【精華】二年級我的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二年級我的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級我的作文 篇1
說(shuō)到我的班主任，我有很多話(huà)要說(shuō)。楊老師是一位誠實(shí)、美麗、善良、幽默、可愛(ài)、負責任的老師。高中生涯遇到她，我很幸運，更幸運的是她可以做我的班主任。我一直很佩服她，她講課講得很好。她不僅在學(xué)習上幫助我們，還在日常生活中教導我，讓我們成為誠實(shí)的人，讓我們逐漸進(jìn)步。
就我而言，軍訓的時(shí)候我就開(kāi)始崇拜她這個(gè)像媽媽一樣的老師。
軍訓的時(shí)候，我很調皮。正要下樓訓練的時(shí)候，不小心弄傷了胳膊和頭。當時(shí)眼神迷茫，頭腦昏昏沉沉。那種痛苦進(jìn)入了我的骨子里。我想哭。在我快要哭的那一刻，我已經(jīng)沒(méi)有精力去看老師了。只聽(tīng)到老師的聲音，給了我力量和力量，給了我堅持。我是最強的，所以我的痛苦在不知不覺(jué)中消失了。還不錯。也可以投稿。是你給了我精神力量，讓我堅持下去，走到軍醫辦公室。你在路上一直關(guān)心我，一直告訴我不要拘謹。如果沒(méi)有，今晚我就看一晚。不行，明天讓爸媽接我回家去大醫院。
從老師的眼里，我表現出了關(guān)心和擔心�？纪暝嚴蠋熕臀一貙嬍业臅r(shí)候，我被貼藥和治療傷口感動(dòng)了。老師看到我出汗，就說(shuō):是熱還是疼？當時(shí)心里充滿(mǎn)了感激，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。我以為你是我媽媽?zhuān)∥液茈y忘記。
軍訓期間，你不僅關(guān)心我，還用你溫暖的心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的日常生活。你真是個(gè)稱(chēng)職的老師！
回歸校園生活后，我們是文科班，初中數學(xué)基礎很薄弱。你從基礎開(kāi)始，從初中數學(xué)的知識點(diǎn)開(kāi)始。不管你多努力，你都不會(huì )抱怨。你還是會(huì )給我們信心，告訴我們慢慢來(lái)，進(jìn)步。激發(fā)了我們對數學(xué)的很多信心！
你讓我改變了對數學(xué)的態(tài)度，你學(xué)到了更多的數學(xué)方法，從而讓我的成績(jì)有了進(jìn)步！我永遠不會(huì )忘記你！
我記得，有一次我考了其中一門(mén)。太可怕了！我媽對我的學(xué)習失去了信心，我甚至想放棄學(xué)習，我對自己也失去了信心，整個(gè)人的情緒都下降了。但是這時(shí)，家長(cháng)會(huì )結束后，你對我說(shuō)了一句話(huà):老師相信你的學(xué)習！
這句話(huà)讓我從失落的情緒中堅強起來(lái)，它讓我努力學(xué)習，它給我學(xué)習的信心，它改變我的人生，它將成為我人生的方向和動(dòng)力，它將永遠融入我的血液！
老師，我真的很感謝你！是我無(wú)法用語(yǔ)言描述的感激和情感。
我還記得，有一次你媽媽因為身體不適去世了。那時(shí)候你可以想象，你的心情一定已經(jīng)失落到了極點(diǎn)。那時(shí)候你一定很難過(guò)，休息不好，但你還是把我們放在了第一位。你第一天才回去，第二天因為我們要去跑操，所以回來(lái)的很匆忙。當時(shí)我們真的是發(fā)自?xún)刃牡母兄x你。我認為在這種情況下，
我只想說(shuō)你是一個(gè)多么稱(chēng)職的老師��！就因為你是老師，你就一直盡職盡責。真佩服你！
人們說(shuō)我這輩子有一個(gè)好老師是那個(gè)人最幸運的事，我就是那個(gè)人。我有這么棒的老師，這種運氣簡(jiǎn)直無(wú)法言表！
二年級我的作文 篇2
我喜歡運動(dòng)，下面我來(lái)描述我喜歡的運動(dòng)。
打籃球是對我來(lái)說(shuō)最基礎的運動(dòng)，當然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說(shuō)我驕傲，這幾天，我會(huì )一個(gè)技術(shù)，當那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對方會(huì )來(lái)?yè)專(zhuān)揖凸室鈸u晃一下，對手以為我用球砸他，必然會(huì )閉上眼睛，然后我在趁此機會(huì )把球傳給隊友，然后再投籃，對手回過(guò)眼神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來(lái)打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區里玩水，現在我可以再深水區游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來(lái)回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說(shuō)的在水里找感覺(jué)，慢慢的就會(huì )了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來(lái)?yè)Q一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習，我終于會(huì )了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最?lèi)?ài)，它們增加了我暑假的快樂(lè )。
二年級我的作文 篇3
在家里，爸爸經(jīng)常會(huì )買(mǎi)一些水果，有晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、毛茸茸的獼猴桃……但其中我最喜歡的還是芒果，因為我喜歡它的清香的味道，聞起來(lái)就令人直流口水。
芒果的顏色是橘黃色的，一端是細的，一端是粗的，像小和尚敲的木魚(yú)，摸起來(lái)十分光滑，而且還非常涼快呢！你知道怎么切芒果嗎？切的時(shí)候要小心一點(diǎn)兒，不要傷了手。應該一手拿刀，另一只手用大拇指按著(zhù)芒果，慢慢去切，這是媽媽告訴我的。我試著(zhù)切了起來(lái)。我覺(jué)得芒果真難切啊，沒(méi)有媽媽切的時(shí)候容易。切開(kāi)芒果后，頓時(shí)，金燦燦的果汁從金黃色的果肉里一滴一滴地流出來(lái)，吃起來(lái)香甜可口，十分滑膩，而且還軟綿綿的，可好吃啦！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我和芒果交上了朋友，她穿著(zhù)華麗的裙子，叫上穿著(zhù)美麗的高跟鞋，戴著(zhù)漂亮的發(fā)卡，好看的首飾，我正玩的高興呢，被爸爸叫醒了，原來(lái)該起床了。
芒果有豐富的營(yíng)養價(jià)值，有清理腸胃，止嘔止暈的作用。你知道嗎？古時(shí)候，經(jīng)常出海的人就會(huì )帶一些芒果在身邊，來(lái)防止暈船的癥狀呢！芒果既可愛(ài)又好吃，以后大家要多吃芒果哦！
二年級我的作文 篇4
我叫岳晨曦，小名叫豆豆，我總是喜歡理蘑菇頭，一雙淺褐色的眼睛，非常有神。再加上我胖胖的身體，走起路來(lái)像企鵝一樣。我的嗓門(mén)挺怪，又粗又響，像爆竹筒子，可以說(shuō)是“震耳欲聾”。別笑，這都是真的。我經(jīng)常在鏡子面前扮鬼臉。媽媽和我叫“調皮鬼”。
說(shuō)起我的調皮來(lái)，是大家公認的，就連散步我也不閑著(zhù)。我跟在爸爸后面走老覺(jué)著(zhù)沒(méi)意思，我眼珠一轉，計上心來(lái)。
便想出了一個(gè)壞主意，我在路上撿了幾片樹(shù)葉，走到爸爸前面，，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“仙女散花”了，把樹(shù)葉朝爸爸頭上扔過(guò)去，有的'落到地上，有的落到爸爸的衣領(lǐng)里。爸爸像小孩似的對我說(shuō)：“你竟然敢欺負我，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完便追著(zhù)我不放，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好求饒說(shuō)：“不玩了”。爸爸才肯放過(guò)我�？墒�，我心里卻說(shuō)：“才怪呢？”我轉到爸爸身后，趁爸爸不注意，使勁一跳，跳到爸爸背上，爸爸一下子被我拽倒了。
你看，這就是我一個(gè)調皮又可愛(ài)的女孩！
二年級我的作文 篇5
我最喜歡我們的周老師。
我們的周老師高高的，瘦瘦的，臉圓圓的。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。
周老師也是我們的語(yǔ)文老師。她對我們很?chē)栏�。每當我們犯錯誤時(shí)，周老師都會(huì )對我們嚴厲批評。每當一個(gè)人上課走神兒時(shí)，周老師都會(huì )用眼睛盯著(zhù)他，用眼神告訴他上課要認真聽(tīng)講。每當一個(gè)人上課很認真時(shí)，周老師也會(huì )用眼神告訴他你真棒。每到下課時(shí)，周老師也會(huì )陪我們一起玩跳繩、踢毽子�？磩�(dòng)畫(huà)片時(shí)，周老師也會(huì )像我們一樣哈哈哈地笑。
周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時(shí)會(huì )改到深夜，為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時(shí)間，為我們制作課件她寧愿耗很多時(shí)間。
周老師，你讓我很感動(dòng)，我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。
二年級我的作文 篇6
我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)虚L(cháng)長(cháng)頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。
有一次，我在學(xué)校掃地忽然，下起了大雨，媽媽在家里干活，她看到這么大的雨慶樂(lè )會(huì )不會(huì )感冒，她騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)還帶了一把傘，她來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我掃完地，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，媽媽溫和地對我說(shuō)慶樂(lè )，我們回家，我心想媽媽會(huì )不會(huì )感冒，果然，在路上，媽媽感冒了，我感動(dòng)地哭了。
二年級我的作文 篇7
別看我是個(gè)小女孩，可媽媽說(shuō)我比男孩子還淘氣。
今天，媽媽有事要去銀行，我也要跟著(zhù)去。媽媽沒(méi)辦法只好答應了。我可是一個(gè)隨時(shí)都能發(fā)現玩的道具的人。我在中國銀行的大廳里發(fā)現了里面的椅子會(huì )轉圈，于是就爬了上去，搖頭晃腦地轉 了幾圈。在郵政儲蓄的門(mén)口，我發(fā)現門(mén)口“禁止泊車(chē)”的牌子上居然懸掛著(zhù)大石頭，就很好奇地抱起來(lái)玩了玩。在農業(yè)銀行的大廳里，我可是發(fā)現了十分有趣的東西。那里面用來(lái)提醒人們排隊的護欄竟 然能夠取掉，我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來(lái)了，然后我又異想天開(kāi)地想從上面跨過(guò)去，結果由于我的個(gè)子太矮，跨到上面怎么也過(guò)不去，也下不來(lái)了。最后把我急得哭了起來(lái)。媽媽趕緊過(guò)來(lái)把我救 了下來(lái)，這才算完事。否則，我指不定還會(huì )想出什么更高明的玩法呢！
二年級我的作文 篇8
合肥的秋天來(lái)的比較突然，為什么這么說(shuō)呢!因寒流的到來(lái)，合肥好像一下從夏天到了深秋。
今天我就帶大家看看合肥的秋天吧!今天媽媽要帶我出去感受秋天，我們選了“四季花�！边@個(gè)地方。一下車(chē)我就看到一個(gè)花壇，五彩斑斕的花朵圍繞著(zhù)兩把扇子，有一把小扇子和一把大扇子，大扇子上面寫(xiě)著(zhù)“歡度國慶”四個(gè)字。我們繼續往里走，看到了一個(gè)指示牌，我走過(guò)去一看有：彩色花坡、玫瑰花廊，我跟媽媽說(shuō)我想去彩色花坡，我們就向它的方向走去，到那一看，哦!真像一道彩虹呢!我們先到橘色花田拍照，花兒真像一個(gè)個(gè)香甜可口的橘子。我們又到紅色花田里拍照，花兒猶如紅彤彤的蘋(píng)果。最后到粉色花田拍照，花兒仿佛是美味的桃子。
講完秋天的花，再來(lái)講講秋天的葉子吧!我們經(jīng)過(guò)一條小路，小路旁邊是一片荒草地，草地上種了很多銀杏樹(shù)，樹(shù)葉都變黃了，落了一地。媽媽讓我們撿一些樹(shù)葉，回家可以做樹(shù)葉畫(huà)，妹妹最喜歡樹(shù)葉畫(huà)了。我抬頭突然發(fā)現光禿禿的樹(shù)枝真像是掉光頭發(fā)的老爺爺。
秋天還是個(gè)收獲的季節，有黃燦燦的梨，紫水晶樣的葡萄，金黃的稻谷，雪白的棉花……
合肥的秋天真是千姿百態(tài)!
二年級我的作文 篇9
媽媽常批評我粗心大意我總是不服氣，有一天，吃虧了。
爸爸對媽媽說(shuō)：“這一星期，別給她檢查作業(yè)，讓她養成自己檢查的習慣�！毕挛缥一氐郊页猿院群�，去寫(xiě)作業(yè)了，我隨手一寫(xiě)，就把作業(yè)扔到媽媽那，讓她給我檢查作業(yè)，媽媽看了作業(yè)發(fā)現了許多錯題，可她并沒(méi)有告訴我。
第二天，老師改了我很多錯題，狠狠地批評了我，我心里很難過(guò)，想：“媽媽給我檢查過(guò)了，可為什么還有錯題呢�！苯裉焱砩衔覍�(xiě)完之后還認真地檢查了，發(fā)現了這么多錯題。
我終于知道了自己的毛病，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。
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