【精品】二年級作文300字7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　在這個(gè)暑假里媽媽為了讓我的字寫(xiě)得端正漂亮，所以她為我報了一個(gè)暑期書(shū)法班。當時(shí)，我真是一百個(gè)不愿意，因為這是媽媽強行逼迫下才肯學(xué)的。

　　一開(kāi)始我學(xué)得非�？鄲�，因為毛筆不像硬筆那么“聽(tīng)話(huà)”不受我的控制。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我終于領(lǐng)教了一些竅門(mén)：毛筆不像硬筆那么的堅硬，所以我們一定要對毛筆溫柔點(diǎn)、墨也一定要適當。漸漸地我也就喜歡上了書(shū)法，可能因為書(shū)法可以讓我平靜下，心里覺(jué)得非常舒服，好似有一個(gè)人在為我按摩。

　　我愛(ài)書(shū)法，教書(shū)法的孫老師給我的第一印象非常好，對他的同學(xué)們非常親切、和藹可親。此時(shí)此刻開(kāi)始我發(fā)誓一定要一心一意的學(xué)書(shū)法，也就是這位老師讓我和書(shū)法碰見(jiàn)并成為了好朋友。每當我我遇到困難的時(shí)候他總是手把手認認真真地教我，等到我成功的時(shí)候他才會(huì )再去交其它的同學(xué)。經(jīng)過(guò)重重的困難和圓滿(mǎn)的結束，我深深的喜愛(ài)上了書(shū)法，和敬佩這位老師。

　　雖然有時(shí)寫(xiě)的非常難看，但是老師還會(huì )給我鼓勵。書(shū)法是非常利于修身養性的，俗話(huà)說(shuō)得好“心靜自然涼”我終于體會(huì )到了其中的意思了。

二年級作文300字 篇2

　　今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。

　　“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì )兒貼著(zhù)水面飛了起來(lái)，

　　一會(huì )飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱。一會(huì )兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著(zhù)子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著(zhù)樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧��！

　　多么快樂(lè )的鄉下兒童��！多么美麗的家鄉��！

二年級作文300字 篇3

　　我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車(chē)了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上，我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē)，媽媽說(shuō)：“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽?zhuān)�我要你送我！”媽媽說(shuō)：“你坐校車(chē)，我方便一點(diǎn)兒！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，校車(chē)已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去，說(shuō)：“你快下去吧，要不，校車(chē)就要開(kāi)走了！”我連忙下了車(chē)，有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē)，一位姐姐熱情的拉著(zhù)我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的姐姐，真高興��！一下子就不害怕了，我正要上車(chē)時(shí)，司機看我不對勁，就不讓我上去，我著(zhù)急地說(shuō)：“我原來(lái)是坐2號校車(chē)的，今天晚了趕不上了！”司機聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，你先上車(chē)吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車(chē)，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對我笑了笑，我想起來(lái)，心里舒服多了。

二年級作文300字 篇4

　　一只小青蛙在小河里跳來(lái)跳去的哭，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“你為何哭呀，發(fā)生什么事啦？”

　　小青蛙哭著(zhù)說(shuō)：“我，我迷路了，蜜蜂哥哥，你能幫我嗎？”

　　蜜蜂看了小青蛙一眼，搖搖頭說(shuō)：“我才不干，我要去周游世界呢�！�

　　說(shuō)完，就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　一只小螞蟻在背一袋沉甸甸的糧食，蜜蜂剛巧飛過(guò)，順便問(wèn)道：“小螞蟻，你在干什么呀？”

　　螞蟻回答道：“蜜蜂哥哥好，我剛從奶奶家運了一袋糧食，準備過(guò)冬時(shí)吃�！�

　　螞蟻辛苦的對蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂哥哥，你能幫我運一些嗎？”

　　蜜蜂直搖頭：“我才不干呢，我要去周游時(shí)間呢�！�

　　說(shuō)完，便飛走了。

　　森林中，所有的小動(dòng)物都認為蜜蜂是最懶惰的動(dòng)物。只知道玩，不知道勞動(dòng)，更不愿意幫助他人。

　　希望我們可愛(ài)的`蜜蜂過(guò)幾百年后成為一名勤勞的使者。

二年級作文300字 篇5

　　今天，媽媽幫我買(mǎi)了好多煙花，我興奮極了！

　　天一黑，我就嚷嚷著(zhù)要放，媽媽說(shuō)：“我們先吃完晚飯再放吧！”我壓住心中的欲望，不情愿的說(shuō)：“那好吧！”我大口大口的吃著(zhù)飯，一會(huì )兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個(gè)箭步?jīng)_到放煙花的地方拿起煙花就往外跑。我先點(diǎn)燃了一支“滿(mǎn)天星”，只聽(tīng)得一陣劈嚦啪啦的響聲，好像滿(mǎn)天的星星都在閃閃發(fā)光，爸爸媽媽聽(tīng)到聲響都出來(lái)看我放煙花，大家都說(shuō)好看，可惜一會(huì )工夫就放完了。我放得不過(guò)隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號彈”放起來(lái)，我用打火機點(diǎn)燃火藥線(xiàn)，雙手舉過(guò)頭頂，只見(jiàn)一縷縷煙直往外冒，一會(huì )工夫，只聽(tīng)“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過(guò)，真是好看極了。

　　大家臉上都笑開(kāi)了花呢！

二年級作文300字 篇6

　　我在寒假里認真讀了《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》，通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識，作為一個(gè)小學(xué)生應該有堅強拼搏的精神，遇到困難能獨立解決。

　　正也是一年級學(xué)生，個(gè)子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時(shí)候總纏著(zhù)媽媽和他一起走；秋代是二年級學(xué)生，個(gè)子矮，但很堅強和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級學(xué)生欺負正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠和被樹(shù)木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來(lái)路上被三年級學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動(dòng)了正也。正也改變了膽小的性格，獨自走了很遠的路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。

　　通過(guò)這個(gè)故事是我認識到，個(gè)子高矮與性格是否堅強沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)同學(xué)間交流和互相學(xué)習，可以認識很多字和懂得道理，從而使自己也堅強起來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事，我以后會(huì )獨立學(xué)習和克服各種困難，做一個(gè)懂事、堅強的小學(xué)生。

二年級作文300字 篇7

　　一天，母雞覺(jué)得很無(wú)聊，就出去散散心。外邊可漂亮了，有紅花、黃花、藍花、紫花……

　　母雞走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到四個(gè)蛋，她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這四個(gè)蛋肯定是我丟的”。說(shuō)完母雞就蹲在蛋上開(kāi)開(kāi)心心地唱著(zhù)歌孵起了蛋。心里想：蛋里的小雞孵出來(lái)以后，小雞們在后面排著(zhù)隊，我在前面做領(lǐng)頭，帶它們出去找吃的。母雞孵蛋的時(shí)候哪兒都沒(méi)去，餓了就在墻邊找吃的，渴了就在墻邊找喝的，可辛苦啦！

　　過(guò)了二十一天，蛋還是沒(méi)有出殼，母雞想：雞寶寶怎么還沒(méi)有動(dòng)靜？然后又想：她們應該在睡覺(jué)吧，跟我一樣愛(ài)睡覺(jué)。

　　又過(guò)了二十一天，母雞感覺(jué)有動(dòng)靜。一看，寶寶孵是孵出來(lái)了，卻是小條條小蛇。小蛇沖母雞叫媽媽?zhuān)�母雞嚇得撒腿就跑。終于跑到了很遠很遠的地方，母雞好害怕，心想：下次可不能亂孵蛋了。

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