二年級作文6篇（熱）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　20xx年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級大地震。我們全班能為他們做點(diǎn)什么呢？老師進(jìn)教室說(shuō)：“讓我們放飛一只只紙鶴，獻上一束束鮮花吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　全校同學(xué)一起放飛一只只紙鶴，一起獻上一束束鮮花。最后，我們圍成“玉樹(shù)”這個(gè)形狀，一起喊：“玉樹(shù)挺住，中國加油！”

　　升旗手降半旗致哀，我們在心中默默地為玉樹(shù)祈禱！

二年級作文 篇2

　　這個(gè)季節繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它邁著(zhù)輕盈的步子走向人間。

　　我發(fā)現春天到了，柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的小芽，如同柳樹(shù)長(cháng)出了一頭綠色的頭發(fā)，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀著(zhù)春對它的輕撫。

　　我發(fā)現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，就是多么像一群又一群的金黃色的蝴蝶呀！在為春天表演著(zhù)婀娜多姿的舞蹈。

　　我發(fā)現春天到來(lái)了，桃花開(kāi)的像一位羞滴滴的少女，粉中帶著(zhù)米黃色，風(fēng)一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

　　我發(fā)現美麗的春天，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風(fēng)箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿著(zhù)畫(huà)筆，在描繪著(zhù)春天的美景。

　　那可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的腳步，帶著(zhù)一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)�？蓯�(ài)的小燕子拖著(zhù)那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”就是的，春天真的來(lái)了！我懷著(zhù)好奇的情緒去尋找在于我們捉迷藏的春姑娘。在花園中，我見(jiàn)到了春姑娘派來(lái)的報春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，艷麗的碧桃，都無(wú)法與著(zhù)生機勃勃的“小家伙”相比較。迎春花開(kāi)得真早啊，在不知不覺(jué)中，默默開(kāi)放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們美麗的春天；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風(fēng)，慢慢的飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，讓人不禁陶醉在這迷人的'花香里；迎春花開(kāi)得真多啊，隨處可見(jiàn)它那美麗的身影，就是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園里，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個(gè)可愛(ài)的小家伙合影留念。公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃。那里生一片，那里長(cháng)一簇，點(diǎn)綴著(zhù)深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長(cháng)出了

　　嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，就像就是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(cháng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。那可愛(ài)的春姑娘，來(lái)到了我們身邊，你看到她了嗎？

二年級作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想。

　　我小的時(shí)候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點(diǎn)的時(shí)候，又想當一名演員，不過(guò)我現在想要當一名教師。

　　有一次去探望遠房親戚的時(shí)候路過(guò)一個(gè)看起來(lái)很貧窮的山區，我看一遍沒(méi)有一所學(xué)校，同行的叔叔問(wèn)一個(gè)孩子，回答卻是因為沒(méi)有一個(gè)老師要來(lái)這個(gè)貧困的'山區來(lái)教學(xué)。

　　聽(tīng)這個(gè)孩子的話(huà)，在心里默默的說(shuō)著(zhù)，等我長(cháng)大我一定會(huì )在貧窮的山區里教書(shū)。把知識都帶給他們。

　　所以我現在要努力學(xué)習，把知識學(xué)好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲(chóng)。

　　為那些因為窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子，我要更加努力的學(xué)習。我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。聽(tīng)他們訴苦，傾聽(tīng)他們的心靈，開(kāi)導，開(kāi)導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

二年級作文 篇4

　　今天，媽媽帶著(zhù)我去上班，我看到花池里開(kāi)滿(mǎn)了太陽(yáng)花，粉粉的，迎著(zhù)太陽(yáng)笑得很燦爛。于是我就蹲下來(lái)觀(guān)察它們。

　　太陽(yáng)花的莖細細的，長(cháng)長(cháng)的，晶瑩剔透，就像注滿(mǎn)了水一樣。它的`葉子一共分三組，每一組都像蝴蝶的翅膀;它的花瓣是粉紅色的，中間是金黃色的花蕊。

　　媽媽說(shuō)：“它是太陽(yáng)的孩子，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就露出甜甜的笑臉，當太陽(yáng)下山的時(shí)候，它就會(huì )傷心地低下了頭�！�

　　我多么希望太陽(yáng)永遠高掛在天空，那樣，太陽(yáng)花就可以永遠展開(kāi)笑臉，永遠開(kāi)心快樂(lè )了。

二年級作文 篇5

　　我覺(jué)得現在的汽車(chē)有非常多不足之處需要改進(jìn)，我理想中的汽車(chē)是這樣的。

　　未來(lái)的汽車(chē)既環(huán)保又奇妙，它不需要用汽油，不會(huì )排放廢氣，它采用多種能源，外形與普通汽車(chē)差不多，只是多了兩個(gè)板子與一個(gè)抽氣管道。那兩個(gè)板子分別用來(lái)存儲月亮能與太陽(yáng)能來(lái)作為動(dòng)力，而那個(gè)管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以將二氧化碳、一氧化碳分解成氧氣與碳，將氧氣拿去燃燒作為動(dòng)力，將碳進(jìn)行二次回收利用，就可以加工成價(jià)值比較高的東西，比如人造鉆石。你想一想，你開(kāi)著(zhù)車(chē)，旁邊源源不斷的就有鉆石冒出來(lái)，那是什么感覺(jué)��！

　　它外殼使用的材料可是世界是最輕的，而且這種材料還具備橡膠的彈性，可以將撞車(chē)的死亡率降到最低。并且，它的速度還是超光速的，你坐著(zhù)這輛汽車(chē)，只要三分鐘左右就可以到太陽(yáng)上了。

　　這種汽車(chē)與現在的汽車(chē)在功能上也有非常大不同�，F在的汽車(chē)只是一種交通工具，只能在陸地上行駛。未來(lái)的汽車(chē)會(huì )有一對翅膀，當人多或堵車(chē)的時(shí)候，就可以飛起來(lái)，替你節省時(shí)間。未來(lái)的汽車(chē)還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的`生物。到夏天時(shí)，天氣會(huì )非常熱，你不用在車(chē)內安裝空調，只要講一聲，就會(huì )變涼，冬天非常冷，它也會(huì )自動(dòng)轉氣溫。而且，汽車(chē)里的空氣與外面的一模一樣，非常清新，絕對不會(huì )有人暈車(chē)。未來(lái)汽車(chē)還具有機器人狀態(tài)，就相當于無(wú)人駕駛狀態(tài)，用于執行一些特殊任務(wù)，比如有些場(chǎng)所具有非常多有毒氣體，不適合人員進(jìn)入，就可以用這些機器人代替。

　　我希望我的這個(gè)愿望能在不久的將來(lái)變?yōu)楝F實(shí)。

二年級作文 篇6

　　今天是大家團圓的節日“中秋節”。月亮像一個(gè)大大的月餅，還很亮呢。

　　當媽媽接我的時(shí)候，我用開(kāi)心的表情來(lái)迎接她。我走到譚老師的辦公室，我心里很害羞，可是，我還是大大方方地對譚老師說(shuō)了聲：“中秋節快樂(lè )！”譚老師也反復地說(shuō)：“中秋節快樂(lè )！”我心里想媽媽一定被感動(dòng)了。坐車(chē)的.時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老人，媽媽連忙把座位讓給那位老人。這讓我很感動(dòng)。

　　月亮看見(jiàn)了我們的行為，肯定會(huì )被感動(dòng)的。