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二年級作文300字（熱）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚(yú)；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護下，我健康、自信、快樂(lè )。
媽媽是我的“太陽(yáng)”，給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�！捌痫L(fēng)，該添衣�！薄岸喑贼~(yú)，有營(yíng)養�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的'話(huà)語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
媽媽是我的“藍天”，在遼闊的藍天，我學(xué)很多很多。媽媽對別人總是笑容滿(mǎn)面，我學(xué)會(huì )熱情；媽媽對爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我學(xué)會(huì )孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學(xué)會(huì )認真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習生活中媽媽會(huì )抓住一切機會(huì )表?yè)P我，表?yè)P我的愛(ài)心，表?yè)P我的體貼，表?yè)P我的堅持。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤�！霸试S犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話(huà)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)值得驕傲的媽媽。
二年級作文300字 篇2
今天是五一放假的第二天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了上海野生昆蟲(chóng)館。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一只胖乎乎可愛(ài)的海豹，歡快的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎”。
然后，我看見(jiàn)了許多漂亮的大金魚(yú)，于是，我買(mǎi)了一包魚(yú)食開(kāi)始喂魚(yú)，我把魚(yú)食撒到哪里，很多魚(yú)就游到哪里，爭著(zhù)搶魚(yú)食吃，就怕晚一步吃不到似的，把我笑得前仰后翻……
接著(zhù)，我又認識了個(gè)種各樣的蛇和烏龜，還有可愛(ài)的'狨猴。但是，最開(kāi)愛(ài)的還是昆蟲(chóng)、有胖乎乎的蠶寶寶、有長(cháng)尾巴的蝎子、有長(cháng)著(zhù)八條腿的蜘蛛，讓我記憶最深的是竹節蟲(chóng)和葉子蟲(chóng)，一聽(tīng)名字就知道竹節蟲(chóng)除了八條腿細細的、幾乎看不清腿以外的身體和一片枯樹(shù)葉一樣；葉子蟲(chóng)的身體幾乎和綠綠的樹(shù)葉沒(méi)有區別。大自然真是太神奇了！
我今天玩得太開(kāi)心了，還讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識。
二年級作文300字 篇3
放學(xué)的路上，我的同學(xué)張宜禾對我說(shuō)：“要不要到我家樓下跳一跳繩呀？”我說(shuō)：“好呀！不過(guò)我還不是協(xié)調得很好，你跳繩這么厲害，你可以教我一些技巧嗎？”張宜禾高興地說(shuō)：“可以呀！”我跟著(zhù)張宜禾來(lái)到了他家樓下，張宜禾拿起跳繩，對我說(shuō)：“你把跳繩拿出來(lái)我們一起跳吧�！比缓笪覀円黄鹛�。張宜禾跳得很快，別看他胖乎乎的身體，媽媽說(shuō)他手腳協(xié)調得很好。他跳完一分鐘，然后對我說(shuō)：“你要把跳繩調到合適你自己的`長(cháng)度，太長(cháng)了太短了都不好�！蔽野凑账f(shuō)的方法調試了一下跳繩。后來(lái)繼續練習，他又對我說(shuō)：“你跳得太高了，這樣會(huì )很慢。你等繩子一過(guò)腳的時(shí)候，雙腳輕輕跳過(guò)�！蔽野凑账f(shuō)的方法，又練習了幾遍。果然好了一些。
我們又練習了一會(huì )兒，他說(shuō)我有進(jìn)步。跳累了，我說(shuō)：“張宜禾，謝謝你，現在時(shí)間不早了，我要回家了，明天放學(xué)后有空我們再一起練習吧�！�
張宜禾微笑著(zhù)答應了。這天我又學(xué)會(huì )了一些跳繩的技巧，我很開(kāi)心！
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