【實(shí)用】二年級的春天作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的二年級的春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級的春天作文 篇1
春暖花開(kāi)的季節，最適宜我們到郊外去踏青。
那里有潔白的玉蘭、梨花、杏花和小巧玲瓏的薺菜花、草莓花，白里透著(zhù)粉的山桃花，粉嘟嘟的櫻花和牡丹，金燦燦的迎春花、連翹，紫色的二月蘭、紫花地丁，吐著(zhù)芬芳的丁香花，還有許多不知名的野花……這些構成了萬(wàn)紫千紅的花園。
小動(dòng)物們蘇醒了，原來(lái)死氣沉沉的樹(shù)林變得生機勃勃，正鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙……它們就是要告訴我們：春天來(lái)了，趕快去公園吧，我們等著(zhù)你！
我喜歡這多姿多彩的季節，我喜歡這漂亮的春天！
二年級的春天作文 篇2
為了春天的夢(mèng)
玉蘭在冬天里是一種不起眼的花，路人總是對它視而不見(jiàn)；可玉蘭在春天，可是一個(gè)耀眼的“明星”。誰(shuí)會(huì )知道她在寒風(fēng)凜冽冬天的付出呢？
今天，我看到的玉蘭樹(shù)，光禿禿的，上面孤零零地豎著(zhù)幾個(gè)花苞，我大吃一驚，玉蘭這么早就在準備，它要經(jīng)歷多少磨難：北風(fēng)的吹，冬雨的打，這是需要多強的毅力啊。忍受這么多么的痛苦，只為了春天花兒綻放的那一刻。
我摘下來(lái)一個(gè)，把它剝開(kāi)來(lái)，里面一層又一層的“衣服”緊包著(zhù)幾乎看不清的花瓣�；▋喝绻胍匆�(jiàn)春天的陽(yáng)光，要脫下這么多的皮，真讓我想不到。
為了讓花兒有的營(yíng)養，玉蘭放棄了自己的枝條，把所有力量都聚集在樹(shù)干里，等到春天的風(fēng)拂過(guò)花苞，玉蘭樹(shù)就像變設了魔法，丑丑的“小蠟燭”“嘩”一下點(diǎn)燃了，花瓣白白的，在頂尖上有一點(diǎn)紫紫的，好像被顏料染過(guò)一樣。所以，玉蘭也有一個(gè)好聽(tīng)的名這：望春花。
玉蘭花為了讓花兒開(kāi)的更美麗，它放棄了自己的枝條；是啊，每一個(gè)人都有些事需要割舍的，但是，也有自己所收獲的。
如果，自己沒(méi)有犧牲，是不會(huì )有收獲。玉蘭放棄了枝條，并沒(méi)有“哭泣”。玉蘭并沒(méi)有像桃樹(shù)一樣嬌滴滴。在桃樹(shù)被蛀了的時(shí)候，會(huì )分泌一種東西，像果凍一樣，去修復傷口，所以，桃樹(shù)無(wú)法再一心一意地身長(cháng)，桃樹(shù)活不長(cháng)。玉蘭把所有心思全部放在花朵上了。
一棵樹(shù)，竟然能帶給我如此大的啟示！
二年級的春天作文 篇3
又到了春風(fēng)吹拂，柳樹(shù)依依的季節了，那天下午放學(xué)的時(shí)候，孩子在我的車(chē)子后面不停地說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)憧刺於嗨{��！白云是多么的漂亮��！有的像可愛(ài)的小綿羊，還不停的`走動(dòng)呢？我該用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容這么美麗的藍天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束縛了的不僅僅是身體，還有思想和他的眼神，于是，我們在周末抽了一個(gè)下午的時(shí)間，和孩子一起去看望春天。
我們喜歡白雪皚皚的潔凈清純，也喜歡火辣日頭的熱情奔放，喜歡稻谷飄香的成熟厚重，更喜歡大地復蘇的勃勃生機，因此，孩子常和我們一起在冬天的雪地里嬉鬧，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品嘗收獲的喜悅，在春天的曠野里奔跑撒歡。
春風(fēng)輕吹，田野里開(kāi)始有了泥土的清香，小草怯怯的從土里冒出了嫩黃的小腦袋，柳樹(shù)的牙已經(jīng)出來(lái)很多了，柔嫩的婀娜的身材，在隨微風(fēng)輕輕地舞動(dòng)。兒子迫不及待的從自行車(chē)上跳下，和小伙伴一起，踩著(zhù)松軟的泥土，跑來(lái)跑去。
碧藍的天空中熱鬧極了，各色的風(fēng)箏竟相飛舞，展示著(zhù)各自美好的身影，艷麗的蝴蝶，憨憨的企鵝，英武的戰斗機，還有可愛(ài)的大金魚(yú)，奧運福娃，最吸引人眼球的該算那個(gè)在天空中舞動(dòng)的七仙女風(fēng)箏了，一長(cháng)串，七個(gè)服裝各異，翩翩起舞的妙齡少女在空中和潔白的云朵相輝映，和所有的風(fēng)箏相媲美。
遠處農田里，零星有農人在忙碌，他們趁著(zhù)春天的大好時(shí)光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播種，在這個(gè)生機勃勃的季節里，他們播種希望，撒播汗水，仿佛已經(jīng)看到了碩果累累的收獲季節。
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