精選未來(lái)的學(xué)校二年級作文匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇1
你們曾想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么？我就曾想過(guò)，下面就讓我來(lái)給你們講講吧！
我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)永遠打不破的泡泡，這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門(mén)，只要你出示學(xué)員證，再說(shuō)出你要去的教室，不到一秒就到達目的地了。教室是全自動(dòng)的，可以自己調節溫度，保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的時(shí)候不用粉筆寫(xiě)字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說(shuō)的話(huà)就會(huì )自動(dòng)出現在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內容就會(huì )自動(dòng)消失，這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調節高低。
教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里，操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩�！�
怎么樣，很高科技把？
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識別器，只要說(shuō)一句話(huà)，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對不起，我不認識你�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹(shù)，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統，能把室內污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現。
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇3
“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從床上竄起來(lái)，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車(chē)”趕往參觀(guān)“太空小學(xué)”。
到了“太空小學(xué)”的門(mén)口，我看見(jiàn)了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個(gè)大圓盤(pán)似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了，我進(jìn)了三《四》班的大門(mén)，坐在最后的一排，聽(tīng)見(jiàn)電腦發(fā)出指令：請把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈，并且作業(yè)本退了出來(lái)，那位同學(xué)嘆了口氣，顯然是作業(yè)沒(méi)有合格�！半娔X老師”要開(kāi)始講課了，它讓同學(xué)們都把錄音機打開(kāi)，我小聲地問(wèn)一位同學(xué)：“為什么要打開(kāi)錄音機？”那位同學(xué)回答道：“這是最新型的錄音筆記法�！�
下課了，大家都到快樂(lè )中心操場(chǎng)去活動(dòng)，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。
這就是太空小學(xué)，大家想不想來(lái)這里上課？
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇4
我看見(jiàn)過(guò)一條標語(yǔ)：節約一寸土，留給后人耕。我就想，我們現在的學(xué)校都是很大的面積，占據著(zhù)許多土地，再加上許多其他的高樓大廈，我們的地球簡(jiǎn)直成了水泥“森林”。我想，如果讓我制造學(xué)校的話(huà)，我會(huì )向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海底發(fā)展。
我會(huì )建一種埋在地下的學(xué)校，如果你進(jìn)去的話(huà)，你就會(huì )驚奇地說(shuō)：“哇，這是什么學(xué)校？教學(xué)樓這么小，沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有辦公室？!”“是的，”那時(shí)，我會(huì )面帶微笑地給你解釋?zhuān)骸爱斎坏牟賵?chǎng)，也有辦公室啦。不信？請跟我來(lái)�！比缓�，我們坐著(zhù)轉移車(chē)來(lái)到時(shí)間隧道屋，乘著(zhù)時(shí)空隧道車(chē)來(lái)到海底操場(chǎng)，那里不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進(jìn)海底辦公室，好氣魄呀!你會(huì )看到一排排現代化的辦公室，室內物件齊全。我相信，你肯定會(huì )贊嘆不已的!
我還想設計一種在天空里的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的鉛筆，一按橡皮就會(huì )立即飛上天空……
怎么樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學(xué)習，長(cháng)大一定會(huì )建造不占地的學(xué)校，不占用后人的一寸土地!
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇5
今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的.是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇6
在22世紀的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校，現在我就給大家介紹介紹吧！
操場(chǎng)上到處都是垃圾，旁邊就有一個(gè)超級機器人，它可以幫我們掃地，會(huì )掃得干干凈凈的，如果它看見(jiàn)有人丟垃圾的話(huà)，它會(huì )讓它撿起來(lái)，而且他不怕累哦
進(jìn)大門(mén)必須要要密碼。我們全校學(xué)生、老師都知道。如果家長(cháng)要進(jìn)來(lái)的話(huà)必須要指紋，就可以進(jìn)來(lái)了。
教室里都會(huì )干干凈凈的，因為都靠了超級機器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會(huì )有一個(gè)毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！
這真是一個(gè)美好的學(xué)校��！
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇7
在二十九世紀，科學(xué)技能突飛猛進(jìn)，連教室也煥然一新。
你只走進(jìn)教室就會(huì )發(fā)現，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過(guò)泥巴也一干二凈！這可是門(mén)前的自動(dòng)清理系統幫的忙��！你如果在糾結明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問(wèn)題，那你只要看門(mén)上的自動(dòng)天氣預報系統，一切統統搞定！那個(gè)系統不僅能預報明天的溫度，還能預報著(zhù)一星期的。
走進(jìn)門(mén)，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調成舒適的溫度，一邊開(kāi)啟按摩系統。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來(lái)聽(tīng)課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀，新的一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學(xué)科技吧！
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇8
教學(xué)樓是采用環(huán)保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開(kāi)通了連接高速地鐵的通道，每個(gè)同學(xué)都可以從這里直接往返家里和學(xué)校，再也不用當心上學(xué)與放學(xué)時(shí)在馬路上的交通安全問(wèn)題了。
學(xué)校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時(shí)，墻壁變成藍色，讓同學(xué)們集中精神上課；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護同學(xué)們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會(huì )散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。
上課時(shí)，老師可以通過(guò)智能電腦跟同學(xué)們講課，同學(xué)們可以發(fā)出指令，跟老師對話(huà)、回答問(wèn)題。
未來(lái)的學(xué)校是多么神奇呀！
未來(lái)的學(xué)校二年級作文 篇9
在本周，老師給我們布置了一項“任務(wù)”，想象未來(lái)的汽車(chē)或學(xué)校。
我想把學(xué)校建在空中，把白云做成我們的教室，同學(xué)們都有一雙美麗的翅膀，在學(xué)校里自由的飛翔。如果有哪個(gè)小朋友淘氣不聽(tīng)話(huà)，就收了她的翅膀，讓她回到地面。
是不是很有意思？
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