二年級動(dòng)物作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級動(dòng)物作文 篇1
我喜歡小烏龜，小花貓還有小狗，其中我最喜歡的是小白兔。
記得有一次，我家養了一只小白兔，它非常的乖巧可愛(ài)。小白兔身子雪白雪白的，它的眼睛火紅火紅的，像兩顆紅寶石，頭上還豎著(zhù)老長(cháng)老長(cháng)的大耳朵。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜了，而且吃起食物速度極快。我每天放學(xué)回家都會(huì )到菜園里拔胡蘿卜給小白兔吃，小白兔見(jiàn)到我手里拿著(zhù)胡蘿卜，跳來(lái)跳去的，好像在說(shuō)：“小主人，我要吃，我要吃�！蔽襾G了一根胡蘿卜給它，它先用鼻子嗅來(lái)嗅去，嗅完了，用前腿按住胡蘿卜津津有味的吃起來(lái)。一轉眼的功夫，它就吃完了，小白兔添添嘴，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我還要吃�！蔽矣纸o了它一根。不一會(huì )它就吃完了，這回飽了，就趴著(zhù)休息了。
小白兔可愛(ài)吧，你喜歡嗎？
二年級動(dòng)物作文 篇2
我家養了一只小狗。它是一只小白狗，它的毛像雪一樣白，它圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩顆黑眼珠，長(cháng)著(zhù)一個(gè)小黑鼻子，一張小嘴，四條小短腿跑起來(lái)還挺快呢。
白白就像一個(gè)調皮的小男孩，放學(xué)一到家，白白遠遠的就來(lái)迎接我，他跟在我身后一蹦一跳就到了家�；丶乙院笪乙獙�(xiě)作業(yè)，白白會(huì )很乖的蹲在我身邊，陪我寫(xiě)作業(yè)。
白白很會(huì )撿東西，有時(shí)我的襪子掉了，我說(shuō)；白白，把襪子給我撿過(guò)來(lái)；他立刻跑去給我叼過(guò)來(lái)。
我們家的小狗真乖呀。
二年級動(dòng)物作文 篇3
“粽子頭、梅花腳,屁股掛把彎鐮刀，身穿黑白花皮襖，坐著(zhù)反比站著(zhù)高�？匆�(jiàn)生人汪汪叫，看見(jiàn)主人尾巴搖，最?lèi)?ài)啃根大骨頭，不忘站崗和放哨�！迸笥褌儜摬碌搅�，沒(méi)錯，這就是我最喜歡的小動(dòng)物――狗。
狗的品類(lèi)有很多�！按髩K頭”的有藏獒、松獅、金毛、拉布拉多等，“小呆萌”有博美、雪納瑞、西施犬、吉娃娃等，這些“汪星人”都被人們各自寵愛(ài)著(zhù)，并授予它們最至高無(wú)上的榮譽(yù)――“人類(lèi)最忠實(shí)的朋友”。
人們喜歡撫摸它們極富手感的黑色、白色、灰色、金黃色的毛發(fā)，這也正是它們所喜歡的一種親昵的交流；人們樂(lè )于觀(guān)察它們天真無(wú)邪的活潑、打鬧、撒嬌、耍賴(lài)皮的習性，這些孩子般的可愛(ài)帶給大家滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )；人們更希望讀懂它們隨時(shí)會(huì )變的喜的、怒的、哀的、萌萌噠的眼神，這其中似乎包涵了人世間的情感與溫馨……
狗狗的特點(diǎn)很多，單是尾巴就蘊藏著(zhù)“大學(xué)問(wèn)”。一般在興奮時(shí)，就會(huì )搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會(huì )不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動(dòng)，顯示不安；尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平地搖動(dòng)尾巴，則象征著(zhù)友好。
友好的表現似乎越來(lái)越常見(jiàn)了�！巴粜侨恕边�是狼的后代嗎？它們喜歡睡在溫暖舒適的小窩里，穿著(zhù)酷斃的時(shí)裝，吃著(zhù)香甜的狗糧；它們不再“嗷嗷”狂吠，也很少膚淺地“汪汪”，而是各種聲調的抑揚頓挫――讓你不得不承認：狗狗真的很聰明！它們當中有會(huì )做算術(shù)題的，有能導盲的，有能看守羊群的，更有甚者，居然還能照看孩子！
我們或許不一定要一只狗狗有多么聰明，有多么懂事，能做多少家務(wù)，只希望狗狗的壽命能夠進(jìn)化得更長(cháng)一些吧！喜歡它，就讓它精彩地活著(zhù)！
二年級動(dòng)物作文 篇4
星期六，媽媽要帶我去金華動(dòng)物園游玩嘍，我高興得一蹦三尺高。
進(jìn)門(mén)映入眼簾的是三只張著(zhù)大嘴巴，睜著(zhù)大眼睛，兇猛地望著(zhù)天空的大恐龍。我迫不及待地拉著(zhù)媽媽向前走，在路旁看到了“鸚鵡表演”四個(gè)字，就連忙湊過(guò)去看了。最吸引我的要數那只頭戴著(zhù)綠色的帽子，穿著(zhù)一件藍色的外套，拖著(zhù)一條黃色的尾巴，悠閑自得站在鐵圈上蕩秋千的鸚鵡。聽(tīng)！它正發(fā)出“啾啾啾”的叫聲，好像在說(shuō)：“帥小伙歡迎你來(lái)動(dòng)物園”！
告別了鸚鵡，我和媽媽來(lái)到了小猴館。一只只機靈的猴子可愛(ài)極了。我注意到離我不遠的那只小猴子，兩只水晶般的眼睛一直滴溜著(zhù)，似乎在找尋著(zhù)什么。就在這時(shí)一位叔叔往里扔了一根香蕉，沒(méi)等那香蕉落地，那猴就嗖地一躍，緊緊叼住香蕉，飛快地跑到一個(gè)僻靜的地方津津有味地享用起它的香蕉大餐。逗得我哈哈大笑！
就在這時(shí)，我被陣陣叫聲吸引過(guò)去，走近一看，原來(lái)是可愛(ài)溫順的羊駝。羊駝長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋，面孔很像羊，長(cháng)長(cháng)的脖子連接著(zhù)小腦袋和大大的身子，昂著(zhù)頭，邁著(zhù)大步向前走，好像對人們說(shuō)：“我是動(dòng)物園里的大帥哥”！這些可愛(ài)的羊駝，不愧是動(dòng)物園里的“大萌寶”。
美好的時(shí)光過(guò)得總是那么快，快要回家了，但我還是依依不舍，心里一直想著(zhù)動(dòng)物們可愛(ài)的模樣。
二年級動(dòng)物作文 篇5
今天，我和爸爸一起到動(dòng)物園玩。
我們先看了馬戲團的表演。一只憨態(tài)可掬夫人熊走了出來(lái)，它全身烏黑，豆子般大小的眼睛鑲嵌在圓圓的腦袋上，耳朵如花般，身體胖胖的。只見(jiàn)它把兩只“手”放在球上，推著(zhù)球跑了起來(lái)。別看它胖胖的，感覺(jué)很笨，可跑起來(lái)還挺快呢！
我們又來(lái)到了“水族表演館”。那里有兩只海獅，一只叫甜甜，一只叫杰克。它們表演了“太空舞”：只見(jiàn)它們把后肢高高地豎起，一個(gè)前肢撐地，一個(gè)頭頂著(zhù)一個(gè)球，努力保持身體平衡。它們表演得精彩極了，迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲!
表演完了，我和杰克合影。它的前肢和后肢撐地，眼睛突起，大大的，胡須像一根根鋒利的針。我走過(guò)去摟著(zhù)它，它的頭放在我的頭上，它的頭真重呀！杰克全身濕漉漉的，身體像綢緞一樣光滑，。
我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，動(dòng)物園真好玩呀！
二年級動(dòng)物作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們去動(dòng)物園春游。老師讓我們分組行動(dòng)，周三我們就已經(jīng)選定了我們的主題是鸚鵡。我負責準備地墊和拍照，金軒宇和鄭琳萱負責記錄，李響負責前期調查準備。
一大早，我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了動(dòng)物園。首先，我拍下了動(dòng)物園的游玩地圖。第一站是鸚鵡園，這里有好多鸚鵡，但是腳被鎖住了，他們飛不走。這里的鸚鵡也沒(méi)有學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，真是太可惜了。
接下來(lái)，我們去了飛禽園、虎山、豹籠、獅山。我近距離地觀(guān)看了豹，并且拍下了它。其中印象最深刻的是那條金蟒，比我的手臂還粗，雖然金光閃閃的很漂亮，但是它是很危險的。
午餐時(shí)間到了老師把我們帶到了一片空地。我們紛紛拿出來(lái)自己準備的食物。我帶了海苔、豬肉鋪、好多魚(yú)，其他同學(xué)帶了壽司、飯團等等。我們小組一起分享了各自帶的'食物。
今天，玩得太開(kāi)心了，我希望下次能把整個(gè)動(dòng)物園都參觀(guān)一遍。
二年級動(dòng)物作文 篇7
我生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的可愛(ài)小兔子。
其中一只小兔是一只灰白相間的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的，像兩片小花瓣豎在它的頭頂上，它灰白色的絨毛遠看像一個(gè)絨線(xiàn)球，我給它取名叫“小灰灰”。另外一只小兔子是垂耳獅子兔，臉上和倉鼠一樣有兩個(gè)鼓鼓的“倉庫”，它的耳朵長(cháng)長(cháng)的、寬寬的，所以一直垂到小臉下，再來(lái)講說(shuō)它的色采吧，它的絨毛又多又疏松，而且是灰色和金色相間的，遠看既像一只小獅子又像一只小考拉，好玩極了，由于它是一只小母兔，所以我給它取名叫“小妞妞”。
可是，小灰灰太小了，才出生兩個(gè)月，我養了沒(méi)幾天它就死了，我好傷心，現在只有小妞妞了，我發(fā)誓一定要照顧好小妞妞!
在飼養小妞妞的時(shí)候，它也給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣和快樂(lè )。每當我給它喂吃的，它就用那像黑葡萄一樣的眼睛盯著(zhù)我的手，用小爪子把門(mén)向上拉，想要把門(mén)拉開(kāi)，看它有多聰明啊!在我把食品放到食盆里后，它就會(huì )飛快地把食盆拉倒自己眼前，然后飛快地吃掉，似乎我會(huì )和它搶吃的似的。
我的動(dòng)物伙伴小妞妞真可愛(ài)!
二年級動(dòng)物作文 篇8
星期天老師帶著(zhù)小朋友到動(dòng)物園去秋游。他們來(lái)到猴山前排成一隊，而小猴子卻各忙各的。
最上面的猴子高大威武，正坐在山頂上吃桃子呢。這只猴子好像是猴子們的王。猴王下面有一只猴子，他好像偷了猴王的一個(gè)桃。
假山中間有的小猴在悠閑的曬太陽(yáng)，有的小猴在快活的蕩秋千。還有兩只猴子在巖石上觀(guān)望，心想：“今天怎么有這么多人來(lái)看我們呀!”
在猴山的下面有一對好朋友，其中一只小猴正幫另外一只捉虱子呢!還有一只小猴頭上戴著(zhù)一個(gè)香蕉皮在那里做鬼臉。
這些小猴子把小朋友們逗得哈哈大笑。多快樂(lè )的秋游啊!
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