【精選】二年級下冊作文匯編十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級下冊作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級下冊作文 篇1

　　我的家鄉山清水秀、瓜果飄香，那就是美麗的五蓮。

　　五蓮山、九仙山是五蓮最著(zhù)名的景觀(guān)，山上綠樹(shù)成蔭，空氣清新，每一處景點(diǎn)都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。春天，火紅的杜鵑花競相開(kāi)放，吸引了四面八方的游客前來(lái)盡情地欣賞游玩，身處大山的`懷抱中，讓人流連忘返，美麗的景色百看不厭。

　　我的家鄉還盛產(chǎn)水果，有櫻桃、蘋(píng)果等。每年的五月，漫山遍野的櫻桃熟了，枝頭像掛滿(mǎn)紅紅的瑪瑙，一看就想抓到嘴里吃一顆，那甜甜的味道讓人回味無(wú)窮。到了秋天，蘋(píng)果也熟了，到處飄滿(mǎn)誘人的果香，紅通通的蘋(píng)果映紅了人們的笑臉，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和諧的景象。

　　我的家鄉是多么美好！我愛(ài)我的家鄉！

二年級下冊作文 篇2

　　一個(gè)下著(zhù)鵝毛大雪的夜晚，灰太狼又出來(lái)偷小羊了。他非常小心，東瞧瞧，西看看，突然，他的'目光轉移到了懶羊羊的身上�；姨�狼心想：這回終于能吃到鮮美的羊肉了。它躡手躡腳地走了過(guò)去，背起懶羊羊就跑，可是卻被出來(lái)散步的喜羊羊發(fā)現了，喜羊羊大叫：“快來(lái)抓狼呀！”就追了上去。

　　灰太狼看見(jiàn)喜羊羊追上來(lái)了，就加快了腳步，“啪”的一聲掉進(jìn)了獵人的陷阱里。喜羊羊剎不住車(chē)，也跟著(zhù)掉了進(jìn)去�；姨�狼傷心地叫著(zhù)：“怎么辦呀？”“別怕，我有辦法�！毕惭蜓蛘f(shuō)，“你先把我頂上去，我再用繩子把你拉上去�！庇谑�，灰太狼就把喜羊羊頂了上去，喜羊羊馬上就從羊圈里拿了一根繩子，把灰太狼拉了上來(lái)�；姨�狼感激地說(shuō)：“謝謝你！”

二年級下冊作文 篇3

　　大森林里新開(kāi)張了一家森林圖書(shū)館，小動(dòng)物們來(lái)來(lái)往往，可熱鬧了呢!

　　小兔、小松鼠和小烏龜高興地來(lái)到了圖書(shū)館，選了幾本書(shū)，然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書(shū)，小兔坐在另一條板凳上看書(shū)。

　　小刺猬拿著(zhù)一本書(shū)，輕輕地走到小兔身邊，輕輕地問(wèn)：“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)人坐，你坐下吧!”

　　小刺猬輕輕地坐了下來(lái)，過(guò)了一小會(huì )兒，小兔一下子跳起來(lái)，大喊道：“唉喲!我的屁股啊，誰(shuí)扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了，不好意思地說(shuō)：“對不起，一定是我身上的刺兒扎著(zhù)你了，你沒(méi)事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著(zhù)受傷的屁股說(shuō)：“算了，沒(méi)事!”。小刺猬低下頭想了想，說(shuō)：“我想到啦，我們背對背坐，不就沒(méi)事了嗎!”說(shuō)完，小刺猬就和小兔換了個(gè)姿勢重新坐下�？珊镁安婚L(cháng)，小兔又大喊道：“唉喲!我的背，好疼呀，好疼呀!”小刺猬知道又是自己的刺兒扎著(zhù)小兔了，實(shí)在很難為情，說(shuō)：“對不起，小兔，我不能再這樣看書(shū)了，你會(huì )被我扎壞的，我還是回家看電視吧!”

　　小烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊站起來(lái)說(shuō)：“小刺猬你別走，我有像盾牌一樣堅硬的'殼，不怕你身上尖硬的刺，我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方，摸摸腦袋，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢!”

　　就這樣，小兔和小松鼠坐在了一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書(shū)館里安靜了下來(lái)， 他們都拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)有滋有味地看了起來(lái)。

二年級下冊作文 篇4

　　今年的雪下得好大呀！已經(jīng)經(jīng)連續下了十多天的雪了，電視里說(shuō)好多地方受了雪災，我聽(tīng)了真為他們擔心。

　　今天媽媽帶我去超市買(mǎi)年貨。路上都結了冰，路上的行人不多，走路的人都在小心奕奕地走著(zhù)，生怕摔跤。車(chē)子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦！車(chē)子走過(guò)之后為什么有像鐵軌一樣的`橫線(xiàn)呢？原來(lái)，車(chē)輪子上了鏈條。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窜?chē)輪子要上鏈條呢？”媽媽說(shuō)：“因為路上結了冰，很滑，上了鏈條就能增加車(chē)輪與地面的摩檫力，這樣車(chē)子就不會(huì )打滑了�！�

　　哦！原來(lái)是這樣，我今天收獲真不少 ！

二年級下冊作文 篇5

　　春天來(lái)了，春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著(zhù)迷人的春景，森林里的小動(dòng)物決定開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。小熊貓來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，看見(jiàn)許多小動(dòng)物在訓練，小熊在練習投球、小兔在練習跑步，大家都在刻苦地練習，小熊貓想：“這些運動(dòng)都很簡(jiǎn)單，根本就不用練習，我也要參加運動(dòng)會(huì )和它們比一比�！�

　　小熊貓到大象裁判那去對它說(shuō)：“我也要參加運動(dòng)會(huì )�！贝笙蟛门姓f(shuō)：“你有什么特長(cháng)��？”小熊貓自信地說(shuō)：“我樣樣都行�！贝笙蟛门幸馕渡铋L(cháng)地望望小熊貓，同意了。

　　首先開(kāi)始的`是游泳比賽，一聲槍響，小青蛙縱身一躍跳入水中，不一會(huì )兒小青蛙已經(jīng)游出了一段距離，小熊貓才剛剛下水。

　　接著(zhù)小熊貓又和小兔子比賽跑，一聲令下，小兔子飛一般地跑了出去，而小熊貓在后面吃力地跑著(zhù)，一不小心還摔了一個(gè)大跟頭。

　　比賽完賽跑小熊貓又和小鹿比跨欄，小鹿很輕松地躍過(guò)欄架，而小熊貓卻怎么也跨不過(guò)去，只好從欄架下面鉆過(guò)去。

　　小熊貓很不服氣，又和小熊比投球，小熊拿起球一下子投了很遠，小熊貓自知投不過(guò)小熊，兩腿一軟，一屁股坐在了地下。

　　小熊貓還是不服氣又要和猴子比爬樹(shù)，小熊貓哪里是小猴的對手，轉眼之間小猴已爬到了樹(shù)頂，而小熊貓才爬到樹(shù)的一半高。

　　比賽結束了，大家都得到了獎狀，小熊貓卻什么也沒(méi)有拿到。大象伯伯語(yǔ)重心長(cháng)地對小熊貓說(shuō)：“做任何事情都要量力而行，不可能不勞而獲的�！�

二年級下冊作文 篇6

　　今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的'石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。

　　“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì )兒貼著(zhù)水面飛了起來(lái)，

　　一會(huì )飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱。一會(huì )兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著(zhù)子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著(zhù)樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧��！

　　多么快樂(lè )的鄉下兒童��！多么美麗的家鄉��！

二年級下冊作文 篇7

　　我的家鄉在四川，著(zhù)名的九寨溝就在那兒。

　　我家鄉的九寨溝是我國公布的.第一批國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，在那里有活潑可愛(ài)的大熊貓 ，機智聰明的金絲猴，善于跑步的梅花鹿等等。還有世界上最大的大佛；樂(lè )山大佛。就在四川成都，它是在唐德宗貞元19年（公元803年）完工，歷時(shí)90年。

　　被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。

　　我家鄉的名小吃也不少哦，有擔擔面味道咸鮮微辣，香氣撲鼻，十分入味，還有燈影牛肉牛肉片薄如紙，色紅亮，味麻辣鮮脆，細嚼之，回味無(wú)窮……

　　你們看我的家鄉是不是非常美呢？

二年級下冊作文 篇8

　　【學(xué)習目標】

　�。�、樂(lè )于探究，能發(fā)現詞語(yǔ)的結構特點(diǎn)。

　�。�、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。

　�。�、通過(guò)口語(yǔ)交際調動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性，培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　�。�、能向大家展示自己課外學(xué)習所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內容。

　　【課前準備】

　�。�、課堂小練習。

　�。�、生字認讀卡片。

　�。�、“辯論會(huì )”的活動(dòng)主題牌。

　　【教學(xué)設計】

　　〖我的發(fā)現

　　引導學(xué)生發(fā)現六組詞語(yǔ)的共同構詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個(gè)意思相反的詞構成的。

　�。�、請學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處，再讀讀這些詞語(yǔ)，注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節奏。

　�。�、照樣子說(shuō)詞語(yǔ)：

　　大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）

　　深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）

　　長(cháng)長(cháng)短短──（ ） 粗粗細細──（ ）

　　〖日積月累

　�。�、讀讀認認：

　�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。

　�、� 讀讀生字組成的詞語(yǔ)，想想這些字詞的'意思。

　�、� 通過(guò)組詞的形式，認讀記憶八個(gè)生字。

　�、� 采取多種形式鞏固識記。

　�。�、我會(huì )填：

　�、� 看題目，說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。

　�、� 仔細讀讀每一組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現。

　�、� 獨立完成練習。

　�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來(lái)請老師或同學(xué)幫助。

　�。�、我會(huì )讀：

　�、� 自由練讀。

　�、� 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（引導學(xué)生懂得愛(ài)護公共設施，人人有責）

　�、� 提出不懂的問(wèn)題，集體討論解決。

　�、� 交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī)，再自由練讀。

　�、� 賽詩(shī)會(huì )──年誰(shuí)讀得最好。

二年級下冊作文 篇9

　　今天,我的好爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球.我非常喜歡這個(gè)足球,因為它是用皮做成的.我叫它”皮皮”。

　　這個(gè)足球是圓圓的，像個(gè)西瓜，它的身上有兩種色彩，一種是黑色，一種是白色，看起來(lái)讓人喜愛(ài)！

　　我把它當作了我的狗狗，它在地上滾來(lái)滾去，我跟著(zhù)它跑，叫道：“皮皮，快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”就當作我與它一起訓練跑步。皮皮對我有很大的幫助，鍛煉身體，保持健康。皮皮是我的'好寵物，我非常喜歡皮皮，我喜愛(ài)它。不過(guò)，我與皮皮跑步的時(shí)候，爸爸總是把皮皮搶過(guò)去！我討厭爸爸。

　　皮皮是我的好幫手，我愛(ài)皮皮。

二年級下冊作文 篇10

　　很久很久以前，有一只小山羊從商店里買(mǎi)了一袋米，馱在背上興沖沖在往家里走．

　　忽然,米袋破了,米不斷地灑出來(lái),成了一條彎彎曲曲的`長(cháng)線(xiàn)，小山羊沒(méi)發(fā)現．

　　這時(shí)，一只小白兔從小山羊身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)地上長(cháng)長(cháng)的米線(xiàn)，著(zhù)急地對小山羊說(shuō)：＂小山羊，你的米袋破了，米灑了一地，你快把洞補好吧�。⑿∩窖蛘f(shuō)：＂不用急，袋子里的米還多著(zhù)呢．＂小白兔搖搖頭，無(wú)可奈何在走了．

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它也急急忙忙地說(shuō)：＂小山羊，你快看看吧，如果你不趕快把洞補好，米就會(huì )全灑光�。�

　　小山羊滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：＂這點(diǎn)小洞怕什么，我才不補呢．袋子里還有很多米�。�

　　等到小山羊回到家，他感到米袋很輕，拿下來(lái)一看，��！只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，只夠他吃一頓．這時(shí)，他想起剛才小白兔和小鳥(niǎo)的勸告，他后悔極了．

【二年級下冊作文】相關(guān)文章：

二年級下冊作文07-20

二年級下冊作文11-06

二年級下冊作文11-07

二年級下冊的作文11-06

種樹(shù)的作文二年級下冊07-20

二年級下冊學(xué)生作文10-13

二年級下冊簡(jiǎn)單的作文01-14

二年級下冊踢球作文03-07

二年級下冊作文初夏04-05

二年級下冊的植樹(shù)作文12-17