【實(shí)用】二年級作文300字匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我的理想是當一位老師。因為老師如春蠶，又如紅燭，總是無(wú)私奉獻，受人尊敬。
從我記事開(kāi)始，就有許多老師出現在我的學(xué)習生涯中。他們對學(xué)生的過(guò)錯從不計較，而是耐心地教導，讓學(xué)生走向光明大道。因此，當一位桃李滿(mǎn)天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。
每天晚上，我都會(huì )夢(mèng)到我成了一位老師，手里揮舞著(zhù)粉筆，在黑板上“刷刷”地書(shū)寫(xiě)著(zhù)知識，講臺下則是專(zhuān)心聽(tīng)課的學(xué)生，真可謂是“三尺講臺，一身粉筆灰�！泵慨敺判牡溺娐暣蝽�，學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來(lái)，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！敝�，陸陸續續地離開(kāi)教室;當我走出校門(mén)，等待孩子的家長(cháng)們則向我投來(lái)充滿(mǎn)敬意的目光;每當哪個(gè)學(xué)生取得了好成績(jì)，他便欣喜若狂地跑過(guò)來(lái)向我報喜，讓我與他一同分享快樂(lè );當哪個(gè)學(xué)生成績(jì)退步了，我便幫他解說(shuō)題意，鼓勵他更加努力�？偠灾�，都是一種樂(lè )趣。
現在，雖然這個(gè)夢(mèng)想還離我十分遙遠，但我堅信，只要我目標專(zhuān)一、持之以恒、孜孜不倦，就會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，成為祖國棟梁!為祖國做出巨大貢獻!
二年級作文300字 篇2
我家鄉的風(fēng)景很美麗，想不想看看呢?一起來(lái)吧!
早上，白云在蔚藍的天空中獨自徘徊；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)；花兒張開(kāi)了美麗的笑容；小草的身上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠；花里帶來(lái)了一些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀，早上的新鮮空氣吸一口讓你神清氣爽。
中午，那陽(yáng)光強烈的近乎粗魯--打在你的臉上，似乎“啪啪”作響，不是響亮的耳光，而是猛烈的陽(yáng)光。那向日葵向著(zhù)火紅的太陽(yáng)張開(kāi)了燦爛的微笑；那蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂辛勤地釀著(zhù)蜂蜜；螞蟻勤勞地搬運糧食，為冬天的到來(lái)做好準備。你瞧，中午的景象真是一派欣欣向榮啊!
晚上，月亮姑娘出來(lái)了，她盡情的散放著(zhù)那皎潔的月光，照亮著(zhù)這漆黑的夜空。螢火蟲(chóng)閃爍著(zhù)自己那微弱的光芒；蟋蟀唱著(zhù)催眠曲，使萬(wàn)物沉睡；青蛙在稻田里“呱呱”地叫著(zhù)，好像在開(kāi)派對一樣；你說(shuō)，在這幽靜的夜里，萬(wàn)物睡在它們的懷抱里，怎能不香呢?
這就是我家鄉的美麗風(fēng)景。很美吧!如果你想來(lái)，我家鄉的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)，歡迎你們來(lái)我家鄉做客!
二年級作文300字 篇3
記得去年冬天，雪仙子悄悄地光臨桂林，給大家帶來(lái)了歡樂(lè )。
那天早晨，我和小伙伴們還有爸爸一起來(lái)到植物所的大草坪上。那兒早已經(jīng)有很多人在堆雪人、打雪仗。這是我出生以來(lái)下的最大的一場(chǎng)雪。樹(shù)木、房屋、草坪，全都罩上了一層厚厚的雪，遠遠望去，整個(gè)世界就像披上了一件銀白色的大衣，美麗極了。
大家開(kāi)始堆雪人了。我和黃嘉雯負責把周?chē)难┌沁^(guò)來(lái)，堆在一起，關(guān)思昀姐姐負責去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸負責堆雪人。不一會(huì )兒，一個(gè)胖乎乎的小家伙就出現在大家面前，大家左看右看，總覺(jué)得哪兒不對勁。陽(yáng)?哥哥跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)大家堆的雪人，樂(lè )得大叫起來(lái)：“您們怎么堆了個(gè)彌勒佛？”大家看著(zhù)雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起來(lái)。
大家回到操場(chǎng)上，看見(jiàn)那里有一大堆雪，大家又堆了一個(gè)雪人，胖乎乎的身體，圓溜溜的腦袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它還戴了一頂紅帽子呢。大家舉著(zhù)凍得像紅蘿卜似的手，圍著(zhù)雪人唱呀跳呀，歡笑聲在校園中回蕩。
為了永遠記住這美好的時(shí)光，爸爸拿著(zhù)照相機幫大家拍呀拍呀。
如果今年又下大雪，那該多好��！
二年級作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩，玩樂(lè )學(xué)習兩不誤，讓整個(gè)暑假過(guò)充充實(shí)實(shí)。
首先，我會(huì )讓自己放松心情，所以，我跟爸爸、媽媽商量好這個(gè)暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時(shí)去過(guò)，我是多么懷念踩在潔白細軟沙灘上那軟軟的感覺(jué)，我更懷念一束束浪花象小手一樣，撫摩著(zhù)我的小腳丫，多么讓人流連忘返��！我以我要舊地重游。
其次，我要帶上暑假作業(yè)，去深?lèi)?ài)我的外公、外婆家住上一段日子。
外婆家在韶關(guān)南雄，那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，吃的飯菜都是綠色食品喔！因為那都是我外婆親自種的，肯定讓你愛(ài)不釋口。吃好了，玩好了，我的學(xué)習會(huì )更加輕松，我也要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，完成老師布置的作業(yè)同時(shí)，還要多看課外書(shū)，多看新聞，報紙，從中了解各方面的知識，培養自己的自學(xué)能力、寫(xiě)作能力，為下學(xué)年打下扎實(shí)的基礎。
我的暑假安排是不是豐富多彩呢？下一學(xué)期，讓自己加油吧！
二年級作文300字 篇5
那蒙蒙細雨向大地飛灑著(zhù)，馬路上濕漉漉的，過(guò)往的行人都很小心的行走，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。
微風(fēng)吹過(guò)，細雨像一根根細絲，向花草樹(shù)木灑去，花草在雨中搖擺著(zhù)，好像在貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露。一場(chǎng)春雨終于送走了冬天的干枯，迎來(lái)了細雨綿綿的春天，雨珠順著(zhù)花草的莖兒流進(jìn)了泥土，給干枯的土壤送來(lái)了春天的第一場(chǎng)喜雨。
春季真是好雨知時(shí)節，雨又向花灑去，聽(tīng)得到沙沙沙的聲音，好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲，雨灑在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂開(kāi)了嘴，全身金燦燦的，十分惹人喜愛(ài)；雨灑在老楊樹(shù)的身上，老楊樹(shù)抖抖濕潤的身子，向春雨微笑著(zhù)吐出了春天的綠芽；雨灑在杜鵑花的花瓣上，紅艷艷的，嫣紅了春天的生機。
��！綿綿細雨，你隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。你把雨露獻給了茫茫的原野，人們感謝你，你為人們創(chuàng )造了美好的明天。
二年級作文300字 篇6
我國的傳統文化博大精神、淵遠流長(cháng)。大家比較熟悉的有除夕、剪紙、中國書(shū)法、中國結、兵馬俑、對聯(lián)、餃子、中秋月餅、煙花、樂(lè )器……
其中，我給你介紹一下兵馬俑和樂(lè )器吧！
秦始皇兵馬俑是以現實(shí)生活為題材而塑造的，藝術(shù)手法細月膩、明快，手勢、臉部表情神態(tài)各異，具有鮮明的個(gè)性和強烈的時(shí)代特征。顯示出泥塑藝術(shù)的峰頂，為中華民族燦爛的古老文化增添光彩。有的兵馬俑是人牽馬，馬拉人，在民間它包含著(zhù)傳統文化的喜氣。雖然年已久，但再仔細觀(guān)看，他們的頭發(fā)、臉型各不一樣，微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農民百姓做的`，整整做了38年才完工。
笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戲的伴奏，笛身細且短小，音色高亢，明亮有力，著(zhù)重于舌上技巧的運用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏，適宜獨奏、合奏，蘇南吹打、潮州笛套鑼鼓等地方音樂(lè )中富有特色的樂(lè )器之一。
我還喜歡許多傳統文化，我們要讓我國的傳統文化繼續傳承！發(fā)揚廣大！
二年級作文300字 篇7
12月14日下午1點(diǎn)10分，外面下著(zhù)傾大雨，我們學(xué)校召集24名晚報小記者，來(lái)到學(xué)校小會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車(chē)向晚報社出發(fā)，不一會(huì )兒，我們就到了晚報社。
我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見(jiàn)了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們去了三樓的小會(huì )議室，晚報社的于老師給我們做了講座，講座的主要內容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H，于老師與我們的問(wèn)答博得了陣陣掌聲。通過(guò)聽(tīng)講座，我知道了：新聞要做到真實(shí)、及時(shí)，內容要做到“倒金字塔”形。 聽(tīng)完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀(guān)了照排部、報史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場(chǎng)所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創(chuàng )刊4開(kāi)4，20××年元旦元旦創(chuàng )刊4開(kāi)8版，200020××年元旦創(chuàng )刊4開(kāi)16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng )刊4開(kāi)24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我們結束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)到了許多知識。
二年級作文300字 篇8
我們需要鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，它來(lái)自工廠(chǎng)，來(lái)自森林，當你握著(zhù)它，應該感到不易�？墒�，隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，又多少畫(huà)家有鉛筆描畫(huà)出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫(xiě)出了婉轉曲折的文章。當我們還是充滿(mǎn)稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當你的書(shū)寫(xiě)出錯時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì )留。若是鋼筆的話(huà)，即使用單面膠貼也會(huì )留下印跡。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結束自己歷史使命，是因為他只值“幾角錢(qián)”，不值得彎腰去撿�？墒�，當你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì )是生命的品質(zhì)。
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