二年級優(yōu)秀作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
家鄉的冬天與其他的地方往往顯得與眾不同，別有一番風(fēng)味。那里沒(méi)有哈爾濱的滿(mǎn)雪紛飛，沒(méi)有濟南的萬(wàn)里雪飄，更多的只是寒風(fēng)刺骨。
大街上，只有少數的行人緩慢的行走，拖著(zhù)步伐。不時(shí)，前面刮來(lái)一陣大風(fēng)，這不得不使行人加快腳步。一條空曠的大街上，兩旁的小賣(mài)鋪緊閉著(zhù)門(mén)。遠處，隱隱傳來(lái)飯菜的香味，行人的腳步，走得更加匆忙了。雙手，互相摩挲著(zhù)，給自己帶來(lái)更多的溫暖。當然，我也不例外。前面大地上，你仔細去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現地上有一層薄薄的冰霜。像給地板蒙上了一層紗，使冬天變得更加朦朧了。
冬天的荒野似乎也給這里的冬天帶來(lái)了幾分姿色�？蔹S的草孤獨的屹立在那里，許多調皮的小孩不顧寒冷，在荒野上玩捉迷藏呢。過(guò)不了多久，他們圓圓的臉頰上立刻就變得紅撲撲的。玩累了，就找來(lái)幾根木頭，生起火，在地上烤起番薯啦�？罩酗h忽著(zhù)烤番薯的香味。那滋味，別提有多迷人了!
家鄉的冬天，是多么的有趣啊!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
當你走進(jìn)北湖實(shí)驗學(xué)校時(shí)，會(huì )看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，請抬頭往上看，你會(huì )發(fā)現門(mén)上有一塊小小的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：小 班，這就是我的教室。
推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寬寬的大講臺，這可是老師的“大舞臺”。每天，老師就在這個(gè)“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著(zhù)一塊長(cháng)方形的黑板，老師就是通過(guò)這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫(xiě)著(zhù)八個(gè)紅紅的大字：我們熱愛(ài)偉大祖國。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，一定要努力學(xué)習，將來(lái)報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長(cháng)長(cháng)的黑板，上面畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)：小鳥(niǎo)、池塘、太陽(yáng)、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景，漂亮極了！教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿(mǎn)生機。教室兩旁分別有三扇窗戶(hù)，當冬日里的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，感覺(jué)溫暖極了！
在這溫暖又明亮的教室里，我和同學(xué)們相互學(xué)習、幫助，快樂(lè )極了！我愛(ài)我的教室，愛(ài)我的同學(xué)們。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們到千島湖泡溫泉。
買(mǎi)好票，進(jìn)入男賓部換好衣服，一切準備完畢。我們向熱氣騰騰的溫泉走去.還未進(jìn)入溫泉區,我的心中就充滿(mǎn)了疑問(wèn):這水會(huì )不會(huì )很燙……一進(jìn)去,一種悶熱的感覺(jué)讓我一時(shí)適應不了.看看那些溫泉里泡著(zhù)的人,每個(gè)人都靜靜地坐在那兒享受著(zhù)，猶如來(lái)到了人間仙境，我想:看來(lái)水不燙,要不我也下去享受會(huì )兒吧.果然不出我所料,這水確實(shí)不熱,當我將一只腳伸入水中時(shí),一股溫暖的氣息充滿(mǎn)我的全身,忍不住一下子鉆入水中，霎那間，我覺(jué)得身子輕飄飄的，我如同一個(gè)沖浪板在海中乘風(fēng)破浪。不一會(huì )兒，我就感到熱血沸騰，好不愜意。之后，我們來(lái)到魚(yú)療池，只要你在水中一動(dòng)不動(dòng)，小魚(yú)就會(huì )來(lái)咬你．我悄悄地坐在水中，大氣也不敢發(fā)，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)．過(guò)了一會(huì )，弟弟似乎等得不耐煩了，動(dòng)了一下，把正往那兒趕的一些得手之魚(yú)嚇跑了．功夫不負有心人，終于有一條＂游客＂來(lái)幫我將死皮和寄生蟲(chóng)吃了．隨著(zhù)它的來(lái)到，很多＂游客＂也來(lái)了，還有一條鉆入我的泳褲里呢，那種癢癢的感覺(jué)，不親身感受一下是不知道的。這可是十分有益身體健康的哦！
泡溫泉不但有益身體健康，還能讓你變得溫暖。真是一種享受呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我們的學(xué)校是深圳市翠竹小學(xué)，它是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口，有一棵很大的榕樹(shù)。
每天早晨，從一條條馬路上走來(lái)了許多小學(xué)生，大家一路上有說(shuō)有笑，很快大家都成了好朋友，那漂亮的`統一校服，把校園打扮得更整齊，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
上課了，許多的小學(xué)生在一間間教室里上課，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候窗外非常安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在好奇的聽(tīng)學(xué)生們讀課文呢！
下課了，同學(xué)們在榕樹(shù)下跳繩，踢毽子，跑步，可熱鬧了！
這就是我們的學(xué)校---翠竹小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小雞看見(jiàn)朋友小鴨在游泳，只見(jiàn)它縱身一躍跳到河里，用腳蹼輕輕一劃就游了起來(lái)，翅膀在水面上“撲通撲通”地拍打著(zhù)，開(kāi)心極了！
小雞心想：游泳這么簡(jiǎn)單呀，我也要學(xué)！于是它就學(xué)著(zhù)小鴨的樣子先跳下河，再用腳使勁地前后劃動(dòng)�？墒�，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小雞嚇壞了，一邊用翅膀撲打著(zhù)水，一邊流著(zhù)眼淚喊：“救命��！救命��！”小鴨看見(jiàn)了，連忙游過(guò)來(lái)把小雞救上了岸。
小雞躺在岸上直吐水。小鴨說(shuō)：“小雞，你還是學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)吧！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)小雞學(xué)到本領(lǐng)了嗎？你聽(tīng)，喔喔喔……叫我們早起的就是那只小雞呀！
點(diǎn)評：
好可愛(ài)的小文章，讀著(zhù)文章，似乎都看到小朋友繪聲繪色講故事的樣子了。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
星期五我們要去遠足，老師讓我們帶適量的零食。天氣真晴朗。小朋友們一個(gè)都不少，穿著(zhù)整潔的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，走在春游的路上。
一路上，看見(jiàn)行人走來(lái)走去，我眼花瞭亂了。然后我看到了一片綠綠的草坪，我的眼睛放出了光彩，那正是我小時(shí)候玩丟沙包的地方或者玩你追我趕的地方。老師就在那兒停下了腳步讓我們休息一下。我們從包面拿出好吃的零食，補充力量。有的小朋友還給嚴老師吃零食。 然后，我們到達了目的地。我問(wèn)嚴老師：“要不要給你們當向導�！眹览蠋熣f(shuō)：“不用，你去排隊吧�！�
老師領(lǐng)著(zhù)我們，來(lái)到了玩沙的地方，我想做一個(gè)孔雀，我想孔雀的造型是什么樣的呢？但怎么也想不出來(lái)，玩完沙，老師叫我們排隊，到另一個(gè)地方去玩，在那邊一片密密的草地，還有用木頭做的金松鼠。吃著(zhù)吃著(zhù)，有些小朋友想，我媽媽正給我減肥呢？我先運動(dòng)一下，然后叫了幾個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞，我當小雞，當老鷹飛過(guò)來(lái)時(shí)，我的心都縮緊了，我會(huì )不會(huì )被捉住呢？老狼老狼幾點(diǎn)鐘的玩法是，一個(gè)人當老兒狼，全班小朋友當小羊，老狼說(shuō)一二三四點(diǎn)鐘都可以走，五點(diǎn)鐘老狼就來(lái)抓小羊，被抓到的當老狼。貼畫(huà)就是女兒和男生區別開(kāi)，圍成一個(gè)大圓圈，然后多余的兩位小朋友一個(gè)跑一個(gè)追，追的累了就住另一個(gè)小朋友身上一貼。第一個(gè)小朋友就要代替另一下小朋友去追。我還被1。3班請過(guò)去參加跳《愛(ài)我中華》了呢。
終于，快要回家了。下午我還要去參加林羽函的生日派對呢。這次春游真快樂(lè )。
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