二年級優(yōu)秀作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
當春意完全彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，當大地真正從睡夢(mèng)蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，世界上到處充滿(mǎn)了五顏六色，但我卻無(wú)心陸毅這使人陶醉的景色，因為二月是我一年中最期盼的日子——我的生日。
每一年的生日爸爸都會(huì )買(mǎi)一個(gè)很大的蛋糕送給我，雖然對于我這樣并不富裕的的家庭，買(mǎi)一個(gè)蛋糕過(guò)生日一算好的了，但……
還記得今年我鄰居家弟弟的生日是怎樣過(guò)的�？斓街形鐣r(shí)，他的爸爸親自下廚，大約過(guò)了許久，當我從房間出來(lái)的時(shí)候，就聞到啦從墻臺飄過(guò)來(lái)的一股生日的味道：桌子上三萬(wàn)小米粥，三盤(pán)涼菜和一盤(pán)熱菜。全家三個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中一起品嘗起啦。
在我眼里，縱使生日蛋糕比著(zhù)”價(jià)格貴一些，但我想要的卻不是這種生日。我想要的生日景色全家人在一起吃一頓家常便飯，好好享受一下在家里的溫暖。
這些年來(lái)，因為媽媽的去世，家里的所有責任就落到了爸爸的身上，爸爸每天都很努力的干活，而作為家里的長(cháng)子——哥哥，也就自然而然的幫起啦爸爸的忙。我幾乎每天放學(xué)回家都看不到他們，就更別說(shuō)在一起吃一頓飯了，要不就是因為時(shí)間的差異，或是地點(diǎn)的差異。
所以我只能希望在過(guò)生日時(shí)，好好地和家里人團聚一下，好好的在一起享受一下家里人應有的溫暖。因為只有在我過(guò)生日的時(shí)候，家里人才能停下手里的工作，放松一下。
只希望明年的生日，不要有生日蛋糕的形式，只有“常便飯的形式”。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
6月29日早上，我心里特別緊張，也特別害怕，因為今天要拿報告書(shū)了。吃飯的時(shí)候，老媽坐在我的對面，她問(wèn)我：“你感覺(jué)你能考多少分呀？”我隨意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧�！崩蠇層悬c(diǎn)失望。
我在坐車(chē)的過(guò)程中，景色還是跟往常一樣，看見(jiàn)樹(shù)、花、草，車(chē)子來(lái)來(lái)往往。
我到了我們班的門(mén)口，天哪！幸好我沒(méi)叫出聲，只是在心里說(shuō)。教室里真的是太吵了！我來(lái)到座位上，上面放著(zhù)報告書(shū)、電影票等等。
我不敢看報告書(shū)，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后還是看了，看完了，我默默地低下了頭。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，老媽問(wèn)我，“考多少呀？”我答道：“數學(xué)考了91分，語(yǔ)文考了96分�！薄斑�好吧�！崩蠇屨f(shuō)。之后我們就回家了。
今天可真緊張呀，同時(shí)也很害怕！這拿報告書(shū)的日子，還真不好過(guò)呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
為自己喝彩，我覺(jué)得人生像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都演著(zhù)自己不同的角色，不管是主角，還是配角，是讓人催人淚下。我們都在用自己的方式去演自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們被多少英雄事跡感動(dòng)，我們?yōu)樯钪械牟磺吖恼�，但我們沒(méi)有想過(guò)對自己喝彩，為自己加油。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前問(wèn)自己，“你有什么樣的壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只補過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海�！辩R子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴了我，“我就是我，有獨特的自己�！蔽议_(kāi)始不是特別明白，但現在我知道了。
別人喝彩讓你感動(dòng)，自己激勵讓你刻骨銘心，那是一年夏天，放學(xué)回家路上的我手中拿著(zhù)雪糕，蹦蹦跳跳地往回跑，不小心在一個(gè)坡上連滾帶爬的摔了下去，坡上有許多的小石子，自己的身上滿(mǎn)是擦破的地方，我疼的“哇哇”直叫。
我本以為有人會(huì )來(lái)幫助我，可是我在那哭了10多分鐘，還不見(jiàn)一個(gè)人影，叫不動(dòng)了，只好自己爬起來(lái)。我用手支撐著(zhù)慢慢的爬，開(kāi)始我想到要放棄，但是我沒(méi)有。當時(shí)我在想；“加油！相信自己是最棒的！我能行！最后我鼓足力氣，終于功夫不負有心人，我站起來(lái)了，我一步步的往家挪，這時(shí)我好高興，我為我自己而感到自豪，為自己而喝彩。
為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì )逗留，為自己喝彩，苦水也會(huì )變成甜水，為自己喝彩，水珠將聚成大海。。。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天我陪媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽要我今天當她的小會(huì )計，媽媽說(shuō)今天她買(mǎi)菜，我來(lái)付錢(qián)，媽媽把她紅色的錢(qián)包交給我保管。
媽媽先去買(mǎi)了肉18元，我在錢(qián)包里拿了2張10元的錢(qián)，給賣(mài)肉的，爺爺找了我2元錢(qián)，然后我們上了樓，媽媽又買(mǎi)了黃瓜2元5角錢(qián)，我給了賣(mài)菜的奶奶3元錢(qián)，找了我5角錢(qián)，媽媽問(wèn)我奶奶找你的錢(qián)對嗎？我點(diǎn)頭說(shuō)對的，媽媽又帶我去買(mǎi)了西紅柿4元錢(qián)，我給阿姨5元錢(qián)，阿姨找了我1元錢(qián)，媽媽還帶我去買(mǎi)了雞蛋10元錢(qián)，我給了一張20元錢(qián)給賣(mài)雞蛋的爺爺，他找了我10元錢(qián)。今天我付錢(qián)買(mǎi)菜的感覺(jué)真好，我可以給媽媽當會(huì )計了。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：“牙疼（ｔéｎɡ）不是病，疼起來(lái)要人命�！币驗槲医�(jīng)常不刷（ｓｈｕ�。┭�，所以牙蟲(chóng)在我的臼齒（ｊｉùｃｈǐ）上建立了一個(gè)營(yíng)（ｙíｎɡ）地。
有一次吃石榴（ｌｉú）的時(shí)候，有粒調皮的石榴籽（ｚǐ）兒跑進(jìn)了營(yíng)地，搞（ɡǎｏ）得我不得安寧。無(wú)奈（ｎàｉ）之下，我只好請來(lái)牙簽（ｑｉ�。睿┩緸槲遗艖n(yōu)（ｙōｕ）解（ｊｉě）難（ｎàｎ）。十分鐘過(guò)去了，那�？蓯海ǎ鳕矗┑氖褡褍翰沤K于被我請了出來(lái)。為了她，我的好幾根牙簽同志都光榮（ｒóｎɡ）地犧牲（ｘīｓｈēｎɡ）了。
事后，爸爸帶我去看牙醫。爸爸向醫生叔叔說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，醫生就開(kāi)始為我的牙齒做手術(shù)了。起初，醫生叔叔取出一根像鉤（ɡōｕ）子似的東西，在那牙洞里掏（ｔ�。铮┭教�，掏出了許多臟（ｚ�。瞑溃〇|西；然后，他用鉆（ｚｕ�。睿┳影阎ǎ瑷矗┭郎系奈酃福ǎ鳕报溃酰┣宄ǎ瘿瞑溃悖瑷玻└蓛簦ǎ戗瞑溃�；最后再往洞里塞（ｓ�。椋┻M(jìn)一些臭（ｃｈｕ）臭的東西，原來(lái)是藥（ｙàｏ）和石膏（ɡ�。铮�。經(jīng)過(guò)一番（ｆ�。睿┱垓v（ｚｈēｔéｎɡ）總算保住了這顆牙齒的小生命。
同學(xué)們，你們一定要好好愛(ài)護自己的牙齒，千萬(wàn)不要像我一樣，世上是沒(méi)有后悔藥的哦！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，她的名字叫蔣念希。
妹妹今年3歲了，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的，就像一只小鴨子，她最搞笑的地方要數她的頭了，她的頭光禿禿的，我們都叫她“光頭小妹”。、
有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好帶了一個(gè)小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門(mén)口的時(shí)候，她就一邊叫著(zhù)“哥”，一邊過(guò)來(lái)牽我的手，把我帶到她家玩玩具去了，玩了一會(huì )，我就拿出小球跟妹妹說(shuō)，“我們一起玩球吧！”妹妹高興的答應了。于是我就把球遞給妹妹，讓她把球扔給我，我接住后再扔還給妹妹，每次我扔球給她的'時(shí)候，她都接不住，然后她就追著(zhù)球哈哈大笑，真的太好玩了！
每次我要回家的時(shí)候，妹妹總會(huì )拉著(zhù)我的手說(shuō)：“不要，不要�！蔽业拿妹谜媸翘腥ち�！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現在則是一雙刻畫(huà)了許多辛苦痕跡的手。當我出生時(shí)，媽媽的雙手就擁抱著(zhù)我；當我傷心時(shí)，媽媽的雙手就安撫著(zhù)我；在我不乖時(shí)，也是媽媽的雙手教訓著(zhù)我。
還記的小時(shí)候，我要進(jìn)小學(xué)時(shí)，因為對環(huán)境的陌生，因此覺(jué)得忐忑不安，不敢進(jìn)入教室，那時(shí)就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲(chóng)，此時(shí)媽媽的大手握住我的小手，一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字，才讓我能寫(xiě)出工整端正的字跡。在二年級的時(shí)候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動(dòng)不便，都是由媽媽抱著(zhù)我上下樓，每一天都無(wú)微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時(shí)，會(huì )變出一道道美味的佳肴；天氣轉涼時(shí)，會(huì )為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛(ài)。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著(zhù)漂亮的指甲油，但是我卻認為那是全世界最美的一雙手，因為那雙手，帶給我無(wú)比的幸福，所以我想大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
二年級優(yōu)秀作文 篇8
親愛(ài)的小紅:
你好，我是你的好朋友小明，我剛剛知道你因為你的朋友幫你賣(mài)東西掙了些零花錢(qián)，因為他跟你的關(guān)系非常的好，所以他幫你賣(mài)東西，因為他不想讓你累著(zhù)了，你們從小一起長(cháng)大，友情非常深切，這些我都不覺(jué)得怎樣，只是我覺(jué)得你應該通過(guò)自己的努力去獲得你想要的東西。
我同樣作為你的好朋友，我更加希望那些都是通過(guò)你自己的努力得來(lái)的，雖然幫助你是懸自愿的，你自己也應該懂得這些道理，朋友幫你是情分，不幫你是本分，做什么事情都通過(guò)自己的努力，可以讓成果更加美好，里面包含你的汗水，我也替你感到高興，能夠掙得零花錢(qián)，作為你的好朋友，我想你會(huì )明白通過(guò)自己的努力獲得自己想要的東西這個(gè)道理。
你的好朋友:小明
20××年6月2日
二年級優(yōu)秀作文 篇9
這學(xué)期，我們學(xué)習了《黃山奇石》這篇課文，讓我對黃山充滿(mǎn)了無(wú)限向往。十月二日，我終于如愿以?xún)斄�。黃山被譽(yù)為天下第一奇山，位于我國安徽省黃山市黃山區。這一天，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我們坐著(zhù)旅游車(chē)沿著(zhù)盤(pán)山公路，不一會(huì )兒功夫就來(lái)到了黃山腳下。哇！游覽黃山的人可真多��！簡(jiǎn)直是人山人海。
我們在云谷索道整整排了兩個(gè)小時(shí)的隊，總算坐上覽車(chē)來(lái)到了始信峰。站在峰頂，爸爸一直拉著(zhù)我的手，我慢慢地探出頭去，哇，多險的山呀！到處是懸崖絕壁，萬(wàn)丈深淵。接下來(lái)，我們又來(lái)到了“猴子觀(guān)�！�。遠遠望去，一只石猴正如課文中所描述的那樣——“兩只胳膊抱著(zhù)腿，一動(dòng)不動(dòng)地墩在山頭，望著(zhù)翻滾的云海�！毖刂�(zhù)高高低低的石階，我們又來(lái)到了迎客松景點(diǎn)，只見(jiàn)一棵高大雄偉的松樹(shù)，正張開(kāi)臂膀，等著(zhù)客人的到來(lái)。黃山的奇松怪石非常之多，隨后我們又游覽了天都峰、如來(lái)佛掌、飛來(lái)石、獅子峰、連理松、黑虎松……晚上，我帶著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了黃山。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
“老師，我來(lái)替他做�！泵腿婚g聽(tīng)到這句話(huà)，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來(lái)。
這節課，我們復習的是簡(jiǎn)便運算，為了檢測孩子們的復習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個(gè)潛能生上來(lái)板演。在叫到亢xx和申xx時(shí)，我還在心里猶豫了一下，說(shuō)起這兩個(gè)孩子，在學(xué)習上真的讓人特頭疼。
亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著(zhù)奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時(shí)生病得過(guò)腦膜炎，不知是因為治療不及時(shí)還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過(guò)的，剛開(kāi)始不了解原因，看到他睡著(zhù)了讓同桌叫，或讓他站著(zhù)聽(tīng)講�？煽此y受的樣子，又知道了孩子是因為病無(wú)法控制，即使站著(zhù)也就睡著(zhù)了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過(guò)孩子的問(wèn)題，可不見(jiàn)效果）。這樣的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習效果自然可想而知了�？蓪λ�抱著(zhù)那么一些希望，剛好這節課他也沒(méi)睡著(zhù)，我就叫他上黑板了。
而另一個(gè)孩子申x x，也讓我著(zhù)急而無(wú)奈，在學(xué)習上他一直是我關(guān)注的焦點(diǎn)，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實(shí)在太差，一節課好像就聽(tīng)不懂老師講的啥，已經(jīng)四年級了，數學(xué)最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問(wèn)題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進(jìn)行輔導，剛講過(guò)會(huì )了，轉身回到位置上又不會(huì )了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學(xué)期學(xué)的內容簡(jiǎn)單，孩子還勉強能及格，而這學(xué)期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，采用多種方式（上臺板演、同桌、家長(cháng)指導）提高孩子的計算能力，現在會(huì )了，一會(huì )又不會(huì )了，就這樣反反復復不知道多少次了�？偹愫⒆拥挠嬎阌行┦炀毩�。一些簡(jiǎn)單的乘除法，孩子敢于挑戰了，作業(yè)本、練習本上的對號越來(lái)越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終于不負重望，算對了。緊接著(zhù)他就冒出了那樣一句：“老師，我來(lái)替他算，他不會(huì )”。呵呵，原來(lái)算完題的他看到亢xx還愣在那無(wú)從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機會(huì )吧�？吹轿业墓膭钛凵�，他就去算了，等他轉身后，看到他的計算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了�！睂τ谄渌⒆觼�(lái)說(shuō)，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對于申xx，可真是沒(méi)想到，他接連做了兩道簡(jiǎn)算題居然全是正確的，難怪孩子們會(huì )把掌聲送給他�？吹酱蠹业馁潛P鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。
那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是我們最大的收獲。
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