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我的二年級作文300字

時(shí)間:2022-07-18 13:19:32 二年級作文 我要投稿

精選我的二年級作文300字七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的二年級作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的二年級作文300字七篇

我的二年級作文300字 篇1

  我的阿姨是一位很窮的人,他們一家有五口人,阿姨因為小時(shí)侯家里很窮,所以就沒(méi)念過(guò)書(shū),只有叔叔在一家飯館里做廚師,每月掙1000多元工資生活,阿姨看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子長(cháng)大,家里的開(kāi)銷(xiāo)也一天天的增長(cháng),阿姨就想,我沒(méi)年成書(shū),可我的孩子不可以讓人們看不起來(lái),阿姨一氣之下說(shuō):“不行!不管我受多大的苦難,我都要讓我的孩子念上書(shū)”。

  后來(lái)阿姨就想起了撿破爛,掙點(diǎn)錢(qián)幫叔叔供養孩子讀書(shū),只要可以讓他的兩個(gè)女兒一個(gè)兒子能好好讀書(shū),他說(shuō)“我受點(diǎn)罪無(wú)所謂,只要孩子們長(cháng)大有出息!卑⒁桃呀(jīng)六十多歲了,她的孩子也漸漸長(cháng)大了,都考上了好的大學(xué),阿姨高興的每天嘴都合不攏。

  阿姨靠撿破爛掙了不少的錢(qián),他很高興,能把孩子們一個(gè)個(gè)都送到好大學(xué)。阿姨就這樣撿了好多年,她的身體特別好,阿姨看到孩子們一個(gè)個(gè)在大學(xué)里取得很好的成績(jì),他想:!我的功勞沒(méi)有白費,就算我撿破爛苦點(diǎn)、臟點(diǎn),我也覺(jué)得值。

  阿姨是我最敬佩的人,他不怕自己苦,只要自己的孩子能早日過(guò)上幸福的生活,她就很高興了,阿姨是一個(gè)只想著(zhù)孩子,而不為自己著(zhù)想的人。阿姨的功勞沒(méi)有白費。

我的二年級作文300字 篇2

  我升入了二年級,我看著(zhù)一年級了小不點(diǎn)們,心中暗暗好笑,他們身上有我當時(shí)的影子,蒙蒙東東的一副不知所措的樣子。

  我從第一個(gè)臺階邁上了第二個(gè)臺階,一年的小學(xué)生生活使我變成了新生們的小哥哥,我將認識更多的生字,讀愛(ài)聽(tīng)的故事,唱好聽(tīng)的歌,了解未知的世界。

  我想告訴新來(lái)的小朋友,你們剛到學(xué)?赡懿贿m應,和我當初一樣,但現在我和同學(xué)們都成了好朋友了。我們一起晨讀、上課、學(xué)習,畫(huà)畫(huà)、游戲、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、打掃衛生、看漫畫(huà)開(kāi)心地度過(guò)每一天。告訴你們一個(gè)秘訣,首先要學(xué)會(huì )獨立,因為學(xué)校和幼兒園完全不同,早睡早起才能不遲到,按課程表收拾書(shū)包才能不出錯,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,下課多交朋友多運動(dòng),回家認真做作業(yè),注意安全保護好自己。

  來(lái)吧!小朋友,不要害怕,讓我拉著(zhù)你的手邁上成長(cháng)的新臺階。

我的二年級作文300字 篇3

  也許我和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話(huà)很少,而我,和她們恰恰相反:我很頑皮、很樂(lè )觀(guān)、有韌勁、很粗心……

  我自認為我是一個(gè)很聰明的人,可是不能不認真學(xué)習,因為再聰明,不認真學(xué)習也是竹籃打水——一場(chǎng)空。我可以在語(yǔ)文上和同學(xué)們一較高下,可以和他們比一下習作。

  可同樣,我還是一個(gè)女生,我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣,看著(zhù)我心愛(ài)的《童話(huà)大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話(huà)》……看到精彩處,會(huì )讓我成了里面的主人公一樣。

  我有時(shí)會(huì )很粗心,不是修正帶找不著(zhù),就是作業(yè)本不知道哪兒去了,可翻遍整個(gè)抽屜﹑書(shū)包后,他們又會(huì )突然出現在某個(gè)熟悉的地方(有時(shí)就在手里)。粗心給我帶來(lái)了許多麻煩,可我卻總是改不了,唉,真是人無(wú)完人!

  這就是與眾不同的我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)的我、一個(gè)有寫(xiě)作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特?

我的二年級作文300字 篇4

  記得有位名人說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,一本好書(shū),會(huì )使我們受益匪淺。最近,我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》,從中學(xué)到了不少知識。

  有一次,我回老家,跟表哥去毛竹林玩,看到了那里很多的毛竹又細又長(cháng),我想起了以前到這兒玩,看到的毛竹也就是這么大,一直沒(méi)長(cháng)粗。這是怎么回事呢?我問(wèn)表哥。他說(shuō):“不可能,肯定長(cháng)粗過(guò)!笨晌野胄虐胍,心里一直納悶。

  我就在最近看的《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)竹子是禾本科植物,它的莖沒(méi)有形成層的構造,所以莖部無(wú)法長(cháng)粗,只能向上長(cháng)高。我趕忙打電話(huà)給表哥,糾正他的說(shuō)法。表哥笑了,說(shuō):“書(shū)中蘊含的知識太多了,我也應該向你學(xué)習,多多看書(shū)!

  《身邊科學(xué)365問(wèn)》是本好書(shū),也是我的良師益友,它幫助我解決了生活中遇到過(guò)的許多難題。好書(shū)還有很多,我要多讀多看,讓好書(shū)伴我成長(cháng)。

我的二年級作文300字 篇5

  我有一個(gè)敬愛(ài)的班主任,她既嚴厲,又溫柔。每次走進(jìn)教室她都是精神飽滿(mǎn)、面帶微笑,她就是教我語(yǔ)文的李老師。李老師有時(shí)候對我們很?chē)绤。有一次,為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的“標點(diǎn)符號”,她就讓我們全班同學(xué)抄十遍。還有一次,我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真,有的同學(xué)爰說(shuō)謊,李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時(shí)候也很溫柔。

  有一次,我們班有位同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)上玩,把書(shū)包弄丟了,李老師笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō)下次注意點(diǎn)。還有一次,我們班的語(yǔ)文沒(méi)考好,李老師說(shuō)下次爭取就行了。李老師對學(xué)習很負責,我們不懂的題目,老師就耐心地給我們講解,我們不知道詞語(yǔ)的意思,老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師!李老師,您真好!我永遠喜歡著(zhù)您。

我的二年級作文300字 篇6

  我,是一個(gè)什么樣的人?我心里想著(zhù),照著(zhù)鏡子,看看自己,才發(fā)現,我的個(gè)性是活潑的,我常;孟胛易约旱氖澜,常常煩惱自己的事,常常思考我的決定。

  我的'世界是美好的,常常記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我非常喜歡我的世界,因為外面的世界有非常多的限制,擋住了我的自由,鎖住了我的夢(mèng)想,讓我困在這些“五里霧”中!我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門(mén),解開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的鎖!

  我有很多的煩惱,有時(shí)候是在課業(yè)上的,有時(shí)候是在家庭上的,有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙,渾然忘我,分分秒秒的時(shí)間,都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人,熱愛(ài)追求自我,拋棄任何不必要的煩惱,享受自由的生活。我現在是一個(gè)喜歡受人矚目的人,喜歡關(guān)注的眼神,討厭別人的冷漠忽視。

  在快樂(lè )中,我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,逃避痛苦,就放棄了快樂(lè );追求快樂(lè ),怎么能不經(jīng)歷痛苦?有快樂(lè )就會(huì )有痛苦,所以在我痛苦時(shí)我都會(huì )想著(zhù)快樂(lè )的時(shí)候。在我人生遇到的挫折,往往都會(huì )是朝向成功的一大步。

我的二年級作文300字 篇7

  在我的辦公桌上擺放著(zhù)一個(gè)小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎勵給我的。

  小鬧鐘像一座黑色尖頂的小房子。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼,表殼里有1——12個(gè)數字,表示12個(gè)時(shí)刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針,別看它個(gè)子矮,表示的時(shí)間最長(cháng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針,它是小鬧鐘里的專(zhuān)利針,我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響,叫我起床,它真是個(gè)能干的小衛士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。

  每天早上六點(diǎn)半,它準時(shí)扯著(zhù)大嗓門(mén)催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時(shí)間就要到了!

  傍晚,當我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì )做的題時(shí),這時(shí),小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調鼓勵我:“怎么了,抓住要點(diǎn),一個(gè)字一個(gè)字地細細琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法!甭(tīng)了小鬧鐘的話(huà)我腦子忽然開(kāi)竅了。

  啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應該珍惜時(shí)間,讓我養成守時(shí)的好習慣,你真是我忠實(shí)的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

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