關(guān)于二年級作文300字合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　閱讀了《心田上的百合花開(kāi)》，我感到一個(gè)渺小的影子在我的心中顫動(dòng)。我努力的尋找著(zhù)那段回憶，��！找到了！是那棵刀槍不入的，經(jīng)歷萬(wàn)般折磨的鐵樹(shù)。如今，它還好嗎？我只記得最后一次見(jiàn)到它時(shí)，它那高高挺起的，傷痕累累的胸膛！

　　那年，它的第一道傷痕來(lái)自于一場(chǎng)火災。一個(gè)男孩因頑皮用打火機點(diǎn)燃了它。就在這一瞬間，火苗變成了熊熊大火，不少被燒焦的枯枝發(fā)出“咔咔”的聲音，緊接著(zhù)便紛紛掉落。幸好被門(mén)衛爺爺及時(shí)發(fā)現，潑了好幾桶水，才把火澆滅了�？墒氰F樹(shù)已經(jīng)奄奄一息，向來(lái)強壯的它沒(méi)了枝葉，光禿禿的只剩下一個(gè)黑乎乎的樹(shù)墩，完全沒(méi)有了原來(lái)那威風(fēng)凜凜的氣勢。

　　沒(méi)想到過(guò)了幾個(gè)月，無(wú)精打采的它竟在春天又抽出了新的枝條，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。奇怪的是枝條比原來(lái)更加堅不可摧。也許，這就是強者生存的王道！只不過(guò)，一些淘氣的小孩覺(jué)得很新鮮，折下了它嫩嫩的枝條來(lái)玩耍。就這樣，它又多了一道新的傷痕。

　　春風(fēng)拂過(guò)，頑強的它再一次長(cháng)出了枝葉，像春天的使者，像堅強的化身！瞧，它的生命力多么頑強��！我感悟到這就是人生，一路上要經(jīng)歷無(wú)數磨難才能取得成功！

二年級作文300字 篇2

　　今天星期六，媽媽帶我和弟弟去大壩玩。還叫上了魏翔宇和她媽媽?zhuān)�我們還拿上了風(fēng)箏。到了大壩，我們去看漁夫打魚(yú)，他們用了一個(gè)好大的網(wǎng)來(lái)?yè)启~(yú)，因為口很大，撈到的魚(yú)都跑了，那時(shí)我和魏翔宇還想等叔叔打上魚(yú)后，跟叔叔要幾條小魚(yú)回家呢﹗

　　我看見(jiàn)地下有的草都燒了，讓我想起了一首詩(shī)，白居易寫(xiě)的一首詩(shī)，草、〝離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)春又生〞。想想小草的生命力是多么的頑強。

　　我們又去了黃河的最邊上，我看見(jiàn)泥里有一個(gè)大腳印的圖形，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是黃河積水形成的自然圖形。還有很多很多冰泥在一起，像石頭一樣，叮叮咚咚往下滴水，黃河里的冰都化了，可見(jiàn)春天馬上就要來(lái)到。

　　我們又上去放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏放不起來(lái)，慢慢就飛起來(lái)了，風(fēng)箏在上空自由飛翔。我們又去爬假山，弟弟把假山叫果凍屋，在假山上竄來(lái)竄去做游戲。走的時(shí)候我們還累的滿(mǎn)頭大汗，真是一個(gè)快樂(lè )的星期六。

二年級作文300字 篇3

　　上課了，幾位老師搬來(lái)很多教具：組裝機器人的零件和IPAD。老師用樂(lè )高組裝了一朵機器花，搭建了基座模擬土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一邊講解一邊用IPAD演示機器蜜蜂采蜜的過(guò)程�？�！小蜜蜂圍著(zhù)花朵飛了一圈，還發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音，真是活靈活現��！

　　大家都被這神奇的一幕吸引了，圍在老師周?chē)�，全神貫注地學(xué)習，也想組裝一只這樣的小蜜蜂。

　　我們兩人一組，團結合作，在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點(diǎn)困難，但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑：繞三圈、播放音樂(lè )……看著(zhù)小蜜蜂轉圈飛舞，我們激動(dòng)萬(wàn)分。

　　這堂課讓我們見(jiàn)識到了科技的日新月異，也讓我們學(xué)會(huì )了高質(zhì)量的團結合作。

二年級作文300字 篇4

　　我們身邊的人，那是相當的多呀！但讓自己覺(jué)得喜歡的人，卻是相當的少呀！現在我就來(lái)介紹一下我最喜歡的一個(gè)人，她是我的班主任，張林老師。

　　張老師有著(zhù)一頭微卷的黑色長(cháng)發(fā)，一張常常微笑的臉和一雙明亮的眼睛好似可以看透一切，讓人感覺(jué)有一種溫暖的愛(ài)。鼻子不算太挺，身材苗條，體型標準。張老師穿著(zhù)比較時(shí)尚，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)了青春的氣息和活力。

　　我之所以喜歡張老師，是因為她在平常都很和藹可親，平易近人。一般只有在紀律出現問(wèn)題的情況，才會(huì )“教育”我們，現在我們班的紀侓比以前好多了，這樣的“教育”也就少多了。

　　張老師還很關(guān)心同學(xué)們，哪個(gè)同學(xué)病了，或不舒服了，張老師會(huì )非�！瓣P(guān)注”他（或她。）

　　前幾天，我才發(fā)現張老師原來(lái)也玩兒魔方��！

　　在那幾天，我發(fā)現，老師在課余時(shí)間，會(huì )向同學(xué)借個(gè)魔方玩兒一會(huì )兒兒。后來(lái)我就知道了張老師也會(huì )玩兒魔方，于是我就向她請教過(guò)幾次，張老師總是不厭其煩地給我講解每個(gè)步驟，現在我已經(jīng)能轉到六個(gè)面。

　　張老師就是這樣一個(gè)平易近人的老師；一個(gè)和藹可親的老師；還是一個(gè)會(huì )玩魔方的老師，嘿嘿！羨慕吧！張老師帶給我的感覺(jué)，就像我的另一個(gè)母親，我們大家都非常喜歡她。

二年級作文300字 篇5

　　記得一年級開(kāi)學(xué)不久，放學(xué)時(shí)校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，家長(cháng)不來(lái)，自己不能回家。

　　一天放學(xué)過(guò)后，媽媽一直沒(méi)來(lái)接我，當時(shí)我非常著(zhù)急，左看看，右望望，就是不見(jiàn)媽媽的影子，索性一人回家吧。我背著(zhù)重重的書(shū)包，跟著(zhù)大人過(guò)了兩條馬路，可是當我走到離家不遠的十字路口，我犯難了。這么多的車(chē)啊，怎么走呢？我正在猶豫不決時(shí)，一個(gè)熟悉的.聲音傳到我的耳邊。桐桐，桐桐，是爸爸，我的救星來(lái)了。只見(jiàn)爸爸一路飛奔，滿(mǎn)頭大汗朝我走來(lái)。我一下子撲到了爸爸的懷里，膽怯的望著(zhù)他。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子要有耐性，別著(zhù)急，多危險，不禁大人著(zhù)急，自己回家太危險啦，不行有下次了，記住了嗎？”我向爸爸行個(gè)隊禮，大聲的喊道：“記住了，保證不忘�！�

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，可是我就是忘不掉，爸爸那充滿(mǎn)關(guān)懷，焦急的眼神，有時(shí)候，我們對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”。我要努力學(xué)習，做一個(gè)感恩的好孩子。

　　暑假看什么書(shū)呢？請看看站長(cháng)老師推薦的書(shū)籍

二年級作文300字 篇6

　　我是齊博涵，想認識我嗎？那就請看我的小檔案吧！

　　我今年10歲了，在玉田實(shí)驗小學(xué)三年級讀書(shū)。我身高160厘米，長(cháng)得胖乎乎的，媽媽老說(shuō)我八級大風(fēng)都吹不走。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一對黑寶石一樣的眼睛。其中，最有特點(diǎn)的是我那張小嘴，它能說(shuō)會(huì )道，在上課的時(shí)候，那張小嘴可立了大功，回答問(wèn)題正確無(wú)誤，常常得到老師的表?yè)P。

　　我最喜歡的運動(dòng)是羽毛球，我從6歲的時(shí)候就開(kāi)始練習打羽毛球了。有一次，我訓練完以后，腿酸疼發(fā)軟，我心里突然冒出一個(gè)念頭――我不想練了。我回去告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“堅持就是勝利，不要放棄，堅持下去才是一個(gè)男子漢�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我堅持了下來(lái)。有多少個(gè)夜晚，當我累得精疲力竭的時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數次放棄的念頭，可是，一想起媽媽的話(huà)，我又咬牙堅持了下來(lái)。媽媽的話(huà)是正確的，今年暑假，我打了一次大型的比賽――河北省青少年羽毛球錦標賽，我得了第五名，我和媽媽都非常開(kāi)心！

　　這就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑愛(ài)打羽毛球的我。

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