精選春雨二年級作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的春雨二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
春雨二年級作文 篇1
外面淅淅瀝瀝下著(zhù)春雨，媽媽硬拽著(zhù)我去集市買(mǎi)東西，陰冷的風(fēng)和連綿的雨把我的心情弄得一團糟。
盡管撐著(zhù)大傘，那春季散亂的雨還是迫使我們停在了路邊的屋檐下，擁擠的人潮和凍紅的手都增加了我的煩悶。
媽媽忽然叫出了聲，只見(jiàn)她怒氣沖沖地緊握著(zhù)一個(gè)小孩的手。小孩慌張且焦急地掙扎著(zhù)，破舊的褲腳上還粘著(zhù)許多泥污，襤褸的衣衫顯示著(zhù)貧窮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這小孩準備行竊，被媽媽發(fā)現了，但小孩始終爭辯說(shuō)他的爸爸會(huì )回來(lái)幫他付錢(qián)的。我那本就煩躁的心情似乎隨著(zhù)孩子的掙扎和哭喊聲到了極點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)這顯而易見(jiàn)的謊言，早已不耐煩的我便發(fā)泄似地教訓起了孩子。雨橫在我們中間，看不清孩子的淚。路人在周?chē)钢更c(diǎn)點(diǎn)。雨越來(lái)越大，這陰冷的風(fēng)又將雨蒙上了一層灰。
就在這場(chǎng)毫不減勢的喋喋不休里，一個(gè)衣著(zhù)整潔的中年男子撐著(zhù)傘定定地立在我們面前，伸出手拉過(guò)孩子。隨著(zhù)路人聚焦的目光，我也隨即怔住了，因為，就在他將雨傘微微抬高時(shí)，我看到的竟然是我的爸爸。他蹲下身不無(wú)愛(ài)憐地安撫著(zhù)孩子，然后緩緩站直，對我們說(shuō)：“真是抱歉了，我的確是來(lái)晚了，孩子給你們帶來(lái)的不便，實(shí)在抱歉�！毙『⒋魷毯�，滾出眼淚，緊緊地抱住了他的“爸爸”。春雨飄飄灑灑，世界模模糊糊，把我的思緒也打亂了。爸爸將孩子想要的東西如數付錢(qián)后，人群也散開(kāi)了。我看著(zhù)爸爸慈愛(ài)地送那個(gè)小孩回家的背影，在不以為然和滿(mǎn)腹疑問(wèn)中擺弄著(zhù)衣角，心里更是滿(mǎn)滿(mǎn)的不解和不快。
在路邊等著(zhù)爸爸，雨漸漸地小了，之前“嘀嘀嗒嗒”喧囂在地上的響聲也只能從雨傘下依稀聽(tīng)到了。不一會(huì )兒，爸爸已折回來(lái)走在我的前面了，我跟在后面氣定神閑地數著(zhù)他的.腳步。在這漫長(cháng)的無(wú)聲中，靜得似乎能聽(tīng)到爸爸皺眉的聲音。
爸爸停住步子，轉過(guò)身后頓了頓，然后意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“很多時(shí)候，大人們稍微一不小心，就會(huì )讓孩子看到這世界的殘忍與不善，有時(shí)，可能他們只是稍微走錯了一步，卻被大人們深深傷害。也許因為你小的時(shí)候我們給了你足夠的保護，所以你感受不到那些從小沒(méi)有雙親庇護而受盡傷害的孩子的苦楚。爸爸只是想，有些時(shí)候，我們只需要付出一些善意和關(guān)懷，或許就能拯救他們的一生。我相信，這孩子這一生都不會(huì )再去危害別人了�！�
善意和美，其實(shí)是在一起的。我看著(zhù)爸爸，此刻的他仿佛踩著(zhù)大地頂著(zhù)天空。淅淅瀝瀝的春雨終是停了，洗凈了灰蒙蒙的一切。這場(chǎng)春雨帶來(lái)了大地的春天，也帶來(lái)了我人生的春天。
春雨二年級作文 篇2
我最喜歡春天，因為春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨，春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨特的，落在臉上癢癢的，柔柔的。像孩子的手在你的.臉上撫摸；又像媽媽的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我帶來(lái)春天的快樂(lè )和愉悅。
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì )演奏曲子。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來(lái)的聲音。我癡癡地聽(tīng)著(zhù)，發(fā)現春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看見(jiàn)所有花草都不再像冬天那樣垂著(zhù)腦袋……��！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛(ài)她！
春雨二年級作文 篇3
今年春天，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過(guò)年到現在，有太陽(yáng)的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會(huì )打把小花傘，在雨中漫步，覺(jué)得很浪漫，有時(shí)呢，也會(huì )因為下雨天而傷感，因為纏綿的雨，而思緒萬(wàn)千�，F在呢，下雨也好，晴天也好，沒(méi)有任何感覺(jué)，下雨天，就是感覺(jué)路難走而已，沒(méi)有任何的感懷，也沒(méi)有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是因為經(jīng)歷了太多的人和事，麻木了，不會(huì )再為任何事而感懷，平淡如水的活著(zhù)，是好是不好，我也說(shuō)不清，反正覺(jué)得這樣活著(zhù)，簡(jiǎn)單也挺好的。
今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12點(diǎn)才起來(lái)，睡懶覺(jué)真舒服，被窩里熱乎乎的，聽(tīng)外面的'雨聲，哦，覺(jué)得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于滿(mǎn)足就好，我是一個(gè)隨遇而安的人，也是一個(gè)易于滿(mǎn)足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺(jué)得開(kāi)心就好。
簡(jiǎn)單的活著(zhù)最開(kāi)心，不用為生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒(méi)有煩惱。
春雨二年級作文 篇4
今天放學(xué)，外面的天空烏云密布，昨天這個(gè)時(shí)候天還是大亮呢，今天卻像太陽(yáng)提前落山、夜幕降臨一樣。爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家。坐在車(chē)里，雨滴打在車(chē)窗上，連綿不斷。車(chē)頂上像是敲鼓一樣，噼里啪啦的響個(gè)不停。車(chē)子行駛在路上，開(kāi)的緩慢。
積水到處都是，每每過(guò)車(chē)的時(shí)候行人都在避讓?zhuān)掠晁疄R到。馬路上的`車(chē)子比往常多，忙忙碌碌的擁擠著(zhù)。每輛大公交里人都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，看來(lái)大家都不想回家遲到。街上的行人川流不息，一朵朵形色各異的雨傘格外好看，像是春天里的花朵，爭相開(kāi)放。路邊的小樹(shù)上泛著(zhù)綠色，這棵有，那棵有，一排排都有。雨露澆灌著(zhù)大地，孕育著(zhù)萬(wàn)物，春天、來(lái)了！
春雨二年級作文 篇5
今天早上，我剛剛醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)一看，外面正在下著(zhù)傾盆大雨，我生氣地說(shuō)：“這兩天老是下雨，不能出去玩，只能呆在家里了�！蔽艺嫦Ｍ裉焓莻�(gè)大晴天，可以到樓下玩。
可是，我國北方大部分地區受到了干旱的襲擊。我從電腦上看到，北方地區土地干裂，河水里的花鰱魚(yú)因為沒(méi)能及時(shí)游離而渴死在岸邊，370萬(wàn)人飲水困難，綠油油的.小麥變成枯黃了……農民伯伯天天盼望著(zhù)下雨，澆灌土地。
我望著(zhù)窗外的大雨，心里在想：下吧！下吧！，去灌溉北方枯黃的小麥吧！下吧！下吧！，讓河里的魚(yú)兒回家吧！我寧可不出去玩，要讓春雨下個(gè)夠。
嘩啦啦，嘩啦啦，春雨下個(gè)不停。就像杜甫詩(shī)里所說(shuō)的：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�
春雨二年級作文 篇6
春天的雨，是一顆生命的種子。
它把生命給了柳樹(shù)，綠綠的柳條就像用綠色紙做的風(fēng)車(chē)的葉片，吹啊吹啊，吹走了冬天的寒冷；
它把生命給了喇叭花，紫紫的`喇叭花就像一個(gè)大鐘，撞啊撞啊，撞來(lái)了春天的溫暖；
小草也得到了生命，看，小草像綠色的地毯。果樹(shù)也有了生命，桃花、梨花、都爭著(zhù)要人們去觀(guān)看呢！
花得到的生命就更多了，有迎春花、喇叭花、百合花……花兒在春雨里互相問(wèn)候。
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