實(shí)用的二年級語(yǔ)文作文合集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級語(yǔ)文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語(yǔ)文作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)很普通很普通的農村婦女，可她在我心里是一個(gè)很偉大的媽媽。
媽媽今年三十歲了，中等身材，很樸素。我很喜歡跳舞，媽媽就給我報了舞蹈班。學(xué)校離家十五公里，媽媽每天騎電動(dòng)車(chē)送我去跳舞。早晨六點(diǎn)半從家走，下午五點(diǎn)半下課才回來(lái)，媽媽在那等我一天，我上課媽媽沒(méi)地方休息，就在街上閑逛，看著(zhù)媽媽那疲憊的樣子，我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠的市里學(xué)跳舞都說(shuō)‘讓她學(xué)什么跳舞��！這么熱的天，天天接送她，多熱多累啊，女孩子長(cháng)大嫁人就算了，白花錢(qián)……可媽媽不這么認為，媽媽說(shuō)’‘孩子喜歡就讓她去學(xué)，跳舞能提提孩子的.氣質(zhì)，我給了她學(xué)習的機會(huì )，學(xué)的好與不好就是孩子的事了，以后做父母的也不會(huì )受埋怨，對孩子也不會(huì )留什么遺憾�！謇锏幕锇槎己芰w慕我能去學(xué)跳舞，我下課回來(lái)，伙伴們都來(lái)找我，讓我教她們跳舞，我們玩的非常高興！一個(gè)暑假結束了，媽媽又黑又瘦了。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習的，不會(huì )辜負您對我的期望。我想大聲說(shuō)；媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
二年級語(yǔ)文作文 篇2
這盆蘭花的葉子又細又長(cháng)，一簇一簇的，在這些葉子間，好幾朵淡綠色的蘭花已經(jīng)開(kāi)放。聽(tīng)老師講，蘭花靜素淡雅，幽香襲人，為“天下第一香”，還人們譽(yù)為“花中君子”�，F在看來(lái)，老師的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，不一會(huì )整個(gè)客廳里的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡，越聞越陶醉。忽然，我看見(jiàn)蘭花的下面有幾株很小很小的小太陽(yáng)花，它們是那么小，在高貴的蘭花面前顯得那么的暗淡無(wú)光，那么的不起眼兒，對它們我嗤之以鼻。
我把蘭花擺在我的小房間里靠近窗臺的書(shū)桌上，從此我的小房間一直是清香宜人。每天，一有時(shí)間我就趴在桌子上對著(zhù)蘭花左看右看，摸摸葉子，聞聞花香。我細心地照管著(zhù)蘭花，澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日，慢慢地枯死了�；ㄅ枥镏皇Ｏ铝四菐字瓴黄鹧鄣奶�(yáng)花。我傷心極了，從此便把花盆移到屋后的空地上，再也沒(méi)有去管它。
過(guò)了一段時(shí)間，我采集植物葉子經(jīng)過(guò)那里，意外地發(fā)現以前種蘭花的花盆里變成了一片“花�！�。我走近一看，��！原來(lái)是太陽(yáng)花，是我瞧不起的太陽(yáng)花，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛�；ㄩ_(kāi)了真不少，紅的、黃的、粉的，嫩嫩的綠葉襯托著(zhù)嬌小的花兒，真是婀娜多姿。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”小小太陽(yáng)花以自己頑強的毅力，經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗，綻放出了迷人的光彩。我真想說(shuō)：“太陽(yáng)花，你才是‘花中君子’�！�
二年級語(yǔ)文作文 篇3
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花,有人喜愛(ài)映日的荷花,我卻獨獨喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下"只道花無(wú)十日紅,此花無(wú)處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季那花季長(cháng)久的習性,論華美它遠不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無(wú)花能比.
月季的花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的'笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開(kāi)花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續開(kāi)放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著(zhù)露珠讓人豁然開(kāi)朗,完全盛開(kāi)的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應性很強,凡公司,名勝,學(xué)校,醫院等都可以看見(jiàn)它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區十分廣泛,深受大家的喜愛(ài),天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛(ài)你的秀美和恬靜,更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習性,你不愧為花中皇后!
二年級語(yǔ)文作文 篇4
昨天下午，女兒包完書(shū)皮就翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)。
“媽媽我看書(shū)了��！這也算看書(shū)時(shí)間��！”
女兒有心想熟悉課本，何樂(lè )而不為呢！女兒時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而默默不語(yǔ)，時(shí)而又抑揚高歌，媽媽一看課文《快樂(lè )的節日》，女兒唱起了熟悉的歌曲，媽媽小時(shí)候也唱過(guò)，一下子也被感染了，和女兒一起唱起來(lái)：
小鳥(niǎo)在前面帶路，
風(fēng)兒吹著(zhù)我們。
我們像春天一樣，
來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，
像朵朵花兒開(kāi)放。
………………
“媽媽?zhuān)阋矔?huì )唱�！�
“當然啦！媽媽小時(shí)侯最?lèi)?ài)唱歌、跳舞�！�
其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》，媽媽又不由自主地唱上了：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”
“媽媽你真棒，我們的課文你也能編成歌曲？”
“哪里是媽媽編的呀！這是媽媽很小的時(shí)候，姥姥教媽媽唱的，爺爺、奶奶這個(gè)年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的都會(huì )唱這首歌�！�
女兒繼續認真地翻閱，勉強（miǎnqiǎng）女兒讀成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女兒讀成了（hújiǎhúwēi）。
“坤坤，看著(zhù)拼音慢慢讀，可不要讀錯呦！錯誤的普通話(huà)發(fā)音是會(huì )鬧笑話(huà)的，會(huì )讓人以為聽(tīng)不懂的地方方言。一定要學(xué)好普通話(huà)，注意發(fā)音�！�
女兒又糾正了好幾遍。
看著(zhù)看著(zhù)女兒?jiǎn)?wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵Ｔ瓉?lái)會(huì )飛？”
“不會(huì )呀！蝸牛不是爬的嗎？”
“不對，蝸牛真的會(huì )飛，不信你聽(tīng)�！�
女兒給媽媽講《蝸牛的獎杯》故事。
“媽媽?zhuān)伵Ｒ蔡珢?ài)炫耀了，結果會(huì )飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛，唉！”
媽媽也和女兒一起學(xué)習。
“媽媽?zhuān)矣∠笞钌羁痰木褪恰缎Q姑娘》，因為在爺爺家的時(shí)候，哥哥天天讀這一篇課文�！�
女兒也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子讀起來(lái)。
女兒讀完課文，“媽媽?zhuān)衲晡乙惨B蠶”
“好呀！養的好了，讓‘蠶寶寶’結繭，下子，明年春天來(lái)臨的時(shí)候，把蠶子放在窗臺上曬太陽(yáng)，就會(huì )出來(lái)好多的‘蠶寶寶’，到時(shí)你也去賣(mài)吧！”媽媽開(kāi)玩笑的`說(shuō)完，母女倆開(kāi)懷大笑。與女兒一起賞析新課本內容，女兒和媽媽同樣有收獲。
九年義務(wù)教育的內容編的真是棒：在思想內容上有：愛(ài)國主義教育，綠色教育，倫理道德教育，我國歷史悠久，要使我們的后代人人懂得祖國的歷史發(fā)展，就要從小學(xué)習祖國的傳統文化，文史不分�，F行小學(xué)語(yǔ)文教材體現了“文道統一”的思想，既重視了思想內容的科學(xué)性，教育性，又重視了語(yǔ)言的規范性、生動(dòng)性。不但符合兒童的興趣特點(diǎn)，還能為以后學(xué)習語(yǔ)文和傳統文化打下良好的基礎。
二年級語(yǔ)文作文 篇5
星期天，風(fēng)和日麗天空漂浮著(zhù)朵朵白云。小紅跟媽媽到公園去散步。一到小紅被公園的景色吸引住了。公園里的樹(shù)木枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。突然小紅看到了栽在花壇里的十幾朵月季花，五顏六色美麗極了。小紅想月季花真漂亮。如果摘幾朵月季花放在家里，那我們家不是更漂亮了嗎？于是，小紅毫不猶豫地馬上過(guò)去摘花。媽媽看到了說(shuō)：“小紅不要摘花，公園里的花是給游人看的.。如果你摘一朵他摘一朵，那樣就會(huì )破壞公園里美麗的風(fēng)景。你說(shuō)對不對小紅？”小紅低著(zhù)頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽我錯了，我以后不這樣做了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！�
二年級語(yǔ)文作文 篇6
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經(jīng)常有螞蚱跳來(lái)跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開(kāi)心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛(ài)有多可愛(ài)。螞蚱有很多種顏色，綠色的.、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類(lèi)的螞蚱當中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長(cháng)長(cháng)的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的四條腿主要用來(lái)爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚動(dòng)聽(tīng)的曲子。
每當我進(jìn)入草地，用腳在草上輕輕劃過(guò)弧線(xiàn)時(shí)，便有螞蚱一躍而起。這時(shí)，我會(huì )看準它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
二年級語(yǔ)文作文 篇7
今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“路上注意安全，早去早回�！薄爸览�！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門(mén)。
走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真著(zhù)急，想著(zhù)想著(zhù)，小熊大哭起來(lái)。
正好小兔也去打醬油，他聽(tīng)見(jiàn)小熊在哭，連忙跑來(lái)問(wèn)：“小熊，你怎么哭地那么傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來(lái)摔碎了，如果我幫助了小熊，他會(huì )很開(kāi)心的`，那我也會(huì )很開(kāi)心的�！毙⊥脹Q定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大樹(shù)后面躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小熊轉身一看，有一個(gè)醬油瓶在他身后，他想：“怎么這里有只瓶子？難道……”小熊什么都明白了，他真感謝小兔的幫助。
小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開(kāi)心，他也就開(kāi)心了。
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