)展。長(cháng)江流域農業(yè)禮貌是黃河流域農業(yè)禮貌的繼承和發(fā)展。黃河流域早期農業(yè)一般主要是種植粟，長(cháng)江流域農業(yè)主要是種植水稻。

　　北方草原游牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分，黃河流域農業(yè)禮貌區域和北方草原游牧禮貌區域有一過(guò)渡地帶，這一地帶也是歷史時(shí)期游牧民族和農業(yè)民族(主要是漢族)相互爭奪的主要區域，在這一區域農業(yè)禮貌和游牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　我的媽媽今年三十五歲，是一名中學(xué)教師，別看媽媽一天在學(xué)校里要批改作業(yè)給學(xué)生講課，可回到家卻一點(diǎn)也不感到累。

　　媽媽喜歡美，看著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)："哎，臉上長(cháng)皺紋，有點(diǎn)長(cháng)斑�！焙髞�(lái)聽(tīng)人介紹用唯真的產(chǎn)品，有好幾樣，什么眼霜、面膜啦應有盡有，早上起來(lái)便對著(zhù)鏡子抹，用手拍，一天兩遍，一次也不怠慢，一個(gè)月下來(lái)，媽媽的臉真有點(diǎn)白，上學(xué)校同事們都夸媽媽變白，媽媽聽(tīng)心里當然甜甜的。

　　這幾天媽媽的同事又談?wù)撈馉C頭的事，媽媽一聽(tīng)覺(jué)得又是一次變美的機會(huì )，就去燙頭，回來(lái)時(shí)又買(mǎi)往頭上抹得東西，又站在鏡子面前，夸起頭發(fā)燙的好，然后追在爸爸后面問(wèn)她的頭型怎么，爸爸不開(kāi)口，他就什么事也別想干，只得連連恭維，媽媽就這樣抓住青春的尾巴，不放手。

　　媽媽還特別在意給我吃東西，晚上我坐在沙發(fā)看電視，媽媽說(shuō)；"快吃個(gè)蘋(píng)果，上午吃的是金蘋(píng)果，下午吃的是銀蘋(píng)果，晚上吃的'是銅蘋(píng)果，雖然現在吃的是銅蘋(píng)果但是總比不吃好�！薄澳忝魈熨I(mǎi)點(diǎn)排骨，孩子現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，需要吃點(diǎn)好的�！眿寢寚烂C的對爸爸說(shuō)。媽媽看見(jiàn)我胖胖的，才心滿(mǎn)意足。

　　媽媽是這樣的愛(ài)美，這樣的注意我長(cháng)身體。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　人們都說(shuō)“小蔥拌豆腐一清二白”�？赡阒�道為什么嗎？青代表蔥是青色的，白表示我拌的豆腐白的純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會(huì )，就說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！。她先讓我切蔥，我平�？磱寢屒惺[的'時(shí)候很流利，可是這家伙怎么呢么難弄��！菜刀重重的，目標小小的，就像大象踩螞蟻，我問(wèn)媽媽豎著(zhù)切��？媽媽說(shuō)：“啊�！蔽乙幌雼寢屒械目刹皇悄菢幼�，正好這段正好是被切過(guò)的是斜的，我讓口大的一面朝上，用到斜著(zhù)切，使得我整個(gè)身子都斜了過(guò)來(lái)，不對，這玩意兒還挺不好弄！我突然拔蔥轉了一個(gè)圈，把從橫過(guò)來(lái)讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導下我放了味精，放味精也不是個(gè)好事，還得少放不能多，還好我一次就成功，耶！鹽我也放好了……開(kāi)始攪拌了，媽媽讓我的兩個(gè)筷子頭形成一個(gè)十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤(pán)小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。

　　如果有人再問(wèn)我“小蔥拌豆腐一青二白”的青代表什么的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，代表我的汗珠特別清涼。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，叫醒了一片美麗的世界。

　　看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽(tīng)到了雨兒的歌聲，張開(kāi)了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。

　　你在瓦片上歌唱的時(shí)候，瓦片被你叫醒了，它伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！�

　　雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽(tīng)到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。

　　毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹(shù)架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽(tīng)著(zhù)雨兒的歌聲一邊想象著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　雨兒你把小河里的`小動(dòng)物們驚醒了，小魚(yú)聽(tīng)到雨兒的歌聲，它動(dòng)動(dòng)身子，搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽(tīng)到雨兒的歌聲，它爬到沙灘上，伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。

　　雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，你落在森林里，森林就變成了一個(gè)綠色的奶油蛋糕。

　　雨兒你落在田野里，田野就變成了一塊黃金。

　　雨兒你落在小姑娘的臉蛋上，小姑娘向你微笑。

　　雨兒你的歌聲叫醒了每一個(gè)世界、每一個(gè)地方，雨兒我也要像你一樣變成一位愛(ài)唱歌的人，一位唱的最好的歌者。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　今天下午， 許老師說(shuō)：“馬上就要比賽運球跑了，是十男十女去比賽，今天就來(lái)選人�！蔽衣�(tīng)了以后，心里緊張極了，我一邊喘氣，一邊心里默默的說(shuō)：“這次我一定要加油，爭取選上！”

　　比賽開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們都在賣(mài)力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問(wèn)自己：“我能行嗎？”

　　輪到我跑了，我一接過(guò)球，就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著(zhù)球。同時(shí)，我還嘴里喃喃的說(shuō)：“我一定要選上，我一定要選上……�！苯K于，我跑到了終點(diǎn)。我連忙回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn) 許 老師向我招了招手，我連忙走到了其他跑的'快的小朋友坐的地方，我心里想，讓我到這里干什么呢？我問(wèn)了問(wèn)旁邊的孟維，孟維說(shuō)：“你選上了， 許老師就讓你到這邊了�！蔽衣�(tīng)了以后，高興的歡呼起來(lái)，嘴里情不自禁地喊了出來(lái)：“我成功了！我成功了！……。

　　下課了，我心里想：“我一定要好好練運球，盡自己的力讓我們班取得好成績(jì)�！�

小學(xué)二年級作文 篇7

　　一雙尖尖的耳朵長(cháng)在頭上，明亮的眼睛在夜里像閃閃發(fā)光的珍珠。這就是我們熟悉的動(dòng)物——小貓。

　　我們大概知道貓的胡子用來(lái)鉆洞時(shí)捉老鼠的“卡尺”吧！其實(shí)，胡子碰到洞口說(shuō)明洞太小。反之，貓就可以鉆進(jìn)洞里。

　　有一次，我驚奇地發(fā)現一只橙白相見(jiàn)的貓用鋒利的爪子抓住可惡的老鼠。只見(jiàn)貓把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起來(lái)。吃完了，抖了抖自己的胡子又等著(zhù)新的戰斗。這就讓我想起了《小學(xué)生百科全書(shū)》里說(shuō)為什么貓走路時(shí)沒(méi)聲音，原來(lái)是貓的'腳離地最近的地方有一塊軟肉��！現在，我對貓的科學(xué)知識了解得更多了。

　　貓總會(huì )“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的話(huà)貓就捉不了老鼠了。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　有一天，小白兔肚子餓得咕咕叫，就去找東西吃。小白兔走到小河邊，抬頭一看，見(jiàn)對岸有一只大蘿卜，它饞極了，可是，河水很深，小白兔沒(méi)辦法過(guò)河。

　　正在這時(shí)一只烏龜浮出水面看見(jiàn)小白兔焦急萬(wàn)分的樣子問(wèn)道："小白兔你怎么了？"小白兔說(shuō)："我肚子餓了，我想過(guò)河去吃蘿卜，可是我不會(huì )游泳，您能背我去嗎？"烏龜爽快的答應了。

　　烏龜馱著(zhù)小兔向河岸游去。游著(zhù)游著(zhù)終于游到了河岸邊。

　　小白兔爬上了岸高興的'說(shuō)："烏龜伯伯謝謝您！"烏龜說(shuō)："不用謝！再見(jiàn)。"說(shuō)著(zhù)就慢慢地游走了。

　　小白兔用力拔出蘿卜，津津有味地吃起來(lái)。