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【精品】二年級有趣的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的二年級有趣的作文8篇,希望對大家有所幫助。
二年級有趣的作文 篇1
我的一次有趣的旅行算是去中華恐龍園了。一路上,我們一邊哼著(zhù)歌,一邊吃著(zhù)東西,不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,就到了中華恐龍圓了。一下車(chē),只見(jiàn)那里人山人海,人們步履匆匆,他們忙著(zhù)涌向不同的好玩的地方。那里的景色還真不錯,綠樹(shù)成陰,清澈的`湖水能映出人的影子,讓我賞心悅目。正當我沉醉其中時(shí),突然一陣尖叫聲把我們叫得心驚肉跳的,原來(lái)是一些游客在玩穿越時(shí)空的游戲啊!離我們最近的游戲是‘穿越侏羅紀’”。只見(jiàn)那里已經(jīng)排了好長(cháng)的隊伍了。我有點(diǎn)泄氣地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@么長(cháng)的隊伍,要排到什么時(shí)候啊?”可媽媽堅決地說(shuō):“遲早會(huì )輪到我們的!”真是功夫不負有心人啊,終于我們乘上了小船,那是一條只能容納四個(gè)人的小船,小船就沿著(zhù)一條由人操控的小道緩緩向上升,不一會(huì )兒,就進(jìn)入了一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞,那里發(fā)出的各種動(dòng)物的怪叫聲真可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是毛骨悚然。正當我嚇得身子縮成一團時(shí),不知從哪里伸過(guò)來(lái)一只恐龍的手,而且它的眼睛里還發(fā)著(zhù)光,我被嚇得魂飛魄散,連忙拽住了媽媽的衣服,可媽媽也被嚇得不輕,她已經(jīng)不敢抬頭了。突然我們的船正在急速地下降,我們已經(jīng)到了幾十米高的頂上。我趕緊閉上了眼睛,但還是止不住我內心的激動(dòng)。我只覺(jué)得自己的身子在急速地向下,我已無(wú)法控制我的身體了。我只覺(jué)得身上臉上有一陣涼意。原來(lái)由于太緊張,我已把雨衣給扯破了,由于向下的水柱沖到了我身上。我趕緊睜開(kāi)眼睛一看,我們已經(jīng)到了平穩的小渠里了。好驚險的一幕,又是好刺激的一幕啊!
這次旅行雖然很短暫,但它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )和刺激,更讓我感受到了中華民族的聰明智慧,能創(chuàng )造出怎么好玩的游戲來(lái)。
二年級有趣的作文 篇2
今天語(yǔ)文課,老師給我們上《窗戶(hù)》這一課文,講的是一個(gè)小朋友家里的窗戶(hù)會(huì )寫(xiě)字,打開(kāi),且兩個(gè)“日”字,關(guān)上,是一個(gè)“田’字。
教完課文,教師又讓我們觀(guān)察周?chē)有哪些會(huì )寫(xiě)字。有的小朋友說(shuō):“日光燈會(huì )寫(xiě)‘一’字’,有的說(shuō):“電視會(huì )寫(xiě)‘口’字!弊詈,教師說(shuō):“我們也會(huì )寫(xiě)字!边做了幾個(gè)動(dòng)作,我們一看都樂(lè )了,兩手平舉,人站直,是個(gè)“十”字;兩腳分開(kāi),兩手平舉,又是個(gè)“大,字……
啊。這是一堂有趣的.課。
二年級有趣的作文 篇3
今天一上課,老師說(shuō):“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà),都高興得合不攏嘴了。
老師請了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上,讓她在原地轉了三圈。她拿著(zhù)“鼻子”慢慢地摸索著(zhù)走到了講臺上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個(gè)同學(xué),同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上,讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿著(zhù)鼻子走到了前面,貼在了熊貓的眼睛上面,大家都哄堂大笑起來(lái)。接著(zhù),老師又請來(lái)第三位同學(xué)。老師讓她在原地轉了又轉,把她轉得都暈了。然后,她拿著(zhù)鼻子走到講臺前猶猶豫豫的,不知把鼻子貼哪里。最后,他把鼻子貼在了熊貓的外邊。
她們誰(shuí)都沒(méi)有貼成功。老師告訴了大家一個(gè)竅門(mén),第四個(gè)同學(xué)按照老師教的`方法,先摸到紙中間的印,再把手放在兩邊,把兩只手慢慢地往中間移,移到中間再往下移一點(diǎn)兒,就找到了鼻子的位置。最后,他終于成功了。
這堂課真有趣呀!
二年級有趣的作文 篇4
今天,我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的'游戲。我先當起了老鷹,我的一個(gè)好朋友當責任重大的母雞,其他的好朋友都是小雞。
游戲開(kāi)始了,我們都全神貫注,我抓他躲,不一會(huì )兒我們玩得滿(mǎn)身大汗,可是我們依然生龍活虎。我們叫呀,笑呀,看到機會(huì )我就猛往上撲。但是機靈的母雞帶著(zhù)小雞還是逃跑了。
這次游戲不但愉悅了我們的心情,還可以使我們強身健體。
二年級有趣的作文 篇5
我家有一只大狗,它叫“樂(lè )樂(lè )”,我們全家都很喜歡它。
它長(cháng)著(zhù)明亮的眼睛,像兩顆大大的黑葡萄。明亮的'眼睛下有一個(gè)小小的鼻子,一張非常大的嘴巴。它還有一個(gè)龐大的身體,毛是黃色的。
每次,樂(lè )樂(lè )看到家里有不認識的人,都會(huì )大聲地叫喊。在伯伯喂樂(lè )樂(lè )吃東西的時(shí)候,樂(lè )樂(lè )都會(huì )很興奮地去舔伯伯的手,還會(huì )爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會(huì )拉著(zhù)樂(lè )樂(lè )到外面走一走,順便讓它撒個(gè)尿。
有時(shí)候,我也會(huì )跟樂(lè )樂(lè )一起玩飛盤(pán)。當我把飛盤(pán)飛出去的時(shí)候,樂(lè )樂(lè )會(huì )飛快地跑了過(guò)去,把飛盤(pán)咬住,再跑回來(lái),把飛盤(pán)放在我前面。我覺(jué)得樂(lè )樂(lè )非常乖,動(dòng)作非常靈敏。
這就是我家的大狗,一直會(huì )陪我玩的大狗——樂(lè )樂(lè )。
二年級有趣的作文 篇6
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們一家人去寧波雅戈爾動(dòng)物園游玩。
最吸引我們的要數珍猴王國了,猴子的品種可真多。河斜亲雍馨椎陌妆呛,有毛發(fā)金黃的金絲猴,有尾巴很長(cháng)的長(cháng)尾猴,有臉像狐貍、尾巴上有黑白相間條紋的環(huán)尾鼻猴,有前臂很長(cháng)的長(cháng)臂猿……
我最喜歡的是松鼠猴,它們的體型嬌小,動(dòng)作十分敏捷?,猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧,還互相抓著(zhù)尾巴跑來(lái)跑去,可好玩了!有一只小猴子一會(huì )兒抓抓脖子,一會(huì )兒撓撓后背,就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾只小猴子用它們細長(cháng)的尾巴勾住樹(shù)枝,晃來(lái)晃去,好像在蕩秋千呢!
這時(shí),一位游客大叫一聲,向這群松鼠猴丟過(guò)去一個(gè)桔子。一只小猴子眼疾手快搶到了,旁邊的三只猴子看到了急忙去搶奪這個(gè)桔子。而小猴子想占為己有,拼命地往樹(shù)上跑,一直跑到一個(gè)高高的`樹(shù)杈上才停下來(lái)。這只小猴子背對著(zhù)同伴一邊剝皮,一邊時(shí)不時(shí)地推一把同伴伸過(guò)來(lái)的手,那滑稽的樣子惹得游客們都哈哈大笑起來(lái)。
猴子真是一種可愛(ài)又機靈的動(dòng)物,我很喜歡它們。
二年級有趣的作文 篇7
!終于等到這一天了,我們全校的小記者準備今天下午去東臺山燒烤。開(kāi)始出發(fā)嘍!我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲來(lái)到了半山腰。
開(kāi)始燒烤了,首先,我們把自己帶的食物擺在桌上,然后,叔叔幫我們放好木炭,告訴我們怎樣燒烤。
我烤的是豆腐串。我左手拿著(zhù)豆腐串,放在火上,右手拿著(zhù)油刷,把豆腐串的兩面刷了一遍,豆腐串在火上發(fā)出“嗞、嗞、嗞”的聲音來(lái),我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精,立馬,一股香味撲鼻而來(lái),饞得旁邊的同學(xué)口水直流。
燒烤完了,休息了一會(huì )兒,接下來(lái)是爬山比賽了,前十名有獎。
一聲令下,我們朝著(zhù)山頂出發(fā)了。有的同學(xué)爬的是陡而近的石階,有的同學(xué)爬的`是平坦而遠的水泥路。我選擇走水泥路。當我氣喘吁吁地趕到山頂時(shí),高年級的哥哥姐姐們早就到了。我們與前十名無(wú)緣,有點(diǎn)垂頭喪氣。老師鼓勵我們下次再來(lái)。
站在山頂,眺望遠處,全城風(fēng)景盡收眼底。
下山回家了,坐在大巴上,每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心,意猶未盡!
二年級有趣的作文 篇8
每當星期三的大課間,我都會(huì )興奮的跳起來(lái),當然,原因只有一個(gè),那就是進(jìn)行我最喜愛(ài)的游戲拉網(wǎng)捕魚(yú)。
上個(gè)令我興奮的星期三,我們班聚集在綠油油的草地上玩拉網(wǎng)捕魚(yú)。李老師剛開(kāi)始就為難了我們全體男生,因為第一局當網(wǎng)的是全體女生!我不禁倒吸一口涼氣,想:這次拉網(wǎng)捕魚(yú)肯定極具挑戰性。
三,二,一,開(kāi)始!伴隨著(zhù)李老師一聲令下,男生們開(kāi)始飛快的四處逃竄,女生們則窮追不舍。我跑進(jìn)了別的班后面躲了起來(lái),一些男生已經(jīng)被抓到了,所以退出了游戲。等等,我發(fā)現了什么不對勁的地方——李晞媛,湯歡鈺兩個(gè)女生正以迅雷不及掩耳之勢向我飛奔而來(lái)。我心中暗叫不好,向著(zhù)另一個(gè)方向飛速逃跑,可我哪是她們的`對手,分分鐘她們就追上了我,就在他們快要碰到我的時(shí)候,下課鈴救活了我這個(gè)命懸一線(xiàn)的幸存者。
真是次激烈的拉網(wǎng)捕魚(yú)!
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