【精華】二年級快樂(lè )暑假的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級快樂(lè )暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇1
今年暑假的8月1日，我和家人去連云港的花果山旅游。我們坐上電纜車(chē)到達山頂，從山頂往下看，花果山非常漂亮，有綠綠的草、高高的大樹(shù)、五顏六色的.花朵，還看到了九龍橋、美麗的湖。
從山頂上下來(lái)，我們走在九龍橋上，跟小猴拍照，我還和小猴握手了呢，太有趣了!我們還去了水簾洞，水簾洞口像瀑布，我們跳進(jìn)了水簾洞，水簾洞里沒(méi)有陽(yáng)光但是有彩色的燈光，
非常漂亮，洞里路面很濕，彎彎曲曲，像在走迷宮。
離開(kāi)了花果山，下午我們去海邊玩。藍藍的大海一望無(wú)邊，海鷗在海面上空飛翔。我們光著(zhù)腳在海邊玩水，揀貝殼，真有趣!
我今天玩得很開(kāi)心!
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇2
暑假里，我完成了老師布置的作業(yè)。
暑假里，我讀了《獲獎名家童話(huà)橙色卷》、《八十天環(huán)游地球》、《中國少年兒童》。
暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳。
暑假里，我跟著(zhù)我爸爸，去漂流，泡溫泉、沖浪玩的很開(kāi)心！
暑假里，我去爬山，看龍門(mén)石窟，了解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來(lái)由。
暑假里，我在藝術(shù)中心參加了《保衛黃河》的`鋼琴演出。
這個(gè)暑假里，我很快樂(lè )。
二年級快樂(lè )暑假的作文 篇3
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè )，學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的
作業(yè)，讓我有足夠的.時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè )�？晌义e了，快樂(lè )并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂(lè )，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè )自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè )，所有的人都得到真正的快樂(lè )。
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