有關(guān)二年級旅行作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級旅行作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級旅行作文 篇1
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。
我也是個(gè)調皮的.孩子，有著(zhù)許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著(zhù)奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén)，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認真地學(xué)習知識，再不會(huì )望眼欲穿地盼望著(zhù)新老師的到來(lái);然后，我要給醫生們開(kāi)一扇任意門(mén)，一旦有需要搶救的病人，醫生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì )因為救護車(chē)被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén)，讓他們可以用閃電般的速度到達著(zhù)火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì )有人因為火災而失去親人……
我希望自己能快些長(cháng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng )新!
二年級旅行作文 篇2
媽媽出差去貴州，我有幸跟著(zhù)。一路上我都無(wú)法掩飾內心的高興，終于可以看黃果樹(shù)瀑布了，哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。
媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹(shù)瀑布風(fēng)景區，一位十三四歲的穿著(zhù)很樸素的姐姐走到媽媽面前，聲音很怯懦的問(wèn)：“阿姨需要向導嗎？”媽媽打量了一下小姐姐點(diǎn)頭同意了。從談話(huà)中得知這位姐姐家在山區，家里很是貧窮，爸爸雙腿殘疾，兩個(gè)弟弟一個(gè)奶奶，家里全靠媽媽一個(gè)人支撐著(zhù)，她出來(lái)是給弟弟掙學(xué)費的。
媽媽安排了一下行程計劃，決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個(gè)小時(shí)來(lái)到小姐姐家：這哪是家呀，房屋是石頭砌成的狹小灰暗，收拾的'還算整齊干凈，環(huán)顧四周沒(méi)有一件像樣的家具，兩個(gè)小哥哥衣著(zhù)。我深深的被感動(dòng)。媽媽對小姐姐的媽媽講：再難也要讓孩子上學(xué)，也只有上學(xué)才是希望。媽媽決定每個(gè)月資助小姐姐和兩個(gè)小哥哥上學(xué)，直到完成學(xué)業(yè)。
回來(lái)后我腦海里時(shí)時(shí)浮現小姐姐一家的情景，我把自己的零用錢(qián)也省了下來(lái)，每月和媽媽一起寄給小姐姐，希望他們能順利完成學(xué)業(yè)。
二年級旅行作文 篇3
今天上午，寧老師把我們的聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現，我的生字本也夾在聽(tīng)寫(xiě)本當中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀(guān)去了呀！大家一定覺(jué)得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì )驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。
上周二的語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的時(shí)間寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫(xiě)著(zhù)生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽(tīng)寫(xiě)本，結果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道�；氐郊液�，我還得意地告訴媽媽?zhuān)业募彝プ鳂I(yè)寫(xiě)完了。
下午，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，卻發(fā)現生字本不見(jiàn)了，我心急火燎地把書(shū)包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我又分忙問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，讓我失望的.是：沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫(xiě)的漢字呢！
今天，我在聽(tīng)寫(xiě)本當中發(fā)現了生字本，丟失的本子又失而復得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
二年級旅行作文 篇4
星期一，我早早就起床和家人一起收拾好行李，要去青海旅行了，第一站來(lái)到了西寧，它是青海的省會(huì )，下車(chē)之后，迎面而來(lái)的是一股涼風(fēng)，好像在對我說(shuō)：“歡迎你到西寧來(lái)！”。
我們先去酒店把行李放好，然后就迫不及待的去逛街了，雖然已經(jīng)是晚上了，但是街面上還是人來(lái)人往的，我們先來(lái)到了最有名的莫家街，那里燈火通明，全都是當地的特色小吃。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶，還有青海有名的老酸奶，味道都很不錯，在回酒店的路上，還看見(jiàn)了富麗堂皇的清真寺。
第二天早上，我們要開(kāi)車(chē)去風(fēng)景如畫(huà)的青海湖，一路上我用好奇的雙眼觀(guān)察這外面的'風(fēng)景，藏民在自豪的放著(zhù)牛羊，讓我想起了一首詩(shī)：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了青海湖邊，我看到了清澈的湖水，感覺(jué)天和湖連在了一起，我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來(lái)，我在湖邊騎了馬和牦牛，照了很多美麗的照片。
青海湖的風(fēng)景很美麗，我們一定要好好去保護！
二年級旅行作文 篇5
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，發(fā)出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺(jué)得自己越來(lái)越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然后聚攏在一起形成了一片云朵，飄來(lái)飄去，它在空中往下看，它看見(jiàn)了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車(chē)。
天空中的.云越來(lái)越多，越來(lái)越大，于是又下了一場(chǎng)雷陣雨，小水珠也落了下來(lái)，像細細的銀絲。它落在了小花上，高興地說(shuō)：“小花，我來(lái)給你澆水了！”接著(zhù)它又滾到了泥土里，說(shuō)：“我來(lái)滋潤你了！”讓小花更加的鮮艷，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)它和小花講了它的旅行經(jīng)過(guò)。最后它告別了小花，漸漸地變成了空氣。
二年級旅行作文 篇6
“小時(shí)不識月，呼作……”。每每讀到這詩(shī)句，我對神秘月亮充滿(mǎn)了遐想。終有一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝辽险娴淖≈?zhù)嫦娥嗎?”媽媽說(shuō)：“‘嫦娥十號’下個(gè)月就要登月了，你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日，我乘坐上中國科學(xué)家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器，在最短時(shí)間內飛向月球。艙門(mén)一打開(kāi)，一位穿著(zhù)古裝的漂亮姐姐迎了上來(lái)，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周?chē)娜艘宦?tīng)都哄堂大笑，原來(lái)這位姐姐是月球的導游。她帶我們到達一個(gè)農莊，果樹(shù)上結滿(mǎn)了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬(wàn)千，品種繁多，更奇的'是在同一種植物上竟然長(cháng)出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導游指著(zhù)這些說(shuō)：“這都是我們科學(xué)們家們結過(guò)長(cháng)期培育，移植到月球來(lái)生長(cháng)�！薄芭�，我們的科學(xué)們家真了不起�！蔽倚睦锊唤蛋蒂潎@道。
隨著(zhù)人流我來(lái)到一大廳，前面排著(zhù)一條長(cháng)龍，我抬頭一看，原來(lái)是申請“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊伍當中……
二年級旅行作文 篇7
鼠嘟嚕聽(tīng)了旅行鼠的精彩旅行日記后，它興奮得一整夜都沒(méi)睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書(shū)包出發(fā)了，它想知道外面的世界是什么樣子的 ，也想快點(diǎn)找到屬于自己的'旅行日記。
鼠嘟嚕來(lái)到一座山前，它遇到了一只松鼠正在吃松果，松鼠說(shuō)：“小不點(diǎn)，你要去哪里呀？” 嘟嚕連忙說(shuō)：“我想去看一下外面的精彩世界�！薄澳悄憧梢⌒狞c(diǎn)，前面可能會(huì )有大老虎呢，祝你好運 ！”說(shuō)完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門(mén)認識的第一個(gè)朋友。它很珍惜，拿著(zhù)松果繼續上路了�？蓻](méi)走多遠，就看見(jiàn)一只老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí)，一只小黃鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別怕，跟著(zhù)我走吧，我把你帶到安全的地方�！编絿Ａ⒖谈�(zhù)小黃鳥(niǎo)跑上了山頂。站上山峰，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的樓房，許許多多正在奔跑的汽車(chē)，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥(niǎo)說(shuō)“謝謝”，手里拿著(zhù)一根金黃的羽毛——小黃鳥(niǎo)成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。
回到小鎮，鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說(shuō)給鄰居和朋友聽(tīng)，它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了，因為它也找到了自己的旅行日記。
二年級旅行作文 篇8
春天，一個(gè)小女孩把幾顆種子埋在土地里，想讓它們生根、發(fā)芽，慢慢地長(cháng)大，但是誰(shuí)知道，這幾顆種子耐不住寂寞，竟然悄悄地從土里鉆了出來(lái)。
調皮的風(fēng)兒將種子吹向遠方。種子在天空上飄呀飄�？墒�，天有不測風(fēng)云，忽然天空一片漆黑，電閃雷鳴。緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨，一些脆弱的種子掉進(jìn)了河里，淹死了。剩下的三顆種子克服了困難，繼續前進(jìn)。
冬天到了，種子們落到了地上，大雪像鵝毛一樣把種子覆蓋了起來(lái)，一只饑餓的鼴鼠看見(jiàn)了，忙把一顆種子吞進(jìn)了肚子。
春天終于來(lái)了，一顆種子渴望早些見(jiàn)到陽(yáng)光，拼命地鉆出地面，發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可是，一個(gè)農民伯伯看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，哪里的野草？”他邊說(shuō)邊隨手把嫩芽割除了。
剩下了一棵最小的嫩芽。經(jīng)過(guò)炎炎的烈日，度過(guò)了蕭瑟的`秋天，嫩芽已經(jīng)長(cháng)得比人高，比房子高，還開(kāi)出了美麗的花。冬天很快就到了，北風(fēng)呼呼地刮，它的葉子一片一片地落下來(lái)。不一會(huì )兒，花蕊裂開(kāi)了，新的種子飛了出來(lái)，有了新的旅程。
二年級旅行作文 篇9
藍藍的天空中，有一個(gè)風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著(zhù)，它想自由地飛�？墒菬o(wú)論它怎么飛，都會(huì )被扯回來(lái)。
一天，風(fēng)箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，他向小鳥(niǎo)打招呼，可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口，小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥(niǎo)會(huì )怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見(jiàn)了熱氣球，說(shuō)：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說(shuō)：“不行，你會(huì )戳破我的�！憋L(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話(huà)，眼淚不由自主地流了下來(lái)，它大聲地說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐看見(jiàn)遠處有一個(gè)風(fēng)箏在哭，連忙跑過(guò)去安慰它，風(fēng)箏對風(fēng)姐姐說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對它說(shuō)：“因為你的`樣子太像老鷹了�！憋L(fēng)箏說(shuō)：“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢？”風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧�！憋L(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō)：“好呀。好呀�！�
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨一無(wú)二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下，不管小鳥(niǎo)還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說(shuō)了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說(shuō)：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài)，也越來(lái)越開(kāi)朗了。
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