精選二年級堆雪人作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的二年級堆雪人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級堆雪人作文 篇1

　　傍晚，雪花還在飄舞，我和媽媽來(lái)到樓前堆雪人！

　　媽媽在堆雪人的身體，我開(kāi)始做雪人的頭！

　　捧一把雪，捏圓。再捧一把雪，再捏圓。再放到地上滾，雪球就越滾越大啦！雪球在地上滾，一直大到我滾不動(dòng)了。我去叫媽媽?zhuān)瑡寢屪龅难┤说纳眢w還不如我的大呢！我和媽媽使勁的推雪球，才讓雪球圍著(zhù)小樹(shù)林滾了一圈！

　　媽媽說(shuō)：“讓這個(gè)雪球當身體吧！”我說(shuō)：“好呀！”你瞧，這個(gè)雪球像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，滾來(lái)滾去！

　　媽媽見(jiàn)了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身體。

　　我又滾了個(gè)頭給她安上。再讓媽媽加工，嗯，雪人更好看啦！

　　我又用冬青葉做雪人的.眼睛，用舊報紙做了她的鼻子，又用報紙撕成嘴，用報紙卷成手。雪人做好啦！

　　最后，我們和雪人合了影，戀戀不舍的回家了！

二年級堆雪人作文 篇2

　　昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬(wàn)物披上了白被子，世界一下變成了白色的。

　　今天中午放學(xué)回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個(gè)大點(diǎn)的雪球當身子，又捏了一個(gè)小點(diǎn)的雪球當頭，然后摘了兩枝干樹(shù)干插在小雪人的.兩側當胳膊，最后拿來(lái)黑豆子,胡蘿卜,小紙帽給小雪人裝飾好,終于，一個(gè)小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可費勁了，但最后還是堆好了。我們每人都堆了兩個(gè)，從遠處望去，它們多像和和睦睦的一家人��！

　　下午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人一家都被太陽(yáng)融化了，但我永遠不會(huì )忘記這次堆雪人的經(jīng)歷。

二年級堆雪人作文 篇3

　　下雪了！小雪花從天空中飄落下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，雪停了，我坐在窗前看見(jiàn)樹(shù)上、房子上、草地上都披上了一層厚厚的雪。我對媽媽說(shuō)：“我們到下面去玩吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們到了下面，開(kāi)始堆起了雪人。

　　我對媽媽說(shuō)：“我們先堆身體再堆頭�！笨墒且�做雪人的身體雪不夠用怎么辦？我連忙說(shuō)：“我用臉盆到旁邊裝點(diǎn)兒雪�！闭f(shuō)完，我把裝滿(mǎn)雪的臉盆交給了媽媽。然后，我搓了兩個(gè)雪球來(lái)做眼睛，又抓了一把雪，搓成長(cháng)條，把它摁了上去。雪人好像咧開(kāi)嘴，向我微笑。

　　我想讓雪人變得漂亮些。于是，我搓了三個(gè)雪球做蝴蝶結，放在雪人的'頭上，又搓了四個(gè)雪球做紐扣。媽媽說(shuō)：“原來(lái)你在給雪人‘穿衣服’呀！”我說(shuō)：“是呀！”

　　我想：如果下次再下雪該多好��！

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