二年級作文（優(yōu)選5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉襖，戴上了帽子、圍巾和手套。還背上了他的.小書(shū)包，準備出門(mén)散散步。
這時(shí)，他在公路上看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它被風(fēng)吹得快要連根拔起了!小明連忙過(guò)去扶著(zhù)，可是風(fēng)力實(shí)在是太強了，小明的雙手微微顫抖著(zhù)。
危急時(shí)刻，小明看見(jiàn)旁邊也有一棵
小樹(shù)，可它卻沒(méi)被寒風(fēng)吹彎了腰。原來(lái)，樹(shù)下有一根繩子把一根木棍和小樹(shù)捆在了一起。這樣小樹(shù)就不會(huì )彎腰了啦!小明按照這種方法讓這棵小樹(shù)挺起了腰。小明笑了，小樹(shù)也笑了。
當我看到這一幕時(shí)，我便知道：“保護樹(shù)木，人人有責�！�
二年級作文 篇2
我是二(2)班的蔡鹿鳴，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，爸爸、媽媽都很愛(ài)讀書(shū)。我們家里那塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的兩個(gè)大書(shū)架就是最好的證明。
從我記事時(shí)起，媽媽就給我買(mǎi)了很多繪本，還訂閱了幼兒畫(huà)報。一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著(zhù)我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著(zhù)我，正是這些一步步引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的.世界�！恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕，要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著(zhù)；《愛(ài)的教育》還讓我跟著(zhù)安利柯一起感受親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人故事……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。
上小學(xué)后，我更加愛(ài)看書(shū)。我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì )馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。雙休日是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為媽媽會(huì )陪我一起去圖書(shū)館看書(shū)，讓我徜徉在書(shū)的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂(lè )趣。
一縷書(shū)香伴我行，伴我成長(cháng)，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁。有了書(shū)籍的滋養，我一天天進(jìn)步，一天天長(cháng)大。我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！
二年級作文 篇3
今天的體育課還是聯(lián)系跳短繩，我放在學(xué)校的'跳繩不準，準備把家里的帶過(guò)去。我現在還是只能連起來(lái)跳兩個(gè)，顧恩琦也一樣。
今天我在學(xué)校里試了一下單腳跳，結果一個(gè)也跳不過(guò)去，所以還是回去練習雙腳跳了。前天下午我的小倉鼠丟了一只，結果昨天晚上找到了。
二年級作文 篇4
春天已經(jīng)過(guò)去，夏天悄悄來(lái)臨。我們一起發(fā)現夏天的美麗吧！
樹(shù)上綠油油的一片，遠遠看去，好像一片碧綠的海洋。走進(jìn)了，樹(shù)上有著(zhù)美麗的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的談話(huà)呢！這時(shí)，一陣婉轉的歌聲打斷了它們的談話(huà)，所有鳥(niǎo)兒抬頭一看，原來(lái)是一只美麗的黃鸝在優(yōu)雅的歌唱。它們已經(jīng)陶醉在清脆的歌聲中，完全忘了它們的大會(huì )……
樹(shù)杈間有一個(gè)可愛(ài)的鳥(niǎo)窩，窩里有幾只剛剛出世的小鳥(niǎo)，它們低聲呼喚著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)鼈冊琰c(diǎn)帶吃的.回來(lái)。
草地上開(kāi)著(zhù)美麗的花兒，他們在爭奇斗艷地比美呢。
泥土里也很熱鬧，幾只蚯蚓在給大樹(shù)松土，還有蟬破土而出，這一切多么有趣��！
小河里，湖面上有著(zhù)碧綠色的荷葉，還有粉嘟嘟的荷花。水面上，水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，在捉小魚(yú)呢！水黽用它的六只腳在水面上練習水上漂。真好玩！水面下，小魚(yú)和小蝦在水草里玩著(zhù)捉迷藏呢！
夏天還在哪里？草原？大海？我們仔細地找一找，就能發(fā)現更多夏天的美！
二年級作文 篇5
我和逸超是好朋友，有時(shí)我去他家玩，有時(shí)他來(lái)我家玩，我們經(jīng)常在一起玩玩具、看動(dòng)畫(huà)片、做游戲。
可是有一次，他來(lái)我家玩時(shí)，不小心把我的`機器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，再也聽(tīng)不見(jiàn)我們倆歡樂(lè )的笑聲了。
在后來(lái)的幾天中，我們都很難過(guò)。一天下午放學(xué)后，時(shí)間已經(jīng)不早了，天越來(lái)越暗，可是爸爸還沒(méi)來(lái)接我，怎么辦呢？
這時(shí)，逸超走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“博立，我奶奶來(lái)接我了，你和我們一起回家吧�！边@真是雪中送炭��！
我和逸超手拉著(zhù)手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊有說(shuō)有笑。我們又成了好朋友！
【二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文_二年級作文01-20
五一二年級作文10-28
搬木頭二年級作文_二年級作文12-14
秋天的果園二年級作文_二年級作文12-14
大掃除作文二年級作文_二年級作文12-15
以冬天為題二年級作文_二年級作文12-13
我和爸爸二年級作文_二年級作文12-14
二年級作文精選01-28
二年級作文(經(jīng)典)07-25