關(guān)于二年級看圖作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于二年級看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于二年級看圖作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的早晨，小貓花花拿著(zhù)魚(yú)竿去河邊，釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，綠樹(shù)成陰，花紅柳綠的景色，可美了！花花找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
正當花花專(zhuān)心致志的'在釣魚(yú)時(shí)，突然，飛來(lái)了一只蝴蝶�；ɑň头畔卖~(yú)竿去追蝴蝶，花花一邊跑，一邊喊：“蝴蝶，別跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飛越遠�；ɑㄖ缓没氐结烎~(yú)的地方，繼續釣魚(yú)了。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽問(wèn)：“花花，你剛才去哪了？”花花慚愧地說(shuō)：“我去追蝴蝶的，對不起，媽媽?zhuān)堅徫乙淮��！被ɑㄓ珠_(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì )，花花就掉了一條大魚(yú)，她高興地叫道：“太好了！”
最后，她開(kāi)開(kāi)心心地帶著(zhù)魚(yú)回家了。
關(guān)于二年級看圖作文2
今天，全家人吃了一頓豐盛的美餐。
媽媽正在廚房里細心的洗碗，一邊整理著(zhù)廚房，一邊洋溢著(zhù)幸福的笑臉。
爸爸摸摸自己圓鼓鼓的肚子，美滋滋的說(shuō)道：“真飽!”然后慢悠悠的'來(lái)到沙發(fā)旁邊坐下，看起了“新日晚報”。
爺爺和奶奶樂(lè )呵呵的坐在沙發(fā)上，一邊喝茶一邊看電視，爺爺更是拿起了煙斗在慢慢的享受著(zhù)。
最認真的就是小明了，他正在認真的仔細的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)呀! 瞧，這是多么美滿(mǎn)幸福的一家人啊!
關(guān)于二年級看圖作文3
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節到了。亮亮和樂(lè )樂(lè )一起去公園植樹(shù)，他們抬著(zhù)樹(shù)苗、扛著(zhù)鐵鍬、拎著(zhù)水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著(zhù)朵朵白云。
哇！人可真多呀！大家有的在挖坑，有的`在扶樹(shù)苗，有的在澆水，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，亮亮先挖坑，再讓樂(lè )樂(lè )扶住樹(shù)苗，然后他再給小樹(shù)填土，最后他倆一起給小樹(shù)苗澆水。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們雖然很累，但是很高興，因為他們?yōu)榫G化環(huán)境做出了貢獻。
老師點(diǎn)評：植樹(shù)的過(guò)程應該寫(xiě)得更具體些。
關(guān)于二年級看圖作文4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔歡歡喜喜地來(lái)到了清澈見(jiàn)底的.小河邊�？墒�，剛剛高高興興的小白兔卻變的愁眉苦臉了，它想：我一定要經(jīng)過(guò)小河呀!可是，我怎么過(guò)河呢?
正在這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，它問(wèn)：“小白兔，你有什么煩心事兒?jiǎn)?”小白兔回答說(shuō)：“大象伯伯，我想要到對面去采蘑菇，可是我過(guò)不去�！贝笙蟛`機一動(dòng)，把自己的尾巴搭成一個(gè)梯形，讓小白兔走上去，再把四根“柱子”伸進(jìn)水里，再把又粗又長(cháng)的鼻子伸到河對面。小白兔就像滑滑梯一樣，“咕�！币宦暬搅撕訉γ�。
啊，小白兔終于看見(jiàn)了五光十色的大大小小的蘑菇了，小白兔眉開(kāi)眼笑。
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