[實(shí)用]二年級作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　我很小的.時(shí)候就想像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。暑假的一天，爸爸帶我到游泳池學(xué)習游泳，

　　換好游泳褲，我就跳入了清涼的水里面。哇!好舒服呀！游了一會(huì )兒,因我不會(huì )換氣，就被水

　　嗆了一下，我慌作一團，在水中亂打，直往下沉。這時(shí)候爸爸用一雙大手抱住了我。我膽子

　　又大了起來(lái)，爸爸給我糾正了動(dòng)作，我游得更快更好了。學(xué)游泳真開(kāi)心。

二年級作文 篇2

　　今天的太陽(yáng)真是熱極了，像個(gè)巨大的烤爐，烤的大地直冒煙，然而我們實(shí)在是太不幸運了，這么熱的天居然有一節體育課！

　　“立正！稍息！向前看齊！”大太陽(yáng)下，體育老師面對著(zhù)滿(mǎn)頭大汗、因為熱的太渴而嘴巴張的老大的我們，發(fā)出了口令。我熱的頭暈眼花，一看到有涼陰的地方，就恨不得立馬飛跑到那里好好涼快涼快�！跋蛴肄D！”我熱的發(fā)昏，居然轉向了左方，結果被老師狠狠地教訓了一頓，然而我連老師說(shuō)的什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　“煎熬”開(kāi)始了——體育老師發(fā)出指令：“向右轉！繞操場(chǎng)跑四圈��！”��？！我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？我這時(shí)更暈了，一半熱暈一半氣暈。沒(méi)辦法，我只好拖著(zhù)沉重的`身體和同學(xué)們跑了起來(lái)。我看了看同學(xué)們，他們咬緊牙關(guān)，頭上出的汗足以盛滿(mǎn)一瓶水！好不容易跑完了四圈，老師才說(shuō)解散，這個(gè)時(shí)候的涼陰多么舒服��！

　　我們在涼陰下歇了一會(huì )兒，就回班了。我回到班，端起水杯喝了整整兩大杯水，才感到喉嚨舒服了一些。今天的體育課可真是一次煎熬��！

二年級作文 篇3

　　今天晚上，我和爸爸媽媽去理工大學(xué)食堂吃飯。

　　我要了一個(gè)魚(yú)香雞條飯，媽媽要個(gè)豆腐鍋塔飯，還要了個(gè)豆腐皮，我們美美得吃了起來(lái)……

　　我吃飽了，我媽媽也吃飽了，但是我們都沒(méi)吃完。爸爸說(shuō)：“打包帶走，劉睿去買(mǎi)兩個(gè)食品袋�！�

　　我去買(mǎi)食品袋時(shí)，阿姨居然送我兩個(gè)食品袋。我想阿姨為什么不要錢(qián)呢？哦！是因為我節約糧食的原因吧。

　　我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　我們一定要養成節約糧食的好習慣哦！

　　小作者能把學(xué)到的古詩(shī)靈活準確地運用到自己文章里，非常好。通過(guò)記敘食堂阿姨送“我”食品袋的`事情，突出了要節約糧食這個(gè)中心。文章句子通順，結尾深化主題，是一篇優(yōu)秀的習作。

二年級作文 篇4

　　我愛(ài)吃牛排、漢堡、雞腿......但是我對可樂(lè )雞翅情有獨鐘。

　　那天，媽媽拎著(zhù)一袋黃橙橙的可樂(lè )雞翅來(lái)到外婆家，我一聞，"哇！好香呀！"我饞得口水直流，我就像一匹餓狼般地直勾勾盯著(zhù)可樂(lè )雞翅。于是，我迫不及待伸手拿著(zhù)一個(gè)雞翅連忙塞進(jìn)嘴里，張開(kāi)大口咬一下，一股香噴噴的氣味流到我的心窩里。媽媽看到我這么饞，風(fēng)趣的說(shuō)："真是個(gè)貪吃鬼。"嘖嘖嘖真香��！那一股股誘人的香氣透入我的心窩里。"咔嚓"媽媽把我這滿(mǎn)嘴油乎乎的嘴巴拍了下來(lái)，我一看，"阿！我這油乎乎的`嘴巴多難看。"就當我伸手還要去拿的時(shí)候，"啪"一聲，媽媽把我的手打得通紅通紅的，媽媽生氣地說(shuō)"貪吃鬼，看你的肚子吃得圓滾滾的，不許吃了。"我嘟著(zhù)嘴望著(zhù)媽媽那嚴肅的臉，還不時(shí)用余光瞟著(zhù)雞翅。

　　��！可樂(lè )雞翅真好吃！

二年級作文 篇5

　　今天早上，天朗氣清，我和媽媽一起去紫荊山公園游玩�？吹綕M(mǎn)山迷人的秋景，我一下就被吸引住了。

　　深秋的景色真美呀！小山林的綠葉有些已經(jīng)變紅變黃了，紅葉配綠葉，綠葉配黃葉，遠遠望去就像一幅彩色的`油畫(huà)，顯得格外好看。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐們在清理落葉，我就加入了他們的隊伍撿起紅葉來(lái)。望著(zhù)紅樹(shù)黃葉，我忽然想到了晏殊寫(xiě)的一首詞---《訴衷情》：

　　芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽(yáng)。遠村秋色如畫(huà)，紅樹(shù)間疏黃。

　　流水淡，碧天長(cháng)，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來(lái)時(shí)，無(wú)限思量。

　　媽媽說(shuō)：“我們多撿些樹(shù)葉，回家把它們拼成‘深秋’兩字吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太棒了！”

　　秋天真是一個(gè)多彩的季節，讓人們感受到了大自然的美好。

　　山下綠綠的草坪上，小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳在找食物。天冷了，這些鳥(niǎo)兒為什么不飛到南方過(guò)冬呢？那些東面的動(dòng)物準備好充足的食物了嗎？

　　我喜歡深秋的美景，因為它的綠色象征的生命，紅色象征著(zhù)火一樣的激情，黃色象征著(zhù)豐收！

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