【推薦】二年級作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我對于雞蛋的喜愛(ài)似乎是已經(jīng)流淌在我的血液里面的了，在我很小的時(shí)候，我就非常的喜歡吃雞蛋，而且對于雞蛋的烹飪方式，我喜歡的是多種多樣的。像是炒雞蛋就是我最喜歡的了，除此之外還有很多其它的方式，比如說(shuō)燉雞蛋水煮蛋都是我非常的喜歡吃的。
有人問(wèn)我為什么這么的愛(ài)吃雞蛋，我覺(jué)得這是因為有兩個(gè)原因存在的。第一個(gè)原因就是因為我覺(jué)得雞蛋的味道非常的`好，它吃起來(lái)會(huì )讓我感覺(jué)到非常的香氣逼人。這種美味的感覺(jué)經(jīng)常會(huì )讓我感到流連忘返，每一次吃完雞蛋之后我總是想要再去吃一個(gè)雞蛋。
還有第二個(gè)原因就因為雞蛋是一種非常的有營(yíng)養的東西，它的里面含有非常多的蛋白質(zhì)，而我們大家都可以清楚的知道，蛋白質(zhì)是一種非常重要的對于我們的身體來(lái)說(shuō)非常的營(yíng)養成分，充足的蛋白質(zhì)能夠讓我們更快的成長(cháng)和擁有更加好的免疫能力，如果我們長(cháng)期的去缺少蛋白質(zhì)的話(huà)，我們的身體就會(huì )受到非常大的影響。但是我的媽媽也告訴了我，我們一天不能吃太多的蛋黃，因為吃太多的蛋黃對于我們的身體不好，過(guò)多的蛋黃會(huì )造成我們的膽固醇過(guò)高，我們也應該要對此引起我們的注意。雖然雞蛋好吃但是也還是要適量。
二年級作文 篇2
我的媽媽?zhuān)且晃淮认榈哪赣H。
我的媽媽長(cháng)得也算漂亮吧！她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，是卷發(fā)。有一雙烏黑的眼睛。她有些胖，不過(guò)也不算很胖哦！
她愛(ài)穿著(zhù)一雙高跟鞋，衣服也很漂亮呢！
我的媽媽燒菜很好吃哦。只是有些不會(huì )做。比如說(shuō)她會(huì )做豆腐湯、骨頭湯、蛋炒飯等等。
我的媽媽現在很愛(ài)養倉鼠哦！ 嘿，我媽把倉鼠養的'越來(lái)越好，倉鼠媽媽還生了兩次小寶寶，一共有10只呢。媽媽說(shuō)：“我現在都知道些知識了呢，養倉鼠是沒(méi)錯的！”
我的媽媽很關(guān)心我和爸爸哦！ 每次我發(fā)燒了，她都會(huì )影不離身的陪著(zhù)我，直到我睡覺(jué)也不離開(kāi)我。爸爸要出去出差，媽媽都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)“出差小心點(diǎn)啊!”從這些小事就知道媽媽是多么關(guān)心我和爸爸呀！
二年級作文 篇3
冬天就像一個(gè)小女孩，在不知不覺(jué)的途中就走到了你的身邊，下面就讓我們看一下冬姑娘走到過(guò)哪里？
房屋上，樓頂上，大樹(shù)上，大地上，公園里，隨時(shí)都可以看見(jiàn)冬姑娘的腳步，冬姑娘可以讓大地煥然一新，變的干干凈凈的。冬天的腳步隨處可見(jiàn)，我喜歡冬天，冬天的氣味很好聞，非常清新，讓人有可以忘記煩惱的感覺(jué)。
有了雪，我們就可以打雪仗，滑冰和堆雪人了，大家一起快樂(lè )的打雪仗，這是一件多么美妙的'事情��！
有了冬天，可以讓到處都是白茫茫的，給人一種這里非常干凈的感覺(jué)。
我們都非常愛(ài)冬天，喜歡冬天，你呢？
二年級作文 篇4
從前我是一個(gè)目中無(wú)人的人，經(jīng)常叛逆逃學(xué)曠課，惹得家長(cháng)老師非常頭疼，我也是同學(xué)眼中的壞學(xué)生�？墒�，這并不是讓我能夠慚愧地流下眼淚的事情。
說(shuō)到這件事情，真是讓我覺(jué)得非常的遺憾與自責，曾經(jīng)我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有多少好人，當我遇見(jiàn)了他，我錯了。這個(gè)世界上還是好人比較多，真正的壞人比較少，唯一的情況就看你給人創(chuàng )造了什么樣的情況與環(huán)境。
當我11歲那年，我騎著(zhù)自行車(chē)游逛到公園，公園那里車(chē)位是要統籌管理的`，自行車(chē)停放沒(méi)人要交5毛錢(qián)�？墒钦梦覜](méi)有帶錢(qián)，然后我急急忙忙地把車(chē)停好就溜了，誰(shuí)想我自行車(chē)鑰匙忘記還在車(chē)上插著(zhù)。到了傍晚5點(diǎn)30分，我才記起來(lái)，我想估計自行車(chē)已經(jīng)偷了�？墒钱斘襾�(lái)到自行車(chē)停放店，那位問(wèn)我收5毛錢(qián)停車(chē)費的老伯伯依舊在那里，我的自行車(chē)依舊被看管著(zhù)。
看到這一幕，我很慚愧，我交了一元錢(qián)老伯伯依舊找給了我5毛，然后離開(kāi)。望著(zhù)他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余輝里，我不禁慚愧的流下眼淚。
二年級作文 篇5
村子南端，終年流淌著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的小河。
河邊，牧童正騎坐在他家那頭勤勞又溫順的老黃牛背上，用爸爸親手給他做的那支短笛，一遍遍地吹著(zhù)《捉泥鰍》。老黃牛似乎也喜歡聽(tīng)牧童的笛聲，它瞇著(zhù)眼睛，耳朵悠閑地拍打著(zhù)耳邊的飛蚊。
笛聲悠揚悅耳，飄蕩在小河兩邊的山谷里，也吸引著(zhù)許多枝頭跳動(dòng)的喜鵲。正午，金燦燦的陽(yáng)光灑在村頭，灑在山谷里，也穿過(guò)茂密的樹(shù)林，灑在牧童和老黃牛的`身上……
就在這時(shí)，牧童的笛聲戛然而止。他歪著(zhù)腦袋，把笛子緊緊地攥在手里。仔細一聽(tīng)，原來(lái)笛聲里夾雜的另一種“樂(lè )聲”。那“樂(lè )聲”很尖，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾音，隱隱約約從那片槐樹(shù)林傳來(lái)。似曾相識，又想不起來(lái)在哪兒聽(tīng)過(guò)。
牧童一下子從老黃牛背上跳下，向那片發(fā)出“樂(lè )聲”的槐樹(shù)林走去，老黃牛也乖乖地跟在屁股后面，慢慢地向林子靠近。那聲音越來(lái)越響亮，越來(lái)越刺耳……當牧童和老黃牛走到那棵最大的槐樹(shù)底下，牧童忽然站住，眼睛瞪得圓圓，嘴巴張得老大，然后迅速用手捂住嘴巴，像發(fā)現了寶貝似的，生怕嚇到它。
哇！原來(lái)是知了！這是今年聽(tīng)到的第一聲知了的歌唱！嘹亮刺耳的叫聲突然變得很動(dòng)聽(tīng)，牧童的臉上漸漸泛起了燦爛的笑，就像那灑滿(mǎn)山谷的金色陽(yáng)光。
牧童和老黃牛就那樣站在槐樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)今年夏天，知了的第一場(chǎng)演唱會(huì )……
原來(lái)，夏天，它已經(jīng)悄悄地來(lái)了！
二年級作文 篇6
一天晚上，媽媽對我說(shuō)：“你應該自己學(xué)會(huì )扎辮子了，要不，你以后自己出門(mén)怎么辦��？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對她說(shuō)：“呵呵！你可別小看我了，媽媽?zhuān) 闭f(shuō)完我就嘭的一聲關(guān)上了房門(mén)，準備開(kāi)始學(xué)習扎辮子。
我打算扎一個(gè)馬尾辮，因為馬尾辮最簡(jiǎn)單了，我先拿來(lái)小鏡子，梳子和發(fā)繩。我餡把發(fā)繩套在手上，再拿梳子把我烏黑發(fā)亮的頭發(fā)給疏通了，可是，當我照鏡子的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)頭發(fā)亂七八糟的人竟然是我自己！我有點(diǎn)想放棄了，可一想到每天早上媽媽給我扎頭發(fā)時(shí)都弄得我生疼生疼的，我還是咬牙堅持了下去。
我又開(kāi)始第二次的`努力了，我左扎扎，右理理，終于，當我第三次扎的時(shí)候，總算成功了，我高興的一蹦三尺高。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“妮妮，凡事都要認真的去做，不要以為自己有多厲害，你瞧現在，你不是會(huì )自己扎了嗎？虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這個(gè)道理你學(xué)到了嗎�！睂Π�！“我答道。這真是一個(gè)美好的夜晚，星星和月亮仿佛也對著(zhù)我眨眼，也要讓我幫它們扎辮子呢！
二年級作文 篇7
春節，我和爸爸媽媽一起去逛新世紀百貨商場(chǎng)。
走進(jìn)商場(chǎng)二樓，各種各樣的花傘，看得我眼花繚亂。突然，我發(fā)現了一把“米奇”小花傘，那是我夢(mèng)寐以求，拿在手里，心里樂(lè )滋滋的。
它的傘罩是粉紅色的，撐開(kāi)像一朵紅蘑菇。傘罩上有個(gè)活蹦亂跳的米奇小老鼠，左手握著(zhù)一朵鮮花，笑得合不攏嘴呢!我目轉睛地望著(zhù)它，心里高興極了。傘罩的邊是用鑲有金線(xiàn)的紗巾裝扮而成的。打起傘，我的臉被映得通紅通紅，像紅蘋(píng)果似的。
里面的'傘骨看起來(lái)很亮，摸起來(lái)是滑的。傘柄朝下放，像大寫(xiě)字母“J”;傘柄朝上放，像一把鐮刀，還像老人走路用的拐杖。晴天，小花傘為我擋太陽(yáng);雨天，小花傘為我擋雨水。
我要好好保護它，讓它永遠都是新的，讓它陪伴我快樂(lè )地度過(guò)每一天。
二年級作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫(huà)畫(huà)得很好，是我們班的小畫(huà)家。他也喜歡研究小昆蟲(chóng)的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫(huà)家。他會(huì )畫(huà)素描、國畫(huà)、水墨畫(huà)和各種各樣的畫(huà)。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫(huà)作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫(huà)——荷葉圖。只見(jiàn)畫(huà)上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚(yú)們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚(yú)也在自由自在地游來(lái)游去。畫(huà)上荷花活靈活現，像真的一樣。這樣的.一幅畫(huà)真是巧奪天工的絕世佳作��！看完后，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現以后就也開(kāi)始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jì)很好，與平時(shí)他的努力是分不開(kāi)的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識的雜志和書(shū)籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人