【必備】二年級優(yōu)秀作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌是一個(gè)男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個(gè)單位上班。我們四年前就認識了，那時(shí)我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過(guò)相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著(zhù)一身黑色的衣服，穿著(zhù)一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學(xué)喜歡他，和他在一起無(wú)論什么時(shí)候，都很快樂(lè )。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的暑假終于快到了。我要把屬于我們的假期安排得多姿多彩，玩樂(lè )學(xué)習兩不誤，讓整個(gè)暑假過(guò)充充實(shí)實(shí)。
首先，我會(huì )讓自己放松心情，所以，我跟爸爸、媽媽商量好這個(gè)暑假去海南三亞旅游幾天。記得我還在上幼兒園時(shí)去過(guò)，我是多么懷念踩在潔白細軟沙灘上那軟軟的感覺(jué)，我更懷念一束束浪花象小手一樣，撫摩著(zhù)我的小腳丫，多么讓人流連忘返��！我以我要舊地重游。
其次，我要帶上暑假作業(yè)，去深?lèi)?ài)我的外公、外婆家住上一段日子。
外婆家在韶關(guān)南雄，那里風(fēng)光秀麗，空氣清新，吃的飯菜都是綠色食品喔！因為那都是我外婆親自種的，肯定讓你愛(ài)不釋口。吃好了，玩好了，我的學(xué)習會(huì )更加輕松，我也要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，完成老師布置的作業(yè)同時(shí)，還要多看課外書(shū)，多看新聞，報紙，從中了解各方面的知識，培養自己的自學(xué)能力、寫(xiě)作能力，為下學(xué)年打下扎實(shí)的基礎。
我的暑假安排是不是豐富多彩呢？下一學(xué)期，讓自己加油吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
提起“溫柔的老師”，大家通常就會(huì )認為是一位漂亮、和藹的女老師，可我告訴大家，如果你們這么認為，那就大錯特錯了。因為教我們數學(xué)的雷老師，可是一位標準的大帥哥哦！如果說(shuō)張老師在我們班充當了幽默大王的話(huà)，那么雷老師扮演的就是溫順小羊的角色。
雷老師有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經(jīng)常露出迷人的微笑。他從三年級開(kāi)始起教我們班和四零五班兩個(gè)班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師。上課守時(shí)、不占課、認真、負責……無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)像蛔蟲(chóng)似的黏在雷老師的身上（嘻嘻，這個(gè)比喻有點(diǎn)不恰當哦），但是，雷老師最明顯的特征是特別溫柔。有許多老師在學(xué)生不聽(tīng)話(huà)時(shí)，會(huì )把這個(gè)學(xué)生揪過(guò)來(lái)狠狠地批評一頓，雙手叉著(zhù)腰，臉紅脖子粗，好像林中之王似的發(fā)威（不管是公老虎還是母老虎），顯示著(zhù)老師的威嚴�？晌覀兊睦桌蠋焻s像個(gè) “紙老虎”，溫柔的沒(méi)個(gè)邊兒了，他從來(lái)不粗聲大氣地教訓我們，就連批評人也是細聲細語(yǔ)、和藹可親，就像春風(fēng)拂面一樣的溫柔。我們兩個(gè)班的同學(xué)都把雷老師當作朋友看待。
1、 好好洗洗臉
我記得雷老師剛我們班的第一節課，我們班同學(xué)就給他很好的評價(jià)。
那是三年級上冊的第一節數學(xué)課。下課后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談?wù)撔聛?lái)的數學(xué)老師。同學(xué)A雙手合在一起，托著(zhù)下巴，眼睛閉著(zhù)，一臉沉醉的表情：“哇哦，這個(gè)雷老師講課好好聽(tīng)呀，就像唱歌一樣，聲音還特溫柔，我都快睡著(zhù)啦……”
同學(xué)B拍拍A的肩膀，半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喂喂喂，A，不至于吧！拜托你在家好好用涼水洗洗臉，以免上課安穩地進(jìn)入夢(mèng)鄉！”
2、 我為什么沒(méi)有感覺(jué)
我還清晰的記憶著(zhù)雷老師最兇的時(shí)候。那時(shí)候我的同桌很調皮，上課總喜歡做小動(dòng)作、說(shuō)廢話(huà)。
雷老師正講課呢！他一看見(jiàn)同桌正在玩玩具，立馬“大發(fā)雷霆”（哈哈，我故意用了這個(gè)詞，其實(shí)雷老師生氣比起這個(gè)詞要溫柔一千倍），他快步走到同桌的桌前，踢了同桌的桌子一腳，咦，奇怪了，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到桌子有一點(diǎn)點(diǎn)的震動(dòng)，難道雷老師沒(méi)有踢桌子嗎？可我明明看到雷老師的腳踢上了同桌的桌子啊……唉，雷老師也太溫柔了吧，連踢桌子都不會(huì )踢！
這就是我們溫柔的雷老師。他之所以受我們兩個(gè)班，121個(gè)同學(xué)的尊敬與喜愛(ài)，就是因為雷老師那像“媽媽”一樣的溫柔性格，當然，雷老師的教學(xué)水平也是非常棒的喲！嘿嘿，這個(gè)老師是不是獨一無(wú)二呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇4
皮毛白又白，耳要長(cháng)又長(cháng)，眼睛紅又紅，尾巴短又短。猜猜它是誰(shuí)？原來(lái)它是人見(jiàn)人愛(ài)的`小白兔。
我的小白兔，非�？蓯�(ài)。它的頭上有一對長(cháng)耳朵，耳朵下成是紅寶石般的眼睛。鼻子是黑色的，摸上去涼涼的。下面的三瓣嘴十分有意思，吃東西的時(shí)候，一上一下的晃動(dòng)，連嘴邊的那幾根胡須也跟著(zhù)跳舞。最有間思的是小白兔身體縮成一團的時(shí)候就像一個(gè)白絨球，讓人真想上去摸一摸��！
小白兔開(kāi)始吃飯啦！我把一根蘿卜放在它面前，它就毫不猶豫的吃了起來(lái)。你看，隨著(zhù)它三瓣嘴一張一合，蘿卜漸漸變短，不到一分鐘就沒(méi)有了，吃完以后，小白兔就坐在我面前，微地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人�！�
吃完飯，小白兔開(kāi)始活動(dòng)啦！我一打開(kāi)門(mén)，小白兔往公園跳，我都追不上它了，最后，我還是追上了它，把它放在地上撓癢癢，弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌，它在地上翩翩起舞，我說(shuō)：“小白兔，你真棒！”小白兔微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你的鼓勵，我會(huì )繼續努力的�！�
小白兔，你真棒！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
有一天早上，媽媽做好飯了，我不想在家吃了，我給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冊谕饷娉燥埌�！我好想吃蒸籠包”。媽媽說(shuō)：“中午給你做，你吃飯吧！”我沒(méi)作聲，吃完飯我就去上學(xué)了。
中午放學(xué)，回到家一看媽媽做好了好多蒸籠包，兩眼放光的我高興的去洗手，迫不及待得去吃，當我咬第一口時(shí)，就有一股愛(ài)的味道，特別特別好吃，我吃了好多好多，吃的好飽！這我才知道母親的愛(ài)是偉大的，母親的辛苦就是對我的愛(ài)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，以后我長(cháng)大要一定要好好孝敬媽媽。
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